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1、积累运用。
（1）人间四月芳菲尽，____________。出自_______（作者）的《_______》。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿_______，一会________儿，一会儿半灰半百合色。
（3）《元日》中，最能写出人们欢庆新年的诗句是___________，__________。
（4）通过本册的学习，我知道东汉的蔡伦改进了_______，画出《清明上河图》的是_________，设计赵州桥的是______________。
（5）小明做错了事很伤心，请你用《左传》中的名言劝劝他：_______，__________，_______。
（6）冬至百六是__________，立春五戊为春社。（填选项）
A．清明 B．端午 C．重阳
2、课文小密林。
1．祖国美景如画，“___________，黄河入海流”，是多么富有气势；“飞流直下三千尺，_____________”，又是多么壮观。黄山有________，日月潭风光_________，吐鲁番的葡萄干颜色________，味道________，非常有名。
2．学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是____________，苍耳妈妈的办法是靠动物带，豌豆妈妈的办法是__________。
3、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万______更新 能歌______舞 优哉______哉
_____________欲试 地广人______ ______无人烟
头晕目______ ______头______气 ______喜若狂
______然不同 ______箱倒柜 ____________不绝
1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
（1）开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
（2）考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的_______，有的_______。
4、根据课文内容填空。
1．无名指和小指，体态_____________，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉蘸药末、戴_____________。小指的用处则更_________，只是掏掏耳朵、抹抹____而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。
2．“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花中最优美的两瓣。”作者运用_____________的句式，强调了舞蹈演员的手指常作_____________，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
3．本文是___________先生写的一篇散文。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕_____不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的_____________。
5、日积月累
所 见
[清]________
____________________，( )
____________________。( )
____________________，( )
____________________。( )
1．补充填空。
2．解释词语。
意欲：___________________________________________________
林樾：___________________________________________________
3．理解：牧童为什么要“闭口立”？
________________________________________________________
4．填写：将下面的词语填进上面的括号里。
悠然自得 神情专注
无忧无虑 天真活泼
5．根据自己的理解，把这首诗改写成一篇短文。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
________________________________________________
7、阅读下面这首古诗，完成下面小题。
春兴
[武元衡]
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【1】此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁茂，“________”一语则点明了暮春时令。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的感情？
________________________
8、阅读古诗，完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
_________________________________________。
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________。
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
_________________________。
【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________。
9、阅读课文片断，完成练习。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”。展开想象：我们还会在什么地方遇见“雷锋”，他在帮助谁干什么呢？赶快写一写吧！
________________________________________
【3】对画线句子理解不正确的一项是( )（填序号）
①雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
②有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )（多选）
①诗歌中抱着孩子，背着老大娘的人。
②像雷锋那样热心助人的人。
③学雷锋、做雷锋的人。
【5】有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后面打“√”。
（1）雷锋叔叔已经不在我们身边了，所以不用学习他了。（ ）
（2）雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（ ）
10、阅读理解
掌声(节选)
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】“同学们并没有歧视我”指的是__________________。
【2】从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________。
【3】你获得过掌声吗？当时心情怎样？
______________________________
11、阅读短文，完成练习。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然她蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
【1】苏珊因做化疗,失去了一头美丽的 。海伦老师得知后,以认识 为名,安排全班的同学戴着帽子来 ,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
【2】从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?
(1)教室门口:______________________________
(2)走进教室:________________________________
【3】通过短文我明白了( )。
A．我们上学都要戴帽子
B．老师的话我们要听
C．生活中要学会友善地对待别人
12、阅读短文，回答问题。
星期天，表姐带我到一个叫坪洲的小岛游玩。
这天海上有点浪，所以半个小时的船坐下来，我已经感到头昏眼花了。还好，上岸后一阵清凉的海风，把我的不适吹走了一大半。
