辽宁省阜新市2025年中考真题（1）语文试卷（附答案）

1、查字典。

2、先补充词语，再根据画线部分内容选词填空。

全( )贯( )       热泪( )( )       胡( )( )想

( )有( )味       —( )不( )       永无( )( )

（1）与其在这里没有根据或不切实际地瞎想，不如当面去证实。( )

（2）课堂上老师提问园园可她站起来一直沉默不语，一句话也没有说。( )

（3）他全副精神高度集中地看着故事书，没有听到外面的敲门声。( )

3、读拼音，写字词。

胜bài（____）乃bīnɡ（____）家常事，不是什么事都能事先yù  liào（_____）到。遇到挫折，不要轻易fǒu  dìnɡ（_____）自己，只有wán  qiánɡ（_____）拼搏，qínɡ  kuànɡ（_____）才能出现转机。

4、火眼金睛，辨字组词。

浸（________） 嫂（________） 梳（_________） 煌（_________） 祭（_________）

侵（________） 搜（_______） 流（________） 皇（_________） 察（_________）

5、照样子，找出音节的韵母，写在括号里。

wén( en ) jūn  （______）   biǎn  （______）   chūn  （______）   diào  （______） ɡuàn  （______）

6、课外古诗阅读。

游园不值①

[宋]叶绍翁

应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。

春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

（注释）①值：遇到。②怜：爱惜。③屐齿：木屐底下两头的突出部分。④小扣：轻轻地敲。⑤柴扉：用树枝编成的简陋的门。

【1】结合注释，对诗题解释正确的一项是（　　）。

A.园子里没有好看的景色，不值。

B.来一趟没看见里面的景色，玩得不值。

C.来游园没遇到要拜访的人。

D.来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。

【2】从“小扣柴扉久不开”我们知道了_____________。

【3】作者到底有没有见到园子里面的春*呢？你是通过哪句诗看出来的？

___________________________________

【4】认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的打“√”。

A．虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春*。（  ）

B．春*和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。（  ）

C．作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。（  ）

D．这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（  ）

7、   春雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

【1】解释加点字的意思。

潜：_________________ 润：_________________

【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。

【3】诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。

【4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。

8、读一读，完成练习。

江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】把诗歌补充完整。

【2】下面哪幅图表达了“莲叶何田田”的意思？（ ）

A．

B．

【3】这首诗写的是我国（ ）的景色。

A．江北

B．江南

【4】读了这首诗，我的眼前浮现出（ ）的景象。

A．人们抓鱼

B．鱼儿嬉戏

9、阅读短文，回答问题  

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de   dí）确有时候很乖。它会找个暖和(huo   hé)的地方，成天睡大觉，无（忧   优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín   píng）谁怎么呼（换   唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ   zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】短文选自__________的《__________》，我们还学习了他的另一篇课是《__________》。

【2】划掉文中括号里错误的读音或汉字。

【3】找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（______）

【4】用“__________”画出写猫很乖的句子。

【5】把画线的句子改写成陈述句。

____________________

【6】从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。

____________________

【7】用“～～～”画出本段的中心句。

【8】用“非……不可”写一句话。

____________________

【9】短文从__________、__________、__________三个方面写了猫的性格古怪。

10、阅读。

我的伯父鲁迅先生（节选）

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

【1】请给选文拟一个小标题：_____________。

【2】“我”理解的“碰壁”是_____________，鲁迅先生说的“碰壁”是____________。

【3】文段主要采用的__________描写，从中可以看出鲁迅先生是一个___________的人。

【4】请写一句鲁迅的名言：______________

11、阅读理解。

雪茄鱼趣谈

①随着现代科学技术的发展，人们为了通讯或传输电力，在海底铺设了电缆（lǎn）；为了探索深海的奥秘或军事需要，在深海中设置了无人驾驶的微型（xíng）潜水艇（tǐng）。但是在20世纪70年代初，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳时有遭（zāo）到破坏的情况发生。人们起先以为是设备的质量问题，经检查后被否定；后来又怀疑是敌对国家或组织在搞破坏，甚至还为此进入了战备状态。

