安徽省滁州市2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。《一个这样的老师》的作者是美国作家______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是______老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫______的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都________。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“______”的学习方法。

2、读拼音写词语。

shuì lián（_____） sū xǐng（_____）   fēn fang mí rén（_____）

biàn rèn（_____） mò shēng（_____）  zhēng qí dòu yàn（_____）

3、给下面的音节加上第三声。

huo　　nü　　bao　　mu　　shui　　xie　　shou　　bei

4、用四字词语替换句中的画线部分。

(1)老师真是个懂得道理，说适、做事合情合理的好老师。    （___________）

(2)大陀螺挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不说话，不流露感情地闪躲。（___________）

(3)看到牛，我也不再没有一点原因欺负它了。    （____________）

(4)两只陀螺刚接触，又各自闪向一边，然后重新集合力量再战。（_____________）

5、按要求完成下面的词语练习。

1．“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是___________________，它的近义词是________，反义词是________。在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。

2．“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是___________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。

6、(一)课内回顾

清平乐(　　)·六盘山

  毛泽东

天高云淡,

望断　　　　　　。 

不到长城　　　　　　, 

屈指行(　　)程二万。

1.给文中加点的字注音。

2.把诗中空缺的诗句补充完整。

3.“望断”的意思是:　　　　　　　　　　。“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。②隔绝;不继续。③决定;判定。④绝对;一定。请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。 

(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。(　　)

(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。(　　)

(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。(　　)

(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。(　　)

4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是　　　　　　　　　　　,和它意思相同的四字词语有　　　　　,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语是　　　　　　,用这个成语写一个句子:　    　。 

这里的“二万”指的是著名的　　　　　　　。 

5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是　　　　　　　　　。这是景色描写,是通过　　　　望观察到的,描写的季节是　　　　天。 

6.对这几句词理解正确的是(　　)

A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念

B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心

7、阅读理解。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中， 。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1.本诗的体裁是什么？

2.请补充诗句。

3.结合诗句解释下列词语：

毕竟：    

别样红：    

4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

8、古诗阅读

《四时田园杂兴》（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写的人物有_________、_________。

【2】他们分别在干什么？

____________________________________

【3】从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

【4】孩童勤劳可爱。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？

______________________________________

9、阅读下面的短文，完成练习。

福建土楼

福建土楼，形如天外飞碟，散布在青山绿水之间。

福建土楼多为方形或圆形，结构相同，一个大门，进去是一个环形或方形的空地，四周是三到五层的楼。这种世界独一无二的大型民居形式，被称为中国传统民居的瑰宝。

土楼以石为基，以生土为主要原料，分层交错夯筑，墙中每 10厘米厚配上竹木作墙骨牵拉，丁字交叉处则用木定型锚（máo）固。史料记载，永定环极楼曾在七级地震中墙体被震裂 20厘米，然而它却能自行复合，足见土楼的坚韧。

土楼是原始的生态型绿色建筑。冬暖夏凉，就地取材，以最原始的形态全面体现了人们今天所追求的绿色建筑理念。

福建土楼多具完善的防御功能，是当时中原人迁徙（xǐ）到福建后为了防范土匪而建的。其外墙厚一至两米，一、二层用于储存粮食和农具，三层开始住人，顶楼设有瞭望台，门上设有防止火攻的漏水漏沙装置，紧急时楼内居民还可从地下暗道逃出。如今，土楼那些完备而精致的防御设施，仍让人们拍案惊奇。

【1】福建土楼的形状多数是___形或____形的。

【2】福建土楼多具完善的防御功能，文中哪些文字体现了这一点？用“ ”画出相关语句。

【3】福建土楼被称为“中国传统民居的瑰宝”的原因有（       ）。（多选）

A．建造在青山绿水之间

B．非常牢固，坚韧

C．体现了绿色建筑理念

D．具有完备的防御设施

【4】对短文，你还有哪些不懂的问题，请写出两个，再查阅相关资料来解答。

（1）______________

（2）_______________

10、阅读短文，回答问题。

___________

我有一辆非常精致的电动小火车。这辆小火车是绿色的，长约一米，宽约四厘米，一共有十节车厢，它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可旋转的探照灯，会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车厢都有一个可以开关的门，门里面有一个能伸缩的折叠椅子。车子里还配有餐厅呢！我多喜欢它呀！

【1】这段话共有______句话。

【2】这段话抓住了小火车的车厢、________、________、________、________、餐厅六个方面来进行描写。

【3】这段话围绕________________________________这句话写的。这句话中最关键的一个词是________。

【4】用“﹏﹏”划出文中的比喻句。这个比喻句把 比作 。

【5】给上面这段话取一个题目，写在横线上。

11、阅读《给颜黎民的信》，按要求作答。

给颜黎民的信

颜黎民君：

昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书。那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适。开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影:我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。

