陕西省咸阳市2025年中考真题（二）语文试卷(真题)

1、积累填空。

(1)起_________，历________，及_______，至_________，上下________。本句写出了___________________________________。

(2)____________埋忠骨，____________铸佞臣。

2、根据课文内容填空。

1．默写《山行》：__________，__________。__________，__________。这首诗的作者是________。

2．补充《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，________。________，最是橙黄橘绿时。本诗作者是宋代诗人________。

3．《夜书所见》的作者是________代诗人________，题目的意思是_____________。

默写本诗：____________，___________。___________，__________。

4．《秋天的雨》一文写得真好啊！作者把秋天的雨比喻成__________、________，生动地从________、_________、________三个方面描写了秋天的美丽景象。我最喜欢的一句是：____________。

5．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是____________。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的__________之情。

3、形近字辨析，组成词语。

籍__________ 漫__________ 辉__________

藉__________ 慢__________ 挥__________

谛__________ 绣__________ 拆__________

啼__________ 诱__________ 折__________

4、日积月累。

1．_____________，远近高低各不同。

2．一道残阳铺水中，______________。

3．智能之士，_____________，_______________。——王充

4．博学之，________，慎思之，________，________。——《礼记》

5．《爬山虎的脚》的作者是我国著名作家__________。

5、辨字组词。

径（______）  经（______） 增（______）  赠（______） 愉（______）喻（______）  

挑（______）  跳（______） 闻（______）  问（______）

6、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

____________________，____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。

【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。

7、阅读理解。

粉笔歌

歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你粉光，

你洁白、无私，天天都在牺牲自己。

黑板上，你引来知识的小溪，

溪水淙淙流进我们的心里。

你在讲台上化成粉末，

却把浩瀚的知识为我们累积。

你带来党的殷切希望，

带来人民的嘱托，祖国的希冀。

你带来了一串串深邃的思考，

架起了我们成长的阶梯。

谁说你的生命短暂？

在我们心上，你深深地留下足迹。

谁说你的贡献平凡？

未来的捷报，你已描出第一笔。

啊，你笔尖上还有一支歌，

那是一支深情的进行曲，

你鼓励我们攀登高峰，

你盼望我们创造奇迹！

你天天和老师相伴相依，

老师又多么像你，

在讲台上奉献年华，

年过一年，

全心全意！

【1】写出加点字的拼音。

溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________

深邃________ 短暂________

【2】联系下上文解释下面词语的意思。

希冀：________________ 深邃：________

【3】粉笔的特点是什么？_________________

【4】粉笔为我们带来了什么？

__________

【5】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？

________________

8、西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。____________________，____________________。

【1】把诗词补充完整，填在横线上。

【2】请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子，并摘抄下来。注意行款整齐，书写正确。

_______________________________________________________________________________________________

【3】读画波浪线的诗句，你仿佛看到了什么？听到了什么？展开想象，把你脑海中浮现的画面写下来。

_______________________________________________________________________________________________

【4】以下诗句中与“七八个星天外，两三点雨山前。”修辞手法相同的是（       ）

A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

B．故人具鸡黍，邀我至田家。

C．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

9、阅读下面文字材料或短文，按要求作答。

（材料1）  

（材料2）

（材料3）

一维码：

识别商品的基本信息，例如商品名称、价格等。如果要调用更多信息，需要电脑数据库的进一步配合。其在商品流通领域已经得到充分应用。使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备无法读取信息时，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。

二维码：

显示详细的商品内容。例如衣服，不但可以显示衣服名称和价格，还可以显示采用的是什么材料，每种材料占的百分比，衣服尺寸大小，适合身高多少的人穿着，以及一些洗涤注意事项等，无需电脑数据库的配合，简单方便。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

【1】从（材料1）中可知一维码与二维码的相同点是________________

【2】阅读（材料2）和（材料3），请概括二维码相对于一维码的优势。

优势一：__________________________

优势二：_________________________

优势三：__________________________

10、课外阅读。

盲人手中的灯

一天，老师给学生出了这样一道题：“有一个盲人，晚上出门总提着一盏灯笼，这是为什么？”

学生的答案五花八门。有的说：“那是给儿子买的灯。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人就是帮助自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

（1）这位盲人晚上出门提一盏灯笼是为了______________________________________。

（2）盲人“心中的明灯”是指________________________________________________。

（3）这个故事告诉我们什么？用“____”画出来。

11、读短文，回答问题。

美丽的花

花园里到处开满mǎn了五颜yán六色的花，红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极jí了。

蜜mì蜂fēnɡ们来了，采一篮lán花粉fěn，花粉真香xiānɡ。蝴hú蝶dié们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜tián。

【1】短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】蝴蝶 蜜蜂________采花粉，蝴蝶 蜜蜂________吸花蜜。

12、四、阅读短文，回答问题。

_____________________________

真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄。炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言……     

这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀——

【1】本段节选自《______》，作者是_______。小说主要人物有________________。

【2】古典名著的语言和现在不太一样，例如加点字“侮”在本文中的意思是（       ）。

A．欺负

B．欺骗

C．同“捂”动词，指用手蒙上

【3】给本文加一个小标题。

【4】概括美猴王的人物特征。

_______________________________________

13、课外阅读。

萧伯纳和小女孩

萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”

“先生，您就是萧伯纳？”

“怎么，难道我不像吗？”

“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”

萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。

（1）根据意思写出文中的词语。

①幽默；诙谐；有趣味。(   )

②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(   )

（2）按照短文内容填空。

萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是________________________，小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。

（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是(  )

A．萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

B．萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

（4）这个故事给了你什么样的启示？

________________________________________________________________________

14、课内阅读

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里， 并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！ ”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

【1】请用一个成语来形容八儿此时的心情： ________________。

【2】请用简洁的语言概括选文的主要内容：________________

【3】选文主要使用的人物描写方法是________________。

【4】请你再说出一个中国的传统节日及其习俗。节日：__________习俗：_________

15、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________

16、按要求照样子写句子。

例：我已经弹熟了这支曲子。

我已经把这支曲子弹熟了。

1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

__________

2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

__________

例：你做作业怎么这样粗心呢？

你做作业不能这样粗心。

3．难道我们能被困难吓倒么？

__________

4．这件事能完全怪他吗？

____________________

17、按照要求回答问题。

1.赵小明把橡皮送给了张小华。（改为“被”字句）

2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。（改为“把”字句）

3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。（修改病句）

18、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个打比方的句子）

_____________

19、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1．青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：______________________________

（2）改为“被”字句：______________________________

2．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________________

（2）改为“被”字句：______________________________

20、我能按要求写句子。

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）

_______________________

（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

_______________________

（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）

_______________________

（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

________________________

（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）

________________________

21、习作。（30分）

爱是人类最美的语言，甜美的人间温情里充满了浓浓的爱意。在你成长的历程中，在你生活的周围也一定有令你感动的真爱。请选择一件最令你感动的事情，自拟题目写下来。