1、根据课文内容和平时的积累填空。
(1)感受田园诗情,想象优美画面。古人用诗词为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从“__________,树头新绿未成阴”可以想象出篱笆小路、枝叶嫩绿的画面;从“________________,麦花雪白菜花稀”可以想象出梅黄杏肥、麦花白、菜花稀的画面;从“________________,白发谁家翁媪”可以想象出老夫妇悠闲自在、惬意聊天的画面。
(2)胤__________,博学多通。家贫不常得油,_______________________________,______________
(3)我将“少年不知__________,老来方知_________”作为我的座右铭,以此警示自己要珍惜时间,刻苦学习。
(4)丽丽就要参加钢琴比赛了,她担心自己不能取得好的名次,妈妈鼓励她说:“‘胜人者有力,________________’,无论最后能不能得到第一名,只要能战胜自己,你就是强者。”
(5)同桌刚转学过来,有点跟不上大家的进度,她因此非常灰心。我安慰她说:“‘学习不怕根底浅,________________',只要现在开始努力,成绩一定会有所提高。”
(6)毛泽东的《卜算子·咏梅》中,“风雨送春归,________________。已是悬崖百丈冰,________________”表现了梅花不畏风雪严寒的强大生命力;“________________,________________”则借梅花表现了共产党人豁达大度的品格和无私奉献的精神。
2、(1)照样子写词语
1.勤勤恳恳 _______________ ______________
2.可怜巴巴 _______________ ______________
3.整理整理 _______________ ______________
(2)按要求写词语
l.含“龙”的成语:____________ __________
2.含“虎”的成语:___________ ___________
3.含“马”的成语:___________ ___________
3、读书收获多,看看封面,可以知道很多信息。
(1)这本书的书名是《________________》。
(2)这本书的作者是_______________。
(3)这本书是( )故事书。
A.童话 B.寓言 C.神话
4、把古诗《望天门山》的诗句补写完整,注意把字写得美观大方。
天门中断楚江开,______________。
______________,______________。
5、先将词语补充完整,再任选一个造句。
(____)老(_____)幼 百尺(____)(____) 学海(____)(____)
(_____)(_____)以求 沧海(____)(_____) (____)力以(____)
造句:______________________________________________________________
6、阅读古诗,完成练习。
危楼________________,手可________________。
不敢________________,恐________________。
(《夜宿山寺》)
【1】把古诗补充完整。
危楼________,手可________。
不敢________,恐________。
【2】解释下面词语的意思。
①危:________。
②恐:________。
【3】这首诗运用________(比喻 夸张)的修辞手法,把山寺的________和夜晚的静写得非常逼真,给人以身临其境之感。
【4】想象古诗描绘的画面,用自己的话说说前两句诗的意思。
________
【5】《夜宿山寺》的作者是________代的________。我还知道他写的其他古诗,如《________》《________》等。
7、古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】《山居秋暝》的作者是_____。
【2】下面与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是( )
A.落日残霞
B.老树寒鸦
C.明月清泉
【3】全诗共四大句八小句,下列理解正确的一项是( )
A.一二小句描绘出一幅山中清晨的画面:秋雨过后,幽静闲适,清新宜人。
B.三四小句勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。
C.五六小句写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们将要到河边洗衣去。
D.七八小句表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,
皎皎河汉女。
纤纤擢素手,
札札弄机杼。
终日不成章,
泣涕零如雨。
河汉清且浅,
相去复几许。
盈盈一水间,
脉脉不得语。
【1】下面对诗句中加点字的解释正确的是( )
A.终日不成章——章:文章
B.泣涕零如雨——零:零散
C.相去复几许——去:距离
D.脉脉不得语——得:得到
【2】这首诗中用了很多叠词,增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有:迢迢、________、________、札札、________、________等。其中只有“________”是属于拟声词,其他几个都是状态词。
【3】这首诗中通过描绘织女的姿态美,意在表现织女的勤劳形象的诗句是:“__________________,________________”。
【4】这首诗中描写的情景,有虚实之分,眼之所见为实,心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”?请用“﹏﹏”画出来。
【5】从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中,你能体会到织女心中怎样的感情?
________________________________________
9、课外阅读。
迎着风走
一群探险者听说某地新发现一个岩洞,便兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引,一路观赏,不觉越走越深。虽然岔路很多,他们并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。
不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是,他们决定往回走,走来走去,才发现迷了路。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运在等待着他们。
终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口(微弱虚弱)的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时,外面应该暗下来了。而且,他们被饥饿(包裹 包围)着,原以为洞不会太深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。
沉默了一会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下,熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔道口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是,打火机里的汽油很快便用完了,人们的心再度沉下去。
领队忽然脱光上衣,站在岔道口,静静地感受那极微弱的风。其他人也纷纷效仿,就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于,他们找到出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。
【1】在文中括号里选择恰当的词语,用“ ”画出来。
【2】文中探险者们的情绪变化是:兴奋→________ →绝望→看到希望→________→赞叹。
【3】领队分别用____和____两种方式找到了出口,从他的行为中,可以感受到他_______的品质。
【4】短文的题目蕴含了什么道理?
