1、根据课文内容填空。
1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________ ”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。
2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。
3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ,构成了一幅和谐统一的画面。
2、写出下列词语的反义词。
崭新——(________) 辽阔——(________) 精细——(________)
锲而不舍——(________)
3、看拼音,写词语
kǒng què huāng zhāng má fán tǎo yàn tóu xiáng
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
shōu huò wán pí shì jiè yú kuài jué duì
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
dú tè péi bàn tǐ cāo liáo kuò guāng máng
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
qiǎng jiù dēng tǎ fú hé chāo yuè jiāo huàn
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
4、请你填一填,在方格里填上合适的字,让小小手套成一对。
5、按要求写四字词语。
(1)老师话音刚落,教室里立刻( )。(形容声音)
(2)实验成功了!他( )。(形容高兴)
6、诗歌鉴赏
长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤①腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(注)①逶迤(wēi yí):形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。
【1】根据诗歌内容,结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)
___________________________________________
【2】红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中,有哪些精神值得我们学习呢?
____________________________________________
【3】首联和其他几句诗的关系是什么呢?试做简要分析。
___________________________________________
7、课内语段赏析
忆秦娥·娄山关
【1】默写诗词
【2】题目中“忆秦娥”是_______________,“娄山关”是_______________。
【3】解释
苍山:__________________
残阳:__________________
【4】“苍山如海,残阳如血。”描写了怎样的画面?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】从课文中能感受到作者怎样的情怀?请你结合课文有关诗句说一说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨
唐·杜甫
,当春乃发生。 , 。
,江船火独明。 , 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。
【3】你认为颔联中哪个字用得好?为什么?
____________________。
【4】这首诗写的是_________,前两句点明_______的季节,后六句集中写_______(白天 下雨 夜雨),诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的_______之情。
【5】全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
9、课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,(清晰 清醒)而(坚持 坚定)地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!①他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
②魏校长听了,高兴地连声(赞美__赞叹):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】在选文中的括号里选择恰当的词语,打“√”。
【2】联系上下文理解词语。
(1)从文中加点词“默默”可以看出___________________
(2)“有志者”的意思是___________,“效”的意思是________,“有志者当效此生”的意思是______________。
【3】“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指____________________。
【4】朗读文中画“ ”的两处句子,句①应该( ),句②应该( )。
A.读出佩服和赞叹的语气 B.读出惊讶和疑惑的语气
【5】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢?
_______________________
10、阅读短文,回答问题
拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,満以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交待几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回来看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定的一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他起到拐弯处,就在他侧身的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛立刻闪着泪花,当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。
(1)圈出句子中的错字,并把正确的改在括号里(4分)
①弟弟在郊游时脚被尖丽的石头割破了。( )
②在家附近的港口,弟弟碰见了爸爸。( )
③就在他则身拐弯的刹那,好像不经意似的回过头来。( )
(2)仿照例句,用加点的词造句。
于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦。
②很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了。
—————————————————————————————————————
(3)按要求做题。
①联系上下文解释下列词语
笃定——
刹那——
②“很快地瞟了弟弟他们一眼”是什么意思?这“瞟”包含了什么?
③读了这篇短文后,你一定会有许多感想,请赶快写下来吧!要求:字数100—150个,题目自拟
11、课外阅读我能行。
老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的,它的灰褐色的树干,两个小朋友合抱也抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。同学们最爱在大树下玩耍。一阵风吹过树梢,树叶呼啦啦响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑声。
【1】短文写了老槐树的两个特点:先写____,具体描写的句子是“________”;再写____,具体描写的句子是“__________________”。
【2】老槐树还有一个让同学们喜欢的地方,请把它找出来。
_______________________________________________________________________________________________
【3】找出文中的比喻句,用“ ”画出来。找出文中的拟人句,用“”画出来。
12、课外阅读。
我家的小黑
①小黑来我家的时候大约是2002年吧。
②小黑可是一条身材匀称 (chèn chēng)的小帅狗。它虽然不甚高大,但毛色黑中发亮,犹如披着一件无杂色缎子的黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型,高约四十厘米,长约六十厘米,这样的狗身材,是我们村里公认的模特狗。
③小黑很聪明,一双忠实带着狡黠的眼睛,耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴,随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候,它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假憩。时间久了,我们发现小黑是揣着明白装糊涂,它其实在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢,它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色,眼神温顺哀 (āi shuāi)怜。我们表扬它的时候呢,它会谦卑地低头,似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候,它会羞愧缩尾,蓦然离开。而当听到我们训斥让它回来的时候,它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人,它总会“汪汪”警示,“汪汪”间也总在伺机察言观色,它的举动给我们一种直接感觉,就是我们将如何用言语决定它下一步的一切。
④小黑真的很聪明。比如,它会选择天气恰当的时候走亲戚。单独一条狗,去十多里外的大姨家走亲戚呢,待从那边吃过饭后,会在晚饭前安全回到家里。再比如,夏天的时候,它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫和鸡鸭的木门。有时候晚上外出晚回,它会在大门外哼叫敲打,当我们把它放进来的时候,它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过,这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。
⑤帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴,给我们家带来很多新奇和快乐。
(1)给文中加点字选择正确的读音。
(2)从文中找出相应的词语填在括号里。
反义词:顽皮——_______
近义词:苦口婆心——_________
(3)第③、④段通过描写小黑察言观色、__________、____________和知错就改这些具体事例,写出了小黑 _______的特点。
(4)第②段中画“ ”的句子运用了 _______的修辞手法,这样写的好处是 _____(填序号)。
A.写出了小黑可爱的特点。
B.生动形象地写出了小黑的毛光滑漂亮。
(5)短文表达了作者怎样的感情?
