河南省新乡市2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“____________，村庄儿女各当家”，“乡村四月闲人少，_______”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，________”，“__________，南望王师又一年”抒发的是爱国情怀；“夫不可陷之盾与_________，___________”,“人有耻，则___________”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。

2、从课文《宇宙的另一边》中找出一个例子，说明作者想象的奇特。

例子：______________________________________________

对例子加以说明：____________________________________

3、词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）

____________：使暴露出来。

____________：感觉灵敏，眼光尖锐。

____________：照某种现成的样子学着做。

____________：形容纵横杂乱。

4、在下面句中的横线上，填入恰当的名言警句。

（1）我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样：“人固有一死，_________，_________。”

（2）面对困难和牺牲，要像于谦在《石灰吟》中所说的那样：“粉骨碎身浑不怕，______。”

（3）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，日日新，_________。”老师鼓励我在学习上要做到“青，_________。”

（4）“树欲静而风不止，____________”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！

（5）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“__________，莫把无时当有时”的名言来劝他。

（6）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“______________，事非经过不知难”啊！

5、双胞胎我认识，还会给它们找朋友呢！

直( )       全( )       左( )       

真( )       金( )       在( )

6、读诗歌，回答问题。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。  

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊，春天来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】春妈妈带回的三个小姑娘是 _________、_________、_________。

【2】照样子，写一写。

例：一张张 _______   _________ _________

【3】照样子，连一连。

蔚蓝的 大地

无边的 天空

沉睡的 田野

清新的 空气

【4】万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。

__________________________________________________

7、延伸小阅读。

四时田园杂兴条（其二十五）

［宋］范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱（lí）落无人过，

惟有蜻蜓峡（jiá）蝶飞。

【1】诗中表示颜色的词有________、_______，表现了农作物旺盛生长的情态。

【2】这首诗的前两句描写了哪些事物？

__________________________

【3】这首诗描写了________时节江南农村的田园景象，表达了诗人对农村生活的_____________________。

8、赏析古诗，完成练习。

枫桥夜泊

［唐］张继

（       ）乌啼霜满天，（       ）渔火对愁眠。

姑苏城外（        ），夜半钟声到（　   ）。

【1】补充括号里的词语是：________、________、________、________

【2】诗句让你看到的画面是：________。

【3】全诗围绕“________”字，表达出诗人 ________的思想感情。

9、课内语段阅读。

那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”

1．近义词找朋友。

责备——(　　　　　)  违背——(　　　　　)

2．文中画“____”的句子是________(A.选择　B．假设)关系的句子，充分反映了当时的社会环境。

3．选文中__________一词写出了人们对亚里士多德的崇拜程度。

4．伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理__________________的科学态度。

10、阅读理解。

包拯不持一砚归

北宋仁宗年间，清官包拯被调到著名的端砚出产地端州做地方官。//

包拯到任不久，便听说历任地方官员借进贡端砚为名盘剥百姓，砚工苦不堪言，就穿上便服，去砚工最集中的村子了解情况。

包拯进了村，就听见一间小茅棚里传来“叮叮当当”的声音，砚工们正在凿砚坯、刻图纹。他们衣衫褴褛，面黄肌瘦，一边工作一边埋怨宫府要砚多，却付钱少。//

回到衙门，包拯立即找来经办贡砚的书吏张考文。这人专用端砚贿赂上司，博取上司的欢心。他一听包拯问起端砚的事，便奉上一块优质砚台，并讨好地说还有更多的好砚要送给包拯。