______________________
10、听读感悟
听读回答问题。
(1)请你记下文中出现的几个成语。
_______________________________________________________________________
(2)“马车越空,噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。
_______________________________________________________________________
11、阅读《天上的云》,完成问题。
天上的云
天上的云,姿态万千,变化无常。
没事的时候,我喜欢抬头观察天上的云。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞(lín),一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像山峦(luán),像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀(zhuì)得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,笑容满面;霎(shà)时又是乌云密布,痛哭流泪。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
我觉得蓝天是一块画布,天上的云就是流动的画。偶尔,还会有小鸟、飞机、彩虹等来点缀,这幅画是一辈子也看不完,看不厌的风景。
【1】根据意思,从文中找出词语写下来。
①像笼子一样罩在上面。(______)
②表示时间很短,很快就过去了。(______)
【2】短文主要围绕哪句话写的?请抄写在下面的横线上。
_____________________
【3】“它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。”这里的“它们”指什么?( )
A.蓝天 B.云朵 C.奔马
【4】下列是拟人句的是( )
A.我觉得蓝天是一块画布,天上的云就是流动的画。
B.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着。
C.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,笑容满面;霎时又是乌云密布,痛哭流泪。
12、时文赏析
分一些蚊子进来
那年夏天很热,蚊虫猖獗。
从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说:“睡吧,剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫,放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡,身心满是回到家的自由和舒坦。
原以为这一觉足可以高枕无忧:我的脚边,点了一盘“斑马”牌蚊香;不远处,还有一台早已开始工作的电风扇。不料夜半还是被饕餮的蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上身上被人打得噼啪有声!
辗转反侧中,灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,动作很轻地撩开蚊帐,两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子!正纳闷时,听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?……”
“你没听见蚊子正咬着儿子吗?”母亲压低声音,语调里竟有几分兴奋,“咱把帐子打开,分一些蚊子进来,儿子可以少受些罪……”
蚊子在那一刻之后,仿佛都被母亲“迎”进了帐中,我也在顷刻间睡意全无。“分些蚊子进来!”反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光所刺而发疼,未几,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着:“妈妈!”
“分一些蚊子进来!”一句平平常常的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子,一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、温暖、荣耀、挫折和不幸!世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!
L、为什么“我”“原以为这一觉足可高枕无忧”?请你用文中的语句回答?
2、母亲撩开蚊帐的时候,“动作很轻”,这是为什么?请你用自己的话解释一下。
3、文中划线句表现了“我”当时怎样的心理?
4、文中说,“不独蚊子,一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、温暖、荣耀、挫折和不幸!”请你把划线的几个词语中使用不恰当的写在下面。
5、文章最后一句话说:“一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!”你能写出一句与这句话含义相近的古诗吗?
13、阅读短文,完成练习。
〖药品名称〗感冒灵颗粒
〖成分〗三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚等。
〖功能主治〗解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞。流涕,咽痛等。
〖用法用量〗开水冲服。一次10克(1袋),一日3次。
〖注意事项〗1.忌烟酒及辛辣、生冷、油腻食物。2.服药期间不得驾驶机、车、船、从事高空作业、机械作业及操作精密仪器。3.脾胃虚寒,症见腹痛、喜暖、泄泻者慎用。
〖有效期〗24个月
阅读以上药品说明书,判断下面做法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)爸爸感冒了,他顾不得休息,喝了一杯感冒灵冲剂,便匆匆开车走了。 _____
(2)2018年愚人节这天,张伟感冒了,他找到一袋感冒灵冲剂,一看生产日期2017年4月5日,便赶紧扔了。 _____
(3)奶奶喝了一杯感冒灵冲剂,感觉还有些不舒服,紧接着又泡了一杯喝下了。_____
14、阅读乐园。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”
鸟儿说好的
我明年春天一定回来
给你唱歌
请等着我吧
鸟儿说完
向南方飞去了。
…………
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.给第二自然段的中加上标点。
2.发挥想象,完成练习。
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,这时,它仿佛在说:______________________
(2)唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。这时,它又仿佛在说:
15、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(雪白的 细长的)
____________________
16、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
______得________
17、按要求改写句子。
(1)山洪淹没了村庄
①改为“把”字句
②改为“被”字句
(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)
②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)
(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。
(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。(修改病句)
(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
(6)星星在天上一闪一闪的。(改为拟人句)
(7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)
(8)威尼斯入睡了。(把句子写具体)
(9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。(缩句)
(10)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为间接叙述)
18、根据要求写句子。
(1)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(把结尾改成问号,句子意思不变。)
__________________________________________
(2)用加点的词语写句子。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
___________________________________________
(3)仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
____________________________________________
19、我兴奋得跳了起来。(照样子,写句子)
__________________得_____________________。
20、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
21、习作。
选择一个你最喜爱的传统节日,写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗,以及大家是怎样过这个节日的。