说起桃花来，我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有？北京的房屋是平铺的，院子大，上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有w尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花，不料今年竟也开起来，虽然少得很，但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所，是龙华，也有屠场，我有好几个青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。

我的信如果要发表，且有发良的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话吗？如果有，能然说了，就不怕发表。

临了，我要通知你一个你疏忽了的地方，你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？

就这样的结束罢。

祝你们好！

鲁迅

四月十五夜

【1】鲁迅知道“颜黎民”是假名的根据是什么？(     )

A．名字就不像真的。

B．写错名字后涂改了。

C．看了《妇女生活》。

D．看了(关于小孩子》

【2】鲁迅先生认为古人看见月缺花残就黯然泪下的原因是什么？(     )

A．古人的感情特别丰富。

B．古时的人都是糊涂虫

C．古人不明白自然现象

D．古时的人专看文学书。

【3】“必须如蜜蜂一样、采过许多花，这才能酿出蜜来……“中的“蜜”指什么？(     )

A．蜜蜂酿的蜂蜜

B．花中藏的花蜜

C．书中的好故事

D．读书后的收获。

【4】下列与“我们不是没有说什么不能告人的话吗？”这句话意思相同是哪一项？(     )

A．我们没有说不能告人的话。

B．我们不得不说不能告人的话

C．我们说了些不能告人的话

D．我们非说不能告人的话不可

【5】下列对文章的理解和分析，不正确的是哪-项？(       )

A．颜黎民先写了信给鲁迅

B．颜黎民专爱看鲁迅的书

C．鲁迅不喜欢上海的桃花

D．鲁迅希望青年重视科学

【6】鲁迅在信中对颜黎民读书提了哪三点建议？请用自己的话简要概括

_____________________

【7】你的家长同意你看电视或电影吗？如果不同意，你能用本文中提到的信息并结合生实际说服家长吗？

_____________________

12、花香逃不出爱的手心

刘继荣

躺在病床上的时候，看一切都像生了病，自己没有力气走路，便感觉什么都不会走路。你看窗外的树站了多少年，眼睁睁看着一树的青翠繁华，转瞬间凋敝冷落，看看这棵树，就像看到了自己。

孩子来了，他永远是开开心心的，他还不知道医生已经宣布，妈妈可能要永远躺下去，如果没有意外发生的话。

他一忽儿跑进跑出，没有一刻闲着。小小的脸上总有几道带泥的汗迹。

他拿着我的杯子，那是一只很精致的杯子，杯盖是淡蓝色的，里面藏着一个翠蓝的贝壳，仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。

“妈妈，我给你捉了一只蝴蝶来！”蝴蝶在杯子里挣扎着，样子很狼狈，美丽的翅膀处处碰壁。

“妈妈，我给你摘了一朵花来！”花儿是白色的，在空杯子里躺着，杯子如同一张通明的网，网住一朵灰白的预言。

“妈妈，我给你把秋风捉来了。”他轻轻把杯子放在我耳边，小心翼翼地打开盖，“你听，风的声音，是秋风。”

可是杯子里真的什么也没有，空空的，是空空的啊。风把一切都带走了，它自己又怎么肯留下来呢？

“妈妈，我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心，有微微的暖意。“你闻一闻，跟去年的阳光是一样的味道。”

我想起去年秋天，我穿着几乎及地的长裙，行走在秋风里，满树萧萧的秋风，满天飘荡的白云，远处是堆雪的天山。

我用尽全力去推他的手，推开那只比梦还空的杯子。

孩子跑了出去，蝴蝶、阳光、花香、秋风，还有整个秋天都随他一道跑了出去，可是，我却无力去追，屋子里只有我和一地的杯子碎片。

过了一会儿，孩子飞快地跑进来，眼睛里还是湿的，可是却有一种奇异的光彩：“妈妈，你的病快好了，你已经有力气推人了！”

是吗？我大吃一惊，是啊，为什么我刚才没有意识到呢？我居然能够有力气推开孩子！那些碎片向我证明刚才的一切都是真的。那个杯盖没有碎，里面有一小角秋天明朗的天空，蓝蓝地凝固着，犹如一个单纯的笑。

一场大雪之后，我终于可以扶着孩子的手走路了。

大朵大朵的雪花在我的周围开放，我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的，是从我的手指间开出来的，有阳光的味道，有花香的味道，有你在平淡而艰难的人世间体会到的一切味道。