本来按规定，端州每年只向朝廷进贡十块贡砚，而地方贪官私自增加数目，中饱私囊，害苦了砚工。包拯越想越气，脸色铁青，把张考文送上的端砚“砰”的一声摔在地上。

张考文吓得出了一身冷汗，才知道“包青天”果然铁面无私，赶紧叩头求饶，一五一十地把历年来贪官劣绅贪污勒索的实情招认出来。//

紧接着，包拯专门出了一份告示，规定不得任意增加贡砚数目，不准克扣砚工的工钱。百姓们高兴极了。//

包拯离任时，端州男女老幼都来码头送行。很多人携物相赠，都被包拯一一谢绝了。

官船在一片赞扬声中顺江而下，不久就到了羚羊峡。风和日丽的天空突然乌云翻滚，浊浪排空。

包拯这回可纳闷了：莫非手下人背着自己私受贿赂，藏于船上？他马上把大家召集起来查问，大家都说没有私藏。

包拯感到事有蹊跷，但又觉得自己平生廉正，上天断不会为难自己。然而，过了好一会儿，风还不停，浪也不止。

包拯追问再三，他的书童忽然跪下承认，离开前有人送了一块端砚，他认为是小事，就私下替包拯收了。

包拯一听，当即命令书童将砚台取出。这块端砚外包黄布，砚身雕龙刻凤，果然是方好砚。包拯喜爱书法，对文房用具也很钟情。但他连看也没看一眼，随手将端砚抛到江里。

说也奇怪，砚一落江，顿时风平浪静，云开日出。

船开行不久，就在端砚下沉的地方隆起了一片沙洲。包裹端砚的黄布顺流而下，发出一片黄光，变成了沙滩。传说现在广东广利镇的“砚洲”和沙浦镇的“黄布沙”就是这样形成的。

【1】“包拯感到事有蹊跷，但又觉得自己平生廉正，上天断不会为难自己”中加点字“断”的意思是（   ）

A.绝对 B.间断 C.断绝，隔绝 D.判断，决定

【2】包拯到端州任职后，通过________；__________；____________，切实减轻了砚工负担。

【3】短文已用“//”分为五个部分，请给第5部分拟一个小标题。

_________________________________

【4】短文中画“__”的语句有什么作用？

_______________________________

【5】包拯离任时，端州男女老幼为什么都到码头为他送行？

________________________________

【6】端砚是我国古代“四大名砚”之一。除了端州的端砚，名列“四大名砚”的还有哪些？查一查，写下来。

_____________________________________

11、阅读。

百岁因书驻青春

①在你心中，一个100岁的老人应该是什么样子？目光呆滞（zhì）？思维混乱？头摇手颤？……

②可是，当你看到100岁的叶曼女士坐在那里，不疾不徐地用清清亮亮的声音，将深奥的《易经》深入浅出地娓娓道来时，你会恍然有时光停驻的感觉。

③生于1914年的叶曼女士是当今世界极少能将儒家、道家、佛家文化融会贯通的国学大师之一，一生致力于经典国学及佛学的传承与传播。她坐在那里将精深的经典条分缕析，眼神温和而睿智，笑起来右腮还有一个小酒窝，优雅而纤秀。

④100岁的叶曼女士，皮肤上竟然没有老人斑，（xī）干，上至纹都很少。再加上缜（zhěn）密的思维和洋溢的活力，根本想不到她已是位百岁老人！

⑤问及她吃了什么灵丹妙药而青春永驻时，她温婉地笑了笑，给出的答案除了修习佛法、节制饮食之外，还有一个至关重要的原因就是——读书。

⑥叶曼女士出生于书香门第，从小与书为伴，此后漫长的一生，更是无日不读书。她认为，读书是世界上最便宜的事，一本书流传下来，往往是一个人一生的研究，一生的心血，而我们几天甚至几个小时便受用了其中的知识，多便宜，多值得！

⑦晚年的叶曼女士，仍是读书不辍（chuò），读书，已成为她生命里不可或缺的一部分，她觉得不读书比饥渴还难受十分。

⑧她说：“一个人，无论男女、老少，或是美丑，若想风采翩然，言语隽永，唯有读书。一个人三日不读书，便会面目可憎，言语无味了。”

⑨无独有偶，另一位年逾百岁的老人，岁月的风尘依然难掩她的风华。她就是杨绛。在父亲的影响下，杨绛也迷恋于书的世界。一日，父亲笑问她若三天不读书，如何？她答：“不好过。”父亲再问：“一星期不读书呢？”她答：“那一星期就白活了！”杨绛如此迷恋于书的世界，从青丝到白头，与书相伴了一辈子，书给予她智慧，也给予她泰山崩于前而色不变的沉静和强大的内心。

⑩诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·门罗，82岁了，也有白发和皱纹，然而，她微笑，温婉如昔，在如刀岁月面前，她更加知性、美丽。

⑪为什么读书的女人显得更美丽而年轻，大抵是因为读书的女人，心有琴弦。纵然世事多劫，然而书中的知识赋予了她豁达的心胸和高尚的情趣，纵使她历尽万般红尘劫，仍犹如凉风轻拂面。读书的女人，书就是她们的化妆品，当别的女人往脸上堆昂贵的霜啊膜啊时，她们就那么静静地，手捧一本好书，任岁月流走亦无惧。因为她们知道——墨能香我何需花？书亦雅我何需妆？

【1】联系上下文理解词语。

赋予：____________________

娓娓道来：________________

【2】信息提取。

（1）叶曼和杨绛对读书各是怎样的看法？

叶曼：__________________

杨绛：__________________

（2）从中可以发现她俩对待读书的看法有什么共同之处？

________________________

【3】语言品味。

（1）与“墨能香我何需花？书亦雅我何需妆”意思不同的一项是______

A．粗缯（zēng）大布裹生涯，腹有诗书气自华。 B．岁月催人老，唯书能驻颜。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．读书有味身忘老，病须书卷作良医。

