浙江省湖州市2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

wēi  yí páng  bó tiě  suǒ mín  shān

________ ________ ________ ________

2、根据语境填写诗句。

（1）《十五夜望月》中抒发作者思乡之情的是“___________，_______”。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：___________，________________。

（2）《寒食》一诗中“___________，_______ ”两句表明了“只许州官放火，不许百姓点灯。”这一点。

（3）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_________________，________________！

3、写出带有“护”字的词语填入句子中，使句子通顺（不重复）。

（1）我们要精心_____地球，让地球更好地祝福我们的子孙后代。

（2）周医生医术精湛，又细心_____病人，赢得人们交口称赞。

（3）每一个正直的人，都应该_____自己的尊严。

（4）每个人都应该_____公共财物。

4、根据拼音写词语。

1．有的孩子还敢扳牛角，叫它guì xià lái___________，然后骑到牛背上去。我那时suī rán_________不敢这样，可是用拳头chuí chuí________牛背还是敢的。

2．在老师的指导下，wǒ liǎ________开始pái liàn________节目，我暗下决心；认真点儿，千万别zá guō_________。

3．可以yù liào________，随着科技的发展，réng rán_________需要大量人才，yóu qí_______是高科技人才。

5、填上合适的词语。

_________的画卷 _________的光芒 _________的街道

_________的建筑 _________的遐想 _________的技术

_________的境界 _________的原野

6、课内阅读。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。（_____）

（2）白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。（_____）

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

7、阅读诗歌，回答问题。

这些事——                           故乡的海波呵！

是永不漫灭的回忆：             你那飞溅的浪花，

月明的园中，                       从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，

藤萝的叶下，                       现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

母亲的膝上。

——《繁星（七一）》                           ——《繁星（二八）》

【1】班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。

【2】通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”

8、阅读理解。

山居秋暝

［唐］王 维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】解释字词的意思。

（1）暝：_____________（2）歇：____________

【2】“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”几句诗，让我们感受到诗人采用了_______________描写和___________描写，表现了诗人对_____________________的喜爱以及归隐山林的心愿。

9、课外阅读。

__________________

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。

吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”

“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心中。

【1】给短文加上题目，写在文前横线上。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。（__________）

(2)非常镇静、不慌不忙的样子。（__________）

(3)由于羞愧和恼恨而发怒。（__________）

【3】在文中用横线画出两个描写吉鸿昌神态的句子，用波浪线画出两个描写敌人神态的句子。

【4】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”

第一个“休息”指______________________________。

第二个“休息”指_______________________________。

【5】这篇短文主要讲了___________________表现了吉鸿昌___________________的高尚品质，表达了作者__________________的思想感情。

【6】读了本文，我想对吉鸿昌说：_________________________。

10、阅读课内文段，完成练习。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】请找出这段话中表示颜色的字，写在横线上。

___________________

【2】概括出这段话的主要内容，写在横线上。

_________________________

11、阅读短文，回答问题。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。

【2】文中省略号的用法是：________。

【3】句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？

_____________________

【4】说说“母亲美丽的梦”是什么？

______________________

【5】短文是按________的顺序写的。

12、读一读，做一做。

黄瓜脆，丝瓜长。

西瓜甜，冬瓜胖。

面瓜甜瓜和南瓜，

一个一个有营养。

冬春种下一棵秧，

夏天瓜儿满园香。

【1】短文中共有   种瓜，在文中用“ ”画出来。

【2】照样子，连一连。

黄瓜   胖

丝瓜   甜

西瓜   长

冬瓜   脆

【3】照样子，写一写水果。

例：黄瓜脆，丝瓜长，西瓜甜，冬瓜胖。面瓜甜瓜和南瓜，一个一个有营养。

苹果脆， 香， 甜，柚子胖。 、 和 ，一个一个有营养。

13、阅读文段，完成练习。 

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，_____田地，______机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，______庄稼，______房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】写出文段中的两对反义词。 

________——________     ________——________

【2】选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。 

①发动    ②淹没    ③冲毁    ④灌溉

【3】“我”做好事的句子是______，“我”做坏事的句子是______。

【4】“我”是______，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：______。

14、课内阅读，读《观潮》片段，完成练习。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】写出选段中的三个意思相近的词语。

____________、____________和____________

【2】选文是按照________（A．由远及近 　B．由近及远）的顺序来写的。

【3】选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。

【5】选文表现了钱塘江大潮是___________________。

15、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________________

2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

____________________________________________________________________

________________________________

跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

____________________________________________________________________

4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

____________________________________________________________________

16、我会把下面句子补充完整。

（1）妹妹在________玩游戏。

（2）春天，公园里的花都开了，有桃花，有______，有______，各种各样，美丽极了。

（3）_________一边_________，一边_________。

17、把下列句子改为被字句。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________

2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。

_____________________________

3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。

_____________________________________

18、按要求写句子。

(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)

_______________________________________________________

(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句) 

_______________________________________________________

(3)爸爸不在家，妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)

_______________________________________________________

(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)

_______________________________________________________

19、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

长城____________，像__________。

20、按要求写句子。

（1）水洼映射着我们的脸。（改为比喻句）

____________________

（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

____________________

（3）仿照例子，用动作描写表现词语。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头。

着急：_____________

21、看图写话

仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。