1、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
敝:________、________ ________、________ ________、________
2、根据语境填歇后语。
1.王丽因没写完作业被老师叫到办公室,李老师询问原因,她只是低头不语,李老师笑着说:“王丽,你这是(_________)啊!”
2.元旦联欢会上,我们班的同学真是(_______),表演了许多精彩的节目。
3.寒假中,红星路小学的同学为远在青海的孩子送去了衣服、文具、书籍.虽然这些东西并不昂贵,却是青海的孩子最需要的。这真是(_____)。
4.军队和人民亲如一家,这好比(_______)。
5.人们都说小朱修汽车是把好手,这次看了他的修车表演,果真如此,正所谓(______)。
3、读句子,完成练习。
1.它们好像很怕(______)的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
(1)在括号里填入合适的词语。我还能用带有“烈”的其他词语填空。
风(______)地刮着,树枝(______)地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
(2)句中的“好像”_______(填“可以”或“不可以”)去掉,因为____________________。
2.它们是十分警觉的,(______)有人触动一下松鼠所在的大树,它们(______)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
(1)在括号里填入合适的关联词语,并用这个词语写句子。
___________________________________
(2)用“○”圈出描写松鼠对危险快速应变的动词,这些词语显出松鼠“_______________”的灵性。
4、修改下列病句。(6分)
江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
今年六月一日,弟弟参加了少先队员。
小英和小芳一起去动物园玩,后来她提早回家了。
5、积累运用
1.《真理诞生于一百个问号之后》一文为了证明观点列举了________、__________、阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关等三个事例。
2.正如《荀子》中所说“________________________”学生如果能认真研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就。
3.《两小儿辩日》中一个孩子认为:__________________,另一个孩子认为:_________________________。
6、日积月累
早发白帝城
朝辞白帝______________,
千里江陵______________。
____________猿声啼不住,
________________万重山。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝的______________,他被称为“_____________”。
【3】用“√”给加点字选择正确的读音。
朝(zhāo cháo)辞万重(zhòng chóng)山
【4】从“朝”字中,我知道诗人从白帝城出发的时间是________。
【5】直接体现船行之快的诗句是_____________________和_________________________。
【6】从诗句中,我体会到了诗人( )的心情。
A.轻松愉快
B.心烦意乱
C.恋恋不舍
7、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴( xīng xìng )(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。_______,___________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻:____________当家:_______
【3】古诗中的“儿”指的是____,“女”指的是___。本诗第一句中,____和____是一组反义词,这样的描写,向我们展示了一幅______的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动。
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。
8、阅读古诗,回答问题。
《望岳》(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【1】解释加点的词。
造化钟神秀______________________ 阴阳割昏晓_____________________
【2】“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________
【3】划分节奏
荡 胸 生 曾 云
【4】“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概?
___________________________________________________________________________
9、阅读文章,回答问题。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】“临摹”中的“摹”字音是_____,用部首查字法查字典应该选择_____。
【2】谢时尼的这幅《梅鸡图》有什么特点?__________________________
【3】齐白石作为老师,他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀?
_______________________
【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? ( )
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.画的意境
D.意思
【5】从这件事中可以看出齐白石先生的什么品质值得我们学习?
_______________________
【6】你的老师有什么性格特点最让你喜欢吗?简单写一写,表达你对老师的敬意!
_______________________
10、阅读空间
阅读短文,回答问题。
春天吹着口哨
沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流淌起来了。
顺着孩子的手,顺着风筝的线,升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油,哨音顺着犁铧(huá)的镜面滑过去了。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭(zhuàn)?可有牛的哞叫?
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!
【1】“春天吹着口哨,漫山遍野地跑”,这是一个 句,在作者眼里,春天就像是 的娃娃,它的口哨吹醒了 树,吹开了 花,它的口哨升到 ,滑过 ,它的口哨和着 的嗡嗡, 的啼啭, 的哞叫,为勤劳的乡下人家唱起了赞歌。
【2】“呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!”你是怎么理解这句话的?用“√”画出你认为合理的解释。
A、指春天在早上吹着口哨。 ( )
B、这是春天对人们的问候。 ( )
C、春天是一年的开始,是万物开始生长的季节。 ( )
D、指时间靠前,很早。 ( )
【3】读了短文,你觉得春天是一个怎样的季节?
________________________________________________________________
【4】阅读短文第一、二自然段,你的眼前浮现出一副什么画面,展开想象,把它画出来吧!
