1、根据课文内容填空。
(1)《观潮》这篇课文是按照_________、________和________的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
(2)《题西林壁》的作者是宋代诗人________。这首诗前两句写了诗人从_________、______不同的角度,观看_________的感觉。告诉我们______________的道理。
(3)________开辟了天地,并用身体化作宇宙万物; ________炼石补天,无私奉献,拯救了人类。(写人物)
2、把诗句补充完整,并根据诗句解释相关词语。
(1)可怜九月初三夜,_________________。
(2)_____________,只缘身在此山中。
(3)梅须逊雪三分白,_____________________。
可怜:_____________。 缘:____________。 逊:__________。
3、将下面的词语补充完整。
___发光 | 意味___ | 成___立___ |
4、
田( ) 巾( )出( )石( )开( )
电( ) 市( ) 山( )十( )升( )
5、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
①诚实、有信用
②宽容、关爱
③机智勇敢
④自尊、自强
⑤认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( )
(2)《尊严》中的哈默 ( )
(3)《万年牢》中的父亲( )
(4)《中彩那天》中的父亲()
(5)《将心比心》中的母亲( )
6、阅读提升。
长相思·其一
【唐】李白
长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端!上有青冥之长天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝!
诗人通过对___________、______________、______________等景物的描写抒发了感情,表现出______________的痛苦。
7、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、美文来欣赏。
沁园春•雪
毛泽东
北国①风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽②;大河上下,顿失滔滔③.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚④.一代天骄⑤,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【注释】①北国:指我国北方。
②惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚:本指辞藻。这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》(《诗经•国风》和屈原的《离骚》),泛指文学。
⑤天骄:天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
【1】这首词上阕描写了________,下阕抒发了________。
【2】找出词中的比喻句,抄写在下面。
________
【3】你喜欢毛泽东的这首词吗?说一说理由。
________
【4】如何理解词中最后两句话?作者所要表达的意思是什么?
________
【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________
9、阅读短文,完成练习。
欧阳修追字
①欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。
②宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
③欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《昼锦堂记》。写完就交给来人。来人立即骑马返回。
④欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《昼锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
⑤欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。仆人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
⑥从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。
【1】“声名远扬”在文中的意思是_________________。
【2】韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字?用“ ”在文中画出相关的语句。
【3】第③段两个“立即”表明(_____),第⑤段中的“终于”表明(_____)。
①花的时间短 ②时间紧迫 ③花的时间长 ④时间充裕
【4】请你联系短文第④段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。
___________________________________
【5】请概括②③两段的主要内容。
____________________________________
10、雪
我非常喜欢雪。
雪像洁白的花瓣从天宇飘然而下,它仪态从容,给人以恬(tián)静之感;雪后的大地披上了银装,宛如宏丽的水晶世界;它景象万千,又引起人们无限美好的想象。啊!雪,给人们带来了欢乐和幸福。“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”此景此情,怎不令人浮想联翩?
雪,人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载:“草木之花多五出,独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏,你会发现其花形千姿百态,有如袅(niǎo)娜(nuó)开着的百花,又像亭亭的舞女的裙。
唐朝诗人岑(cén)参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这豪放而俊逸的诗句,更展示出了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠翁,独钓寒江雪。”在人们面前展现的则是另一幅静谧(mì)的风景画。“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。”这千古流传的状雪的诗句更是把雪花那轻盈优美的情态表达得淋漓尽致。
诗人们用他们那生花的妙笔,如珠的妙语,给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景,把人们引入了异彩纷呈的美好境界。
毛泽东同志的诗句则另辟蹊(xī)径,在我们眼前展现的却又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景,“漫天皆白,雪里行军情更迫”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧:雪天、雪地、雪路,白茫茫一片,路径皆无,这时急行军的队伍走过来了,他们突破了天险,闯过敌人的封锁,笑迎纷飞的雪花,迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印,踏出了一条通向新里程的征途……
异彩纷呈的雪花装点着大地,构成宏伟壮丽的世界,给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼(qióng)楼玉宇,那一棵棵一簇簇草木也骄傲地绽开了璀(cuǐ)璨(càn)的银花,晶莹茫茫,天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里,人们的心底也凝聚着宛如白雪般圣洁无瑕的感情,而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。
我爱雪!