（2）短文第11段第一句中说读书的女人“心有琴弦”，这里的“心有琴弦”指的是__________。

12、阅读短文，完成练习。

田野地头的蟋蟀

①我持之以恒的观察有了初步满意的结果是在六月的第一个星期。我突然发现母蟋蟀一动不动，输卵管垂直地插入土层里。它并不在意我这个冒失的观察者，久久地待在那同一个点上。最后，它拔出输卵管，漫不经心地把那小孔洞的痕迹给抹掉，歇息片刻，溜达了一会儿，随即便在其花盆内它的地界儿里继续产卵。它像白额螽斯一样重复干着，但动作要慢得多。24小时之后，产卵似乎结束了。为了保险起见，我又继续观察了两天。

②之后，我翻动花盆的土。卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。卵一个一个地垂直排列于土里，每次产卵的数目不等，有多有少，相互靠紧在一起。我在整个花盆的两厘米深的土里都发现有卵。我用放大镜勉为其难地尽量数清土里的卵，我估计一只母蟋蟀一次产卵有五六百个。这么多的卵肯定不久就会被大大地淘汰的。

③蟋蟀卵真像是个绝妙的小机械。孵出后，卵壳似一只不透明的白筒子，顶端有一个十分规则的圆孔，圆孔边缘是一个圆帽，作为孔盖用。圆帽并非由新生儿随意顶开或钻破的，而是中间有一条特别线条，闭合不紧，可自动启开。看卵孵出会挺有趣的。

④卵产下之后大约半个月，前端出现两个又大又圆的黑黄点，那是蟋蟀的眼睛。在这两个圆点稍高处，在圆筒子的顶端，出现一条细小的环状肉。卵壳将从这儿裂开。很快，半透明的卵就能让我们看到婴儿那孵化中的小样儿。这时候就必须倍加小心，增加观察次数，尤其是早晨。

⑤幸运垂青耐心的人，我的孜孜不倦有了报偿。稍稍隆起的肉在不停地变化着，出现了一拱就破的一条细线。卵的顶端被其中的婴儿的额头顶着，顺着那条细肉线神着，像香水瓶一样微微启开，分落两旁。蟋蟀便从魔盒中破壳钻出来。

[选自法布尔《昆虫记》，有改动]

【1】根据意思，在文中找出相应的四字词语写下来。

（1）长久坚持下去。 _________

（2）勉强做能力所不及的或不想做的事。 _________

【2】默读文章，在你不理解的地方作一处批注。

【3】从哪里感受到作者进行了连续观察？用“△△”标出关键语句，至少标两处。

【4】蟋蟀的出生过程是这样的：_______→孵化→_______。

【5】“卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。”句子中的“约”字可以删去吗？写写你的体会。

____________________

13、课内阅读。

▲在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】这两段话选自课文《_________》，作者是法国的昆虫学家______。

【2】用“ ”在文中标“▲”的自然段中画出一个比喻句。

【3】蟋蟀住宅的特点是：____________________。（至少答出4点）

【4】写出你对“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。

_________________________________

14、阅读短文，完成练习。

母亲的“土月饼”

①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

②在那物质匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的月饼。

③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等馅儿就露了出来，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只小手小心地在下巴下托着，吃完了再把掉到手心里的渣一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。

④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市买来糯米，经过淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成面粉。面粉带回家，母亲先把面粉倒进在锅里用小火炒好，然后按一定比例掺进点油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块，用擀面杖擀成圆圆的面饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻把包着馅料面饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。

⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个凹进去的圆形图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们洗净双手，小心地往月饼模子里放面团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。

⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。好不容易等到月饼出锅，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是无比美味！

⑦如今，生活水平好了，月饼再也不是什么稀罕物，而且品种繁多、口味各异，价格也越来越贵，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……

【1】用简洁的文字补全稳重母亲做月饼的工序。

买糯米——__________——做面饼——裹馅料——捏紧——打模__________。

【2】语言赏析。

（1）渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（一句中加点词语有何表达效果？）

___________________

（2）火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸。

（从修辞手法的角度赏析表达效果）

____________________

【3】短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？

____________________

15、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

________________________________________________________________________

16、请你转述下面几句话。

（1）我安排小女儿：“你在蜂窝旁等着。”

__________________________

（2）小沙对表哥说：“你得发誓别剪破耳朵！”

__________________________

（3）宋庆龄回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

__________________________

17、例：影子像一条小黑狗。

_______像__________________。

18、将双重否定句改为肯定句。 

①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。

_______________________

②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

_______________________

19、按要求改写句子。

1.太阳像一个大火球冉冉升上天空。(用加点的字写句子)

2.洪水冲走了这里的房屋。

“把”字句:  

“被”字句:  

3.　　　　　　　　一起打扫了教室。   (补全句子) 

4.同学们都选举他。　他当少代会代表。   (把两句话合为一句话)

20、植物       办法     的       妈妈     真多     可       呀（连字词成句）

________________

21、看图写话。

提示：这是什么节日？图上的小朋友在做什么？