11、阅读短文,回答问题。
迷人的天鹅湖
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1.在下列括号里填上合适的词。
( )的湖水 ( )的树木
( )的草地 ( )的小桥
2.短文第一自然段主要介绍了天鹅湖 ;第二自然段描写了天鹅湖 的景色,写了湖水、 、 、 和 ;第三自然段抒发了作者 的感情。
3.选择正确答案,打上“√”
A.短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( )
B.短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。( )
C.短文主要讲了天鹅湖四周的景色。( )
D.短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。( )
4.这篇短文中你最喜欢的句子是:
12、拓展阅读。(12分)
震撼世界的时刻到来了
为了10月1日在天安门广场举行的开国大典,各项准备工作早在几个月前就已经开始了。对新生的共和国而言,这一切都是头一回,没有经验,但又不能出一点差错。为了这个开国大典,不知有多少人度过了一个个不眠之夜,也不知有多少才华出众的人贡献了自己的智慧。直到10月1日天蒙蒙亮,周恩来还亲自登上天安门城楼作最后的检查,然后又来到广场审视了整个布局。
这一天,天安门城楼上悬挂着八盏宫灯,八面巨大的红旗迎风飘扬,使古老的城楼焕发着青春。显然,对她来说,从今天起将迎接一个新的时代。当时还没有电梯,登上城楼,得一步一步迈上那古老的台阶。每一个登上城楼的人,都是那么意气风发,心花怒放。特别是那些历经枪林弹雨的将领们,这时更是感慨万千。当毛泽东、朱德、宋庆龄沿着台阶走上来的时候,只是笑着举手和大家亲切打招呼,并没有组织夹道欢迎。
下午三时,“中华人民共和国中央人民政府成立庆祝大会”正式开始。广场上军乐队奏起了国歌,《义勇军进行曲》响彻云霄。毛泽东按动电钮,升起了第一面中华人民共和国国旗——五星红旗。与此同时,鸣礼炮二十八响。接着,毛泽东以他那浓重的湖南口音,向全世界庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
所有这一切,通过中央人民广播电台的现场直播传遍了神州大地。这还是新中国第一次进行这样的现场直播,担任播音的是当时最优秀的播音员齐越和丁一岚。如今,重放当年的录音,还能听到丁一岚那清脆悦耳的声音:“国旗已经上升到旗杆的顶尖,开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代。”
(1)用“_ ___”画出为了筹备开国大典人们所做的付出的句子。(3分)
(2)你知道礼炮要鸣二十八响的理由吗?(3分)
_________________________________________________________________________
(3)你知道国旗的设计者是___________________。(2分)
(4)假如你就在当时的北京天安门,你会想些什么、做些什么?(4分)
_________________________________________________________________________
13、阅读感悟
饺子
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。可见饺子还曾称馄饨。民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
【1】本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。
【2】文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________
【3】第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。
【4】第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?
_____________________________
【5】根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?
_____________________________
14、阅读下文,回答问题。
霜的工作
叶圣陶
①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们注意啦,今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。特地关照你们一声,免得你们到时候来埋怨(mán yuàn)我。”
②霜这样喊过之后,大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里,给一切牲畜(shēng chù)加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们(暖和 温和)地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜色盒子,(大大小小 多多少少)的画笔,还有剪刀和铁锤。
③霜背起小箱子,动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色来画田地,田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
④它又用了剪刀剪开各种种子的壳(ké),嘴里唱着:“你熟了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!”最后它到粟(lì)子树上,说:“栗子也熟了,
我要敲开那些硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。
【1】选择第②自然段括号中恰当的词语。
(暖和 温和)________地睡觉 (大大小小 多多少少)________的画笔
【2】请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。
第①自然段 霜用画笔工作
第②自然段 霜用剪刀和铁锤工作
第③自然段 霜在工作前提醒大家注意
第④自然段 霜到来前,大家积极行动起来
【3】根据短文内容判断下列说法的对错。
①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。(____)
②文章中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。(____)
【4】你喜欢文章中的霜吗?说说为什么。
___________________________
15、长话短说,用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间,我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
16、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)
17、照样子,写句子。
例:谁的样子最可爱? 兔子的样子最可爱。
谁的___________?__________
18、语文实践。
(1)读句子,注意加点的部分,照样子再写一个事物。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
_______________________________________
(2)仿照例句,选择一种情况写一组连续的动作。(不少于3个)
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
爸爸喝茶 妹妹跳舞 哥哥骑自行车
________________________________________
(3)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节(任选一个)。
例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
________________________________________
(4)修改下面这段话。(1处错标点,2处错别字,2处语病)
5月31日上午,高邮实验小学成功开展《绿书签·护成长》专项行动。学生代表宣读“绿色阅读”倡议书,号召同学们多读书,读好书,读正版图书。活动后,纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物,珍惜学校创设的绿色读书环境,努力养成良好的习惯阅读,争做净化校园文化环境的先峰队员。
_______________________________________
19、倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子,仿写句子)
________愿意________就________,愿意________就________。
20、把下列陈述句改写成反问句。
(1)白鹭是一首精巧的诗。
_____________
(2)松鼠有一条美丽的尾巴。
________________
(3)太阳像一个火球。
__________________
(4)秋天的田野像金色的海洋。
___________________
(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。
_____________________
21、写作天地。
选择你喜欢的物品介绍给大家,要抓住物品的特点,运用恰当的说明方法。题目自拟,不少于400字。