1、按拼音写汉字
líng lì | kè hán | pū lénɡ |
________ | ________ | ________ |
2、看拼写词语
jiǎo huá jiāo zào bō nòng
(_________) (__________) (__________)
wǎn zhuǎn lǐng lüè péng sōng
(__________) (__________) (__________)
3、看拼音,写词语。
wèi(____)王 求ráo(____) qǔ(____)亲 xí fù(______)
tú(____)弟 硬bī(____) hàn(____)灾 yān(____)没
4、辨字组词。
娃_________ 只_________ 海_________ 如________
洼_________ 识_________ 梅_________ 好________
极_________ 傍_________
级_________ 旁_________
5、按要求完成词语练习。
(1)写出三个形容时间快的三字词语。
__________ __________ _________
(2)写出三个描写时间的四字词语。
__________ __________ _________
6、阅读古诗,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
注释:①晓:早晨。②净慈寺:杭州西湖南面的一座寺院。③林子方:作者的一位朋友。
1.联系注释说说题目的意思。
2.诗中“ , ”直接写出了诗人的感受。
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?从哪些词语可以看出?
7、课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________。
【2】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?
______________________________________
8、阅读诗歌,回答问题。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【1】“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的(___)心情。
【2】李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?
______________________________________________________________
9、课外阅读。
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。
【1】短文共有 个自然段。
【2】请从文中的括号里选择恰当的字和读音。
【3】短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】根据短文内容填表。
动物 | 舌头的特点 | 作用 |
猫 |
|
|
狗 |
|
|
变色龙 |
|
|
啄木鸟 |
|
|
10、身边的优雅
秋日的江水像一幅陈年的油画,多了分宁静与澄碧,也多了分耐人寻味的深邃。
受北京一家杂志社的邀请, 我要去采访一位已是耄耋(mào dié)之年的剪纸艺人。在前往的路上,我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布,被他蘸了清水后,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了,不过是( )而已”。他谦逊道,手却没有停下来。
接下来的交谈却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚50岁,去年已切除了3/4的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他仿佛在听他( )地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过5年书,老了又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信地望看他那早已悟透人生的双眸。
他点点头,继续书写。看着他一笔一画,对着那些很快便要被阳光抹去的字迹,我不由得肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。
在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
我挑水果时,他只顾握着一截铅笔头,在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。称重时,我好奇地问他:“刚刚在写什么呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?我怎么也不会想到,眼前这个人,在这样的生活境况里,竟然还保持看一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我敬佩地赞叹道:“能的写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢你的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。
在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年,妻子长期患病,他靠着水果推供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们身边,其实有很多呢。”
是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。
【1】联系上下文,短文括号中应填写的词语是( )。
A.信手拈来轻描淡写
B.信手涂鸦轻描淡写
C.信手涂鸦细致入微
D.信手括来细致入微
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
(1)气势磅礴:________________________
(2)肃然起敬:________________________
【3】在去采访______的途中,我邂逅了老耿,结识了______。“我”与老耿交谈时,心情经历了一波三折的变化,从文中找出表示“我”心情的词语填在括号里。
( )→赞叹→( )→( )→( )
【4】读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解?谈谈自己的看法。请你找一找自己身边的“优雅”,简单写一写。
(1)看法:____________________________________
(2)举例:____________________________________
11、阅读理解。
喇叭花
①我在院子里种了些喇叭花,天天去浇水。这天早晨,我发现喇叭花出芽了,我高兴极了,蹲下身子,仔细地看那刚出土的新芽。它们显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它们催出土的。
②听人介绍,喇叭花要到暑假才能开,花儿可漂亮呢,就像一个个小喇叭,有紫红的,有蓝的,有白的……不过得给它们搭个架子,好让花蔓攀上去。
③我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。每天早晨,我都要跑出去看看花蔓又长了多少。花蔓顺着架子迅速向上攀,一直攀到屋檐上。叶子越长越密,成了一堵绿色的墙。
④一天早晨,我照例来到院子里,欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。
⑤喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去,好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花,有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。
【1】喇叭花开花的时间是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】“我”看到的第一朵喇叭花的颜色是( )
A.蓝色
B.白色
C.粉红色
D.紫红色
【3】文中第( )自然段写到了喇叭花的颜色。
A.②、③、④
B.②、③、⑤
C.②、④、⑤
D.③、④、⑤
【4】第⑤自然段写了喇叭花的哪两种特点?