___________________
13、阅读短文,回答问题。
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜, 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪, 我死了也不能倒下!”
“你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。
【1】给下面加点的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
【2】写出画线词的近义词。
(1)(敌人) 妄图吓唬他。(_______)(_______)
(2) 他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(________)
【3】根据意思写出相应的词语。
(1)张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。 (_______)
(2)由于羞愧和恼恨而发怒。 (_______)
(3)使国家受害,人民遭殃。(_______)
【4】有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指__________,这句话的意思是____________。
【5】“死也不倒下”的正确含义是( )
A.坐在椅子上死了都倒不下去。 B.他死也不愿倒下。 C.他宁可死也不向敌人屈服。
【6】读了短文后,联系实际说说你的感受是什么?
___________________________________
14、课外阅读,感受天地英雄气。
老兵们的抗美援朝
70年前,英雄的中国人民志愿军将士,肩负民族的(期望 希望),高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。
原志愿军老战士关长义说:“当年过鸭绿江的时候,就没想过回来,每个过江的战士都抱着用生命保卫新生共和国的决心,视死如归。国家让我去,我就去。共产党员冲在前,打在前。那个年代,大家的思想就是活着就干,死了就算,从来没怕过。”
在长津湖战役中,许多志愿军战士牺牲时还保持着战斗姿势。“气温大约有零下40摄氏度,很多战士为避免被敌人发现,(扒 趴)在雪地里隐蔽直到被冻死。”亲历了这场(战役 战争)的原志愿军司令部参谋常宗信眼含热泪回忆说,“咱们装备是没敌人好,但当时大家都有一个信念:守住阵地才能保卫祖国,把敌人打跑了,咱们才能有太平日子过。”70年后,87岁的原志愿军老兵赵振声却一语道出当年所有将士的心声:“与祖国的安危相比,还有什么危险和困难是我们不能克服的?”程茂友至今保存着一本工作笔记,记录着战友们的英雄事迹。“我们有一个班长,叫罗连成,在打掉敌人三个碉堡的时候已经两次负伤了,第三次负伤的时候肠子都流了出来。可是他看到战友冲锋的路上还有敌人的机枪从碉堡向外扫射,他就把肠子弄弄塞进去,爬过去把碉堡炸了。”程茂友有些激动地说,“我们的胜利靠的是军魂,是共产党人的信仰,是对人民对祖国的(忠诚 忠心)。”
老兵们最大的期盼不是自己健康长寿,而是抗美援朝精神薪火相传;他们期盼“最可爱的人”永远活在国家和民族的记忆中,像红色基因一样代代相传。
【1】用“√”在括号中选择恰当的词语。
【2】写出下列词语的反义词。
舍生忘死(______) 隐蔽(______) 正义(______)
【3】文中“最可爱的人”指的是_______________。
【4】与祖国的安危相比,还有什么危险和困难是我们不能克服的?(照样子写句子)
___________________________
【5】联系上下文,写出你对下列词语的理解。
视死如归:_______________
薪火相传:_______________
【6】此刻,你一定有许多话想对英雄们说吧,请把它写下来。
_____________________
15、按要求改句子。
1.汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。(改为被字句)
_____________________________________________________
2.雪花飘落下来。(扩写句子)
________________________________________________
3.少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?(改为陈述句)
_______________________________________________
4.今天早上下了一天的雨。(修改病句)
______________________________________________
5.夸父的喉咙很干。(改为夸张句)
______________________________________________
16、连词成句。(写序号)
(1)①办法 ②想出了 ③乌鸦 ④一个
__________
(2)①一朵朵 ②地上 ③小花 ④金黄色的 ⑤开满了
__________
17、(1)读一读,请你也写一个这样的句子。(2分)
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(2分)
树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……
18、照样子,写句子。(记得加标点)
例:动物王国开大会。(明天上午八点)
动物王国明天上午八点开大会。
(1)学校开运动会。(星期四上午九点)
_______________________
例:动物王国开大会。(明天上午八点 森林广场)
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
(2)学校开运动会。(星期四上午九点 光明体育场)
________________________
19、按要求写句子。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(表达花儿的开放)
________________,牵牛花 _____________________
(2)例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? (照样子,写出你的观察和思考)
____________________________________
(3)修改下面的这段话。
那天,老师为我们讲述“西游记”中的故事。瞧,他那风度、神彩,简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大了眼睛,挺直腰板儿,注视着老师的每一个动作和他的每一句话。
____________________________________
20、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是:
(4)昨天上午,我们去公园玩了一整天。(修改病句)
________________________________________________________________________
21、学写作文。
题目:想起这事我就
生活中你学会了做什么事情?学习过程中你明白了什么?每每想起这段经历心情如何?请在横线上填上表示心情的词语,把题目补充完整,再按顺序把事情的经过写清楚。