轻盈的蝴蝶逃得很快，飘逸的花香逃得更快，等你听到它们的笑声时，已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快，可是它们逃不出爱的手心，因为爱是一切美的归宿，它们迟早要回去。而那个小小的手心，小小的地方，就是爱逃不出的家园。

【1】开头一段的景物描写有什么作用？

____________________________________________________________________________

【2】怎样理解孩子给妈妈捉蝴蝶、摘花、捉秋风、捉阳光的举动？

____________________________________________________________________________

【3】孩子跑进来时，为什么“眼睛里还是湿的，可是却有一种奇异的光彩”？

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【4】结合文章内容，说说题目“花香，逃不出爱的手心”的含义。

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13、阅读园地。

我是一只小虫子（节选）

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮光的。如果能小心地跳到狗的身上□我们就可以到很远的地方去旅行□这可是免费的特快列车呀□

【1】在文中的方框里填上恰当的标点符号。

【2】在下列括号里填上恰当的动词。

______懒腰 ______干净 ______得亮亮的 ______得很快

【3】文中的“摇摇晃晃”一词是“AABB”式叠词，这样的词语我还知道：____________、_________、_______。

【4】用文中加点的关联词语写句子。

如果……就……

_________________

【5】“这可是免费的特快列车”中的“特快列车”指的是______。

14、阅读小长廊

(一)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

1.上面的选段出自老舍先生的《　　　　　　》,第1段主要讲的是　　　　　　　　　　　　　　　　)。这一段的构段方式是　　　　　。

2.通过“万不得已”和“必定”两个词语,我们可以体会到什么?

3.“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?

4.请把下面的传统节日,按时间的先后顺序重新排排队。

中秋节  端午节  重阳节  清明节

(二)巴菲特找幸福

全球著名投资商、“股神”巴菲特在世人瞩目的“巴菲特午餐”上,设立一个幸福奖,看看天底下谁是最幸福的人。

这个消息几乎一夜之间在全球传播开来。一个星期后,作品雪花般飞到了“股神”巴菲特的办公室。有照片,有视频,也有素描雕刻……形式多样,表现手法各异。

摆在巴菲特面前的,最多的是这类题材的作品:身边美女相伴,开着宝马香车兜风的“富二代”;家有存款亿万,房产多处的富豪;在摘取桂冠后,笑容可掬的著名演员、运动员……

“这些人固然幸福,但这种幸福又有几个人能得到呢?”

巴菲特并不满足于这些,认为幸福应该是个很简单很容易满足的东西,人人都可以得到,但又不是每个人都能感觉出来的。

就在巴菲特苦苦地寻找而得不到理想答案的时候,一幅名为《小憩》的作品跃入眼中。巴菲特兴奋地喊起来:“找到了!找到了!”

作品中,一个年轻人戴着安全帽,身子斜躺在建筑工地上的一堆乱砖上,睡得正甜,嘴角边还含着笑。年轻人的怀中搁着个碗,一只手拿着一支筷子,另一支筷子却掉到了地上,像是刚吃过饭。

《小憩》的获奖,很多人难以接受。巴菲特是这样评价的:有饭吃,有事做,睡得香,是一件多么幸福的事啊!也许生活中大多数人都容易做得到的,但又有几个人能感觉得到呢?

1.“笑容可掬”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。像这样含有“笑”字的四字词语还有　　　　　　　、　　　　　　　等。

2.“一个星期后,作品雪花般飞到了‘股神’巴菲特的办公室”中“雪花般”让我们体会到　　　　　　　　　　　。

3.为什么《小憩》这幅作品能够获得巴菲特的幸福奖?

4.根据短文的内容说说“幸福”。

(1)在世俗人的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)在巴菲特的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在你的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.谈谈短文给你的启示。

15、按要求，改写句子。（8分）

(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）

____________________________________________

(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）

____________________________________________

(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）

____________________________________________

(4)大雨冲毁了河上的小桥。

被字句_____________________________________

把字句_____________________________________

16、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

________________________________________________________

17、名校真题   按要求完成句子练习。

例：甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

【1】甲骨文中的“人”字，画的就是________________________。

【2】甲骨文中的“目”字，画的就是______________________。

18、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

19、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

20、按要求写句子。

(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)

________________________________________________________

(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)

_______________________________________________________

(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)

________________________________________________________

(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________

(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)

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21、习作。

题目：他笑了

开心快乐，会笑；转悲为喜，会笑。生活中，有很多“笑了”的故事，选一个“他笑了”的故事写下来。注意书写工整，卷面干净。