(1)____________ (2)___________
【5】“屋檐上也开了花,有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。”这句话运用了拟人的修辞手法,这样写的好处是什么?请你也试着写一写这样的句子。
好处:_______________
仿写:________________
12、阅读短文,回答问题。
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
(1)按要求写近义词。
广阔——( ) 疑惑——( )
(2)用“_______”画出文中点明题意的句子。
(3)荠菜的特点是什么?举一个例子说明。
______________________________________________________________
(4)作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来的?
______________________________________________________________
(5)“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
______________________________________________________________
13、 阅读短文,回答问题。
东山湖是个美丽的公园,当春风吹绿大地的时候,站在湖边放眼望去,真是风景如画。柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔的柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。小鸟在枝头喳喳呜叫,燕子在树间飞来飞去。远处,群山一片碧绿,黄绿相间的宝塔高高耸立,在阳光下显得更加光彩夺目。湖中微波起伏,倒映着山峦、宝塔。人们摇着双桨,小船划破水面缓缓向前,欢声笑语不时从游船上传来。春天的东山湖景色多么美丽呀!
(1)补充成语。
风( )如画 五( )六色 争( )吐艳
光( )夺目 欢( )笑语 春( )明媚
(2)根据课文内容填空。
作者站在__________观察的,按____________________的顺序:先写湖边的__________、__________,接着写枝头呜叫的__________,林间的__________,然后写远处的__________、__________,最后写__________和__________。
(3)给这段话加个题目:______________________________
14、课外阅读。
森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了,一阵大风把树叶从树上(括 刮)下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶,说:”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说:”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问:”为什么?”梧桐树说:”我属于阔叶树,在我宽阔的叶子表面,有很多小气孔,这些小气孔会(撒 散)发很多水分。天气一凉,我没有足够的力(汽 气)从地下吸水,就只好把叶子扔掉了。不过,到了明年春天,新树叶还会长出来的。”
【1】把短文中括号里不恰当的字划去。
【2】短文主要告诉了我们。
____________________________________________________________________________。
【3】秋天到了,梧桐树为什么会落叶?
____________________________________________________________________。
【4】一到秋天,还有哪些树会落叶?
___________________________________________________________________。
15、把下列句子改成反问句。
(1)花生的品质很高尚。
_____________
(2)这件事让人很感兴趣
_____________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
_____________
16、按要求改写句子。
(1)大风把小树吹倒了。(改为“被”字句)
(2)树叶被一阵狂风吹落了一地。(改为“把”字句)
(3)妹妹的书包里有很多书和《格林童话》。 (修改病句)
(4)公园里的游人很多。
感叹句:
疑问句:
17、按要求写句子。
1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________
2.雨点儿跳跃。(扩句)
______________________________
3.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
________________________
18、按要求写句子。
(1)都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。(缩句)
________________________________________________________
(2)多读课外书,可以增长我们的写作水平。(修改病句)
________________________________________________________
(3)这是一种不达目的不止的力。(改为反问句)
________________________________________________________
19、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句:______________。
20、仿照例句“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”,描写一下小草。
__________________________________________
21、习作表达。
同学们,一个学期即将过去了。在这个学期里,肯定有一些事情曾让你感到快乐、悲伤、骄傲、感动……请以“一件________的事”为题,写一篇作文。
要求:1.将题目补充完整。
2.将事情写具体,表达出自己的真情实感。