表姐看到我脸色不太好，知道我有些晕船，所以牵着我来到码头附近的一家茶餐厅。假日的茶餐厅人特别多，我们好不容易才找到两个空位子坐了下来。我和表姐各点了一杯红豆冰，清甜的红豆冰令我的那点儿不舒服也消失得无影无踪了。
休息片刻，我们便离开了茶餐厅，沿着坪洲的小巷悠（yōu）闲地边走边看。在这个小岛上，大都是两三层的小楼房，虽然看上去都有点旧，但却并不显得肮脏。有些人家的门是紧闭的，但也有些人家敞开了大门，完全不介意陌生的旅人向内张望。我偷偷望向其中一户的客厅，看到那家的地板是用棕色和白色的小块瓷砖拼合而成的，而桌子和椅子也都是用漆红了的木头做的，就像在电视里看到的四五十年前的香港住宅的样子。我马上把我的“大发现”告诉了表姐，比我大七八岁的表姐也说这还是第一次看到这么旧式的家居呢！
正当我们热烈地讨论着坪洲的屋子到底有多旧的时候，一阵震耳欲聋的敲锣打鼓声突然响起，把我们吓了一大跳。一队浩浩荡荡的队伍从小巷的拐角处走过来，队伍里有带着彩色面具的人，有敲着大鼓的鼓手，还有逢年过节的时候才看到的舞狮表演。我们这才知道，原来这天竟是坪洲的一个传统节日呢！
【1】从文中找出适当的词语，填在下面句子中的“ ”上。
村里的商店开业，人们点燃鞭炮，顿时_________的爆竹声响彻整个村庄。
【2】素养点根据短文，在“ ”上填上适当的内容，完成下面的思维导图。
【3】将正确答案的序号填在“ ”上。
（1）“我”会在船上头昏眼花，是因为______。
①晕船 ②吃了红豆冰 ③在船上吹了风 ④看到海上的浪很大
（2）下面符合对坪洲岛上楼房的描述的一项是_______。
①它们显得有点旧 ②它们都很高 ③它们看上去很肮脏 ④它们的门都紧闭着
【4】疑难点请用“√”为本文选一个最合适的题目。
（1）坪洲节庆日 （2）坪洲游玩记 （3）一次晕船的经历 （4）香港的旧式家居
13、阅读课外短文，完成习题。
一事无成
有一个木工，从森林里砍了一棵大树，准备盖房子时做栋梁。他好不容易把大树拖回家，心里有说不出的高兴。
他趁着高兴劲儿，也没有多想，拿起锯子就锯。哼哧哼哧锯了半天，费了好大的劲儿，累得大汗淋漓，终于锯完了。锯完以后，他发现锯得太短了。怎么办呢？那就改做门框。于是，他拿起斧子就砍。叮叮当砍了半天，累得直喘粗气，终于砍好了。一看，木料砍得太薄了，根本不能当门框用了。唉，没办法，只好改做扁担了。于是，他不管三七二十一，拿起刨子来就刨。刨呀刨，刨了半天，刨光后一看，哎呀！又刨得太小啦！根本没办法做扁担啦。
这可如何是好呢？好！那就改做刀把儿吧！对，就这么决定了！他马上操起削刀，咬紧牙，一个劲儿地狠削。因用力过猛，好几次差点儿削了手。
真是“__________________________”，刀把儿削好了。试试看！往刀上一安，不好了，又削得太细了，不能用。扔了吧，又太浪费了。这可太不好办啦！嘿！有啦！可以改做牙签嘛！尽管如此，他还是很耐心地用小刀慢慢地削，最后，终于把牙签做成了。
这时，他已经筋疲力尽，浑身大汗。他累得一屁股坐在了椅子上，把牙签含在嘴里，终于可以喘一口气了。突然，听见咔嚓一声，连牙签也断成了两截。
【1】第一自然段写木工“好不容易把大树拖回家，心里有说不出的高兴”。
我们可以用四字词语___________、________________来形容他高兴的心情。
【2】“不管三七二十一”的意思是_________________________。
【3】文中的“______”上应填入的俗语是( )
A. 路遥知马力，日久见人心 B. 功夫不负有心人
【4】这个木工砍了一棵大树，最初准备用它做_________，因为锯得太短，就改做____________；因为____________，只好改做扁担；因为刨得太小，只好改做____________；又因为______________，只好改做牙签；最后，连牙签也断成了两截。
【5】照样子，摘录描写木匠工作努力的词语。
大汗淋漓 __________________ _______________ ________________
【6】木匠虽然很努力，最终却一事无成，为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读理解。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼得望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（ ）似（ ）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红的非常可爱。一刹（ ）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】为加点字写出正确的读音。
【2】请用“ ”画出文中的2个错别字，并按出现的顺序更正。
【3】文中的太阳颜色变化多端，我知道是按这样的顺序写的：
一道红霞——红是真红——_________——深红——_________。
【4】我能从“出现小半边脸”“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”看出太阳_________的变化，我体会到______________。
【5】每到秋天，我就会去果园玩。按照游览的顺序，先写_________，再写_________，最后写_________。
15、按要求写句子。
1.生物是人类的好老师。（改为感叹句）
____________________________________________________________________
2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________
3.令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。（用带点的词语造句）
____________________________________________________________________
4.密密的塔松像撑开的巨伞。（仿写句子）
_______________________像__________________________________________。
5.不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句）
____________________________________________________________________
16、按要求做。（8分）
（1）小鸟在树上。 （扩句）
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ （改为陈述句）
（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句）
17、按要求写句子。
1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”
（改为陈述句）
____________________________________________
2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）
_____________________________________________
3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）
_________________________________________
4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）
___________________________________________
18、按要求写句子。
1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)
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19、句子练习。
1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
______________________________________________________________________
2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
______________________________________________________________________
20、我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）
_____________________________________
21、我写我心。
小河 小花狗 小猫 小黄鸭 鳄鱼 水草
请选择至少三个事物编一个小故事，故事情节要合理，还要告诉我们一定的道理哟！
