1、请把下面的句子补充完整。
(1)____________________,江清月近人。
(2)明月别枝惊鹊,____________________。
(3)___________________,青山郭外斜。
(4)青鸟不传云外信,______________________.
(5)祖宗疆土,当以死守,____________________。
(6)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,____________________________________。
2、照样子,写词语。
例:深浅(两个字是一对反义词)
、 、 、
例:郁郁葱葱(AABB)
、 、 、
3、读汉字填空
“个”的笔顺________,共________画,组词________。
4、填上合适的量词。
一( )草地 一( )白杨
一( )剪刀 一( )楼房
一( )眼泪 一( )面包
一( )手套 一( )汽车
5、查字典填空。
(1)“淋”用部首查字法,应查____部,再查____画。用音序查字法应查音序___,再查音节____,组词_____
(2)“啭”用部首查字法,应查__部,再查__画。用音序查字法应查音序__,再查音节__,组词____
6、古诗词鉴赏
绝句(杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
【1】诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?
____________________
【2】“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。
________________________
7、读《春居》、《咏柳》回答问题
【1】这两首诗描写的都是_____季的景色,抒发了诗人对____的热爱。
【2】《村居》这首诗的题目的意思是( )
A.乡村里的房屋
B.居住在乡村
8、默写古诗《山行》,并完成练习。
山行
[唐]杜牧
, 。
, 。
【1】理解下面词语的意思。
寒山:______________ 生:______________ 坐:______________
【2】古诗后两句的意思是:____________________________________________
【3】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A.初秋
B.深秋
【4】补全诗句。
9、课外阅读。
找珍珠
荷花妹妹有三颗晶莹(yínɡ)的珍珠,她可喜欢了!
轻风吹,荷叶一摆,“叮咚”一声,一颗珍珠滑下河,溅(jiàn)起了一朵小水花。小河见了,掀着细细的浪花,帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着,便请小鱼帮忙。小鱼潜(qián)到水底找呀找,还是没找着。
太阳出来了,荷花妹妹请太阳公公帮忙找。太阳公公眯着眼说:“先让我瞧瞧,珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧。奇怪,冒了一阵气儿,珍珠不见了!荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事,觉得很对不起荷花妹妹,就让月亮帮着找。月亮笑着说:“不用找,珍珠会回来的。”
天黑黑,夜凉凉。珍珠回来了,荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□我一定不让珍珠再丢失□
月亮笑着说:“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天,太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了;晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”
【1】在方框内填上合适的标点。
【2】荷花妹妹分别请了_________、_________、_________、_________来帮忙找珍珠,结果__________找到了珍珠。
【3】荷花妹妹的珍珠是_______________。
【4】太阳找不着珍珠是因为____________________。
【5】珍珠是怎样形成的的呢?请用波浪线画出相关句子。
10、阅读《太阳》片段,回答下面的问题
到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】改写下面的句子,不改变句子的意思。
这么远,箭哪能射得到呢?
___________________________
【2】这三段话分别写出了太阳_______、_______、________三个特点。
【3】“130万个地球才能抵得上一个太阳”,这句话说明_______________
【4】“太阳会发光,会发热,是个大火球”,这句话把_________比作_________,说明________________。
11、阅读与理解。
方言
材料一 不同的活法就有不同的方言
同一件事情,用方言说,就可能比用普通话说有趣。广州有个词叫“砂煲兄弟”。砂煲兄弟也就是酒肉朋友,但比酒肉朋友更俏皮,因为有双关的意义。广州人把“混”叫作“捞”,把“泡”叫作“煲”。混日子就叫“捞世界”,泡电话就叫“煲电话粥”。吃砂锅,是既要“煲”又要“捞”的,所以砂煲兄弟就是指一起混世面煲生活的人。
材料二 关于“方言”的不同声
【1】材料一是围绕哪个句子写的?用“ ”画出来。
【2】阅读材料一,根据方言猜测意思。
(1)成都话“贴心豆瓣”(______) (2)武汉话“夹生红苕”(______)
(3)上海话“连裆码子”(______) (4)北京话“柴火妞儿”(______)
【3】材料二中,民间的声音认为方言可以消失的理由是________和________;而专家认为要保护方言的理由是________和________。
【4】材料二中有专家指出要“采用必要的措施积极保护方言”,请你针对保护方言提两点建议。
____________________________
12、“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,( )是天空,还是天空中的太阳,( )看不见了。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
不但……而且…… 无论……都……
2.雾把景物藏起来之后的景象是什么样的?请用“ ”在文中画出相关语句。
3.画“ ”的句子要读出( )的语气。
①有了新主意的惊喜 ②淘气
13、山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
【1】给短文第三自然段加上合适的标点。
【2】在第2自然段中,作者是围绕中心句_____________来写的,分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美,表达了作者__________________之情。
【3】用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。
【4】山茶花为什么这样美?
__________________________________________
14、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦? ……不,还没来 ……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
【1】文段选自课文《______》,作者是_______ ,我还知道他的代表作有___________和______________等
【2】在“ ”上填上恰当的标点符号。
【3】联系上下文解释词语。
自作自受:__________________________________
忐忑不安:__________________________________
【4】“但是觉得非这样做不可”中“这样做”指的是______________;桑娜觉得“非这样做不可”的原因是________________。从中我体会到了桑娜 _________________的优秀品质。
【5】文段对桑那的__________、_________、___________ 进行了描写,从中我们可以感受到桑娜内心的______________________。
【6】联系上下文想想桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么会忐忑不安?
_______________________________________
15、连词成句。(填序号)
①尾巴②最好看③孔雀④的
________________
16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(给句子换个说法,保持意思不变)
____________________。
17、我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
_____________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.累得 了 盘古 倒 下去(连词成句)
_________________________________________
2.人类的老祖宗盘古真伟大。(改为感叹句)
_________________________________________
3.盘古是伟大的英雄。(改为反问句)
_________________________________________
19、将下列陈述句改成反问句
①小朋友出来了。
_______________
②他们戴着五颜六色的帽子。
_______________
20、用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
21、习作。
根据《总也倒不了的老屋》的故事,以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。