广东省云浮市2025年中考真题（1）语文试卷（附答案）

1、我会根据课文内容填空。

（1）“______莺飞______，拂堤杨柳醉______。”这两句诗出自____代诗人高鼎写的《______》。

（2）春节到，__________，__________，放鞭炮。春节时，人们还会__________。

（3）我们要把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，__________”“平时肯帮人，__________”

2、写出下列生字的拼音。

踪  露  萍 柔  流  荷 浮  迹  泉  角

3、按课文内容或要求完成练习。

1．有“花中君子”美称的梅花。毛泽东主席这样夸赞她“__________，只把__________。待到__________，她__________”。诗人王冕这样歌颂它：“不要__________，只留__________。”

2．抗疫期间，我们用《周易》中的“天__________，君子__________”来鼓励大家众志成城，奋发图强。

3．老师经常用“少年不知勤学苦，__________。”这句话来告诫我们要珍惜青春年华，努力学习。

4照样子，改写比喻句

例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。

警察抓住了__________凶犯。

5．体会下面例句中冒号的用法，再选一个短语，仿照着写一写。

例：它高兴时比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

认真学习的同学 热闹的菜市场 机灵的小猴

_________________

4、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。

主 ____( )       ____( )       ____( )

干 ____( )       ____( )       ____( )

白 ____( )       ____( )       ____( )

5、词语小超市。

近义词。

道歉——（  ）

反义词。

慢——（  ）

6、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与（          ）。

接天（     ）无穷碧，映日（     ）别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人____________。

【3】这是一首描写________（季节）的诗，诗中描写了________、_______两种景物。

7、读一读，补一补。

观书有感（其一）

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

______________？

______________。

观书有感（其二）

______________，

艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

_______________。

【1】先把诗句补充完整，再理解填空。

【2】可怜九月初三夜，______。

“可怜”的意思是______。诗句采用_________的修辞手法，表达了作者______之情。

【3】_________三分白，_____________一段香。

作者把雪、梅并写，雪因______透露出春的信息，梅因______更显出高尚的品格。诗句借对梅与雪的评价，揭示出一个生活哲理：人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补已之短。

8、快乐阅读 

我的小窗口

我的小窗口，

好像是画框，

春夏到秋冬，

四季变花样。

春天桃花开，

夏天麦穗黄，

秋天大雁向南飞，

冬天大雪白茫茫，

一年四季好风光。

【1】我的小窗口像什么？

__________________________________

【2】读儿歌，连一连。 

春天      麦穗黄

夏天 桃花开

秋天      大雪白茫茫

冬天     大雁向南飞

【3】我的小窗口美吗？为什么？

___________________________________-

9、阅读理解。

白鹅（节选）

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

【1】联系上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

窥伺：_______________

【2】“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。”“这样”前面省略了“____”一词，这里把“___”比作堂倌。“侍候”一词显示了“我”的地位_________。

【3】从“从容不迫、侍候、鹅老爷、踏着方步、厉声叫骂、静候、昂首大叫、责备”等词语中，可以看出鹅的_____和作者对鹅的_____。

【4】这段文字主要写了_________和__________。

【5】给选文取一个合适的小标题：_____。

10、阅读短文完成练习。

【1】根据提示，从“写得好”或“有疑问”的角度进行批注。

【2】理解词语意思。

“反”在字典中的意思有：①翻转；②和预感的不同；③回击，回过头来。

“适得其反”中“反”的意思选第________项，这个词语在文中的意思是：__________________________

【3】“巴学园的运动会别具一格”体现在哪些方面呢？请用简洁的语言写一写。

【4】根据短文内容或《窗边的小豆豆》这本书，你觉得巴学园会是一个什么样的地方呢？请写一写。

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11、快乐阅读轻松答。

蝴蝶和卫星

春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！它那奇异的装束，还和人造卫星上天有密切的关系呢。

我们知道，当飞机飞行在高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎（经受　接受）不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升一二百摄氏度。当它背向太阳的时候，温度又（竟然　骤然）下降一二百摄氏度。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶（居然　果然）帮了大忙。

原来，在一些蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温（骤然　竟然）下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。

科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。

【1】用“√”画出文中括号里恰当的词语。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：离奇——_________　　　　明丽——_________

反义词：增大——_________　　　　危险——_________

【3】根据意思写词语。

（1）轻快地跳舞。（________）

（2）调整，使符合要求。（________）

【4】科学家制造卫星遇到了什么难题？他们受到什么启发解决了这个难题？

________________________________________________

【5】科学家是根据什么原理将卫星设计成百叶窗的样子的？用“　　”画出来。

12、阅读课内语段，回答问题。

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

【1】根据选文第二自然段，给刺猬的活动排序。（填序号）

①就地打滚儿，把枣扎到背上　　②跑向水沟 　　 ③归拢红枣

__________→__________→__________

【2】读画“____”的句子，它的身子“长”大了一圈是因为_________，并不是它真的长大了。句中的双引号在这里的作用是（____）。这样写使文章显得更生动有趣。

A 表示特定称谓　　　　B 表示特殊含义   C 表示引用

【3】“小东西”这种称呼表现了“我”对刺猬的__________之情。

13、阅读短文，根据要求完成下面各题。

圆明园残简（一）

读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。

她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。朗之吟之，如痴如醉。

读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，抚之玩之，如梦如幻。

雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎于超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝窟，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她……。”

如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。

1860年10月的这一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”

1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。

我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园。

【1】选文第二自然段中的“她”在文中具体指_________。

【2】读句子，在文中找出相应的词语。

（1）形容不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。_________

（2）亲自用眼睛看到。 _________

（3）形容迷于某种事物而失去自制的神态。 _________

（4）形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。 _________

【3】照样子，用加点的词写句子。

例：读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

_____________________________________________________

【4】“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是（ ）

A．那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，“我”读不懂。

B．那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。

C．曾被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，残破不堪，“我”内心无比痛苦。

【5】用“﹏﹏”画出雨果描写圆明园壮美的句子。

【6】第1-4自然段，作者采用______的修辞手法，把曾经的圆明园比作_______和_______，把如今的圆明园比作_______和_______。

14、课内阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】填上适当的词语。

______的花瓣 _______的小水塘  

______的溪水 _______的鹅卵石

【2】作者描写了月光下的哪些景物？

___________________________

【3】想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面？

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15、按要求写句子。

1．既然已经“绝迹”了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力呢？(改为陈述句)

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2．你们笔记里记的都是错的。错的当然就不能得分了。(用恰当的关联词语连成一句话)

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3．同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。(改为“被”字句)

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4．并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换个说法意思不变)

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16、按要求，写句子。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（照样子用加点的词语写句子）

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（2）真不错我当还觉得小虫子一只（连词成句，并加上标点符号）

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（3）公主被我们救出来了！（改为“把”字句）

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17、例：天那么高，那么蓝。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

18、用划线的词写句子。

只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！

19、不改变句意，给下面的句子换种说法。

1.鸟儿的确是我们的好朋友哇！

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2.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？

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20、按要求改写句子。

1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

缩句：_____________________________________________________________

2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句：___________________________________________________

改为“把”字句：___________________________________________________

21、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧！

提示：注意日记的格式，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。