②真实情况是怎样的呢？经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。因为这种鱼的形状和颜色很像雪茄，所以被称为“雪茄鱼”。

③雪茄鱼是鲨鱼的一种，虽然个子小，但性情十分凶猛。它的牙齿形如锯齿，坚若钢铁，专门靠撕咬大型鱼类的皮肉为生。因此，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳就成了它们撕咬的对象。

④人们掌握了这一情况后，把水中设备的外壳换成了玻璃钢等坚硬的材料。这样，雪茄鱼的牙齿再坚硬也咬不动了。

【1】海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳遭到破坏的原因是什么？（   ）

A.雪茄鱼的撕咬。

B.设备的质量问题。

C.敌对国家搞破坏。

D.敌对组织搞破坏。

【2】“经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。”这句话采用列数字的说明方法，写出了雪茄鱼什么样的特点？（   ）

A.坚硬。 B.个子小。 C.很凶猛。 D.擅长撕咬。

【3】短文第②段第一句话运用了什么修辞手法？（   ）

A.反问。 B.设问。 C.比喻。 D.拟人。

【4】短文可以分成三部分，下列划分正确的是哪一项？（   ）

A.第一部分（①）   第二部分（②③）   第三部分（④）

B.第一部分（①②）   第二部分（③）   第三部分（④）

C.第一部分（①）   第二部分（②）   第三部分（③④）

【5】写出第③段的段意。

_______________________________________________

12、课外阅读。

影子

独行时

是陪伴

影子

孤独时

是安慰

它说

太阳、月亮、灯光是它的母亲

影子

是忠实的朋友

是另一个自己

影子

自始至终

忠诚地陪伴我们一生

不离

也不弃

【1】填空。

影子，独行时是_____________

影子,孤独时是_________

【2】填写适当的词语。

（_______）地陪伴   （_______）的朋友

【3】影子的母亲是什么？

_______________________

13、快乐阅读。

别伤害小生命

别伤害，美丽的蝴蝶和小鸟。

别伤害，唱歌的蟋蟀，跳舞的蚱蜢。

别伤害，胖胖的甲虫。

飞蛾的翅膀是挺脏，毛毛虫爬得多难看，

可是，别伤害它们，它们同样是小生命。

【1】短文一共有____________句话。

【2】根据短文选一选，只填序号。

①美丽 ②唱歌 ③跳舞 ④胖胖

______的蟋蟀 ______的甲虫 ______的蝴蝶 ______的蚱蜢

【3】短文一共介绍了__________种小生命。

【4】通过阅读短文，我们明白的道理是______

①我们要保护小生命 ②我们要伤害小生命

14、读懂非连续性文本。

【材料一】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

（节选自《圆明园的毁灭》）

【材料二】有一天，两个来自欧洲的强盗同进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，见此情形，另一个装满了箱箧（qiè）。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

（节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有删改）

【材料三】近期有人大代表提出“重建圆明园，加强爱国主义文化建设”的建议，对此国家文物局答复称，圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表，更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证，遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据，且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，应慎重论证其必要性和可行性。

（摘自《光明日报》2020年11月12日）

【1】请结合【材料一】，揣摩【材料二】中加点词的意思和表达效果，完成批注。

【2】下面对三则材料内容的分析，错误的一项是（          ）

A．结合【材料一】可知，【材料二】中的“两个来自欧洲的强盗”指的是英法联军。

B．侵略者火烧圆明园，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

C．重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，但是缺乏必要的考古及历史文献依据。

【3】围绕“是否重建圆明园”的话题，请结合材料，谈谈你的观点和理由。

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15、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

16、按要求完成句子

（1）蒲公英轻盈地飞了起来。（改写成拟人句）

____________________________________________________________________ ___

（2）我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。（缩句）

_______________________________________________________________ ________ _

（3）这正是每一个山里母亲期待的画面。（改成反问句）

___________________ ____________________________________________________   __

17、将下列句子改为转述句。

1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

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2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”

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18、按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句： ________ 

②改成设问句：________

19、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

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20、缩写句子。

（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

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（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

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21、写作闯关

小朋友们，这学期就要结束了，快乐的春节即将来临。你想在寒假做些什么呢、有哪些打算？请写出来吧！