1.文章第2自然段用了不同的语句表现雪的洁白美好,请找出来。
2.文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美,请把它们找出来写在下面。
词: 句子:
3.你认为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗描写了怎样一幅美丽的瑞雪图?用自己的话说一说。
4.你喜欢雪吗?说说理由。如能另写一句赞美雪花的诗句更好。
11、阅读短文,完成练习。
东汉时期,有个名叫孔融(rónɡ)的孩子,很聪明,也非常懂事,他有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽(qià)。
有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小,他不挑好的,不捡大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把最好的东西留给别人的道理呢!于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”
爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还小吗?照你这么说,他应该拿最小的那个才对呀?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
爸爸听他这么说,大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”
【1】请给短文取个题目,写在短文前的横线上。
【2】这篇短文一共有______个自然段,请在短文中标出来。
【3】请从短文中找出下列词语的近义词。
机灵——(_______) 十分——(_________) 开心——(_________)
【4】津津有味的“津”,用部首查字法,先查部首_____,再查_____画,请再写出两个和“津津有味”一样,AABC型的词语:_________、 _________。
【5】孔融为什么要让梨?请用“ ”在文中划出来。
【6】你认为孔融做的对吗?你觉得他是一个怎样的孩子?
_______________________________
12、课外阅读苑。
欢乐的校园
我们的校园四季都充满了欢乐。
春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,一边讲着有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飘飘,大地披上银色的衣裳,同学们一起打雪仗、堆雪人。
我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样,录下了我们的读书声和笑声;校园又像摄像机一样,拍下了我们天真、可爱的样子。
我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。
【1】根据短文内容连一连。
琅琅的 故事
银色的 读书声
有趣的 衣裳
【2】我会根据短文内容来填空。
“我们”的校园一年四季都___________。春天,同学们在校园里___________;夏天,同学们在校园里_____________;秋天,同学们在校园里______________;冬天,同学们在校园里_____________。“我们”爱“我们”的校园,它是“我们”__________________。
【3】文章是围绕哪句话写的?表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________
【4】短文中的校园充满了欢乐,你的校园是怎样的呢?请用几句话描写一下你的校园吧。
__________________________________________________
13、阅读乐园。
宇宙到底有多大
山林里大象可算大,
解放牌汽车装不下。
要是和高山比起来,
就像点点蚂蚁房上爬。
头顶上高山可够大,
白云朵朵腰上挂。
要是和地球比起来,
就像烧饼上的小芝麻。
脚下地球可真大,
江河湖海是它的小花褂(guà)。
要是和宇宙比起来,
不过是沙漠里的一粒沙。
1.儿歌中第1小节写了______________大;第2小节写了______________大;第3小节写了______________大。
2.这首儿歌中谁才是最大的呢?( )
A.地球 B.高山
C.大象 D.宇宙
14、课内阅读。
清晨,湖面上飘着( )的雾。天边的晨星和山上的( )灯光,( )地倒映在湖水中。
【1】选择恰当的叠词填在文中的括号里。
隐隐约约 点点 薄薄
【2】这段话描写了____时分日月潭的美景。
【3】作者通过描写雾、____和____的倒影,展现了日月潭的美景。
15、按要求完成句子练习。(5分)
(1)喜爱航海旅行的格列佛是一个著名的外科医生。(缩句)
_______________________________________________________________
(2)他们度过了晚年。(扩句)
_______________________________________________________________
(3)土司派来的人说,这根竹子是土司的,怎么能不砍?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(4)珠宝商用丰盛的晚餐等待农夫。(修改病句)
_______________________________________________________________
(5)斑竹姑娘鲜花一般的美貌,惊得他们直吐舌头。(仿写比喻句)
______________________________________________________________
16、妈妈下班回到家累得 _________。(把句子补充完整)
17、根据要求写句子。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)
___________________________
(2)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)
___________________________
18、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)
(1)金色的太阳当空照。雪白的____________________。
(2)我会把文具摆放整齐。我会____________________。
(3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
19、按要求改写句子。
1.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
_________________________________________________________________
2.例:石头梆的一声落在地上。(仿写句子)
小狗_____________________________________________________________
20、仿照示范,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色的。
_______________________________________
21、看图写话。
提示:图上画的是什么地方?她们在做什么、说什么呢?发挥想象写一写。