1、按课文内容填空。
1.早晨,从______上,从_______里,从一条条开着_________和_________的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有______颇族的,有_________和德昂族的。
2.回忆《那一定会很好》,写出故事中种子的变化。
种子→________→________→________→________
3.牛的肚子里有________个胃,前________个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》多处运用_______的手法,把梧桐的落叶比作____________。
5.秋天的雨,有一盒___________,藏着____________,吹起了_________________。
6.当举行拔河比赛时,老师说:“______________,______________。你们一定会获得冠军的。”
7.牧童骑黄牛,________________;荷尽已无擎雨盖,____________。
2、改正下面词语中的错别字。
三翻五次(______) 流念忘返(______) 振耳欲聋(_______) 生机篷勃(_______)
罪愧祸首(______) 北风肆虑(_______) 苟延残湍(_______) 日月同晖(_______)
3、写出带有下列偏旁的字。
口:(______)(______) 木:(______)(______)
氵:(______)(______) 纟:(______) (______)
4、经典诗句补充。
(1)______________,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
(2)醉卧沙场君莫笑,______________?(王翰《凉州词》)
(3)嫦娥应侮偷灵药,______________。(李商隐《嫦娥》)
5、请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。(1~4题填序号)
①兵来将挡,____________。 ②不入虎穴,____________。
③眼见为实,____________。 ④近朱者赤,____________。
1.“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2.“______”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
3.“______”说明环境对人有很大的影响。
4.我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“______”。
6、1929年的早春,毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山,向赣南进击。由于敌军重兵围追,又来到外地,人生地不熟,红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午,终于击溃敌军,取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作,领导中央苏区的查田运动重返大柏地,面对昔日金戈铁马的战场,他触景生情,回忆往事,欣然命笔,写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。
菩萨蛮·大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?
雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞①前村壁。
装点此关山,今朝更好看。
【1】词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色?请画上横线。
【2】“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________
【3】下列对本词的理解与分析,不正确的一项是( )
A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B.作者用了一个独具匠心的“舞”字,使本为静态的彩虹活了起来。
C.“当年鏖战急,弹洞前村壁。”点出追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得分外美丽。
D.本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘,表达了词人乐观豪迈的胸襟。
7、课内外比较阅读。
雪梅
[宋]卢钺
梅雪_____未肯降,骚人阁笔____。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(二)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
注释:①凌寒:冒着严寒。②遥:远远地。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:指梅花的幽香。
【1】读《雪梅》完成下面练习。
(1)把《雪梅》这首诗补充完整。
(2)在诗人笔下,“__________________”这一句表明了梅雪争春,谁也不肯相让。而诗人也无法评判,这是因为二者各有长处与不足:梅不如雪______,雪没有梅______。
【2】读《梅花》,完成下面练习。
(1)“________”一词点明了梅花生长的地点,“________”一词说明了当时的天气情况。
(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为________________。
【3】比较这两首诗,下面说法不正确的是( )
A. 这两首诗都是咏物诗,都赞颂了梅花的洁白与清香。
B. 卢钺写道“梅雪争春”,王安石写道“独自开”,这两首诗都运用了拟人的修辞方法。
C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
D. 《雪梅》借雪梅的争春,告诫我们要谦虚礼让,和睦相处。
8、课内阅读。
(1)烟花三月,长江上来往的船只很多,为什么诗人却说“孤帆”?
________________________
(2)再写一首表达人间真情的古诗。
________________________
9、课外阅读。
好读书
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、与社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动、形象的语言,表达人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( ) 看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空读书丰富了人的思想,如接触有大智慧的老人读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
【1】文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是____________。
【2】在文中“( )”处填上合适的关联词。
【3】对文中“乐此不疲”的正确理解是( )
A.高兴不疲劳。
B.因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
【4】读书有哪些好处?请根据短文内容自己归纳。
_______________________________________________________________________________
【5】从本文中你学到了哪些读书方法?请写出两种。
_______________________________________________________________________________
10、《自相矛盾》完成后面练习。
古时候,有个楚国人卖矛又卖( )盾。他拿起自己的盾夸( )口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”他又举起自己的矛夸口说:“我的矛( )锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎( )么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。
【1】给文章中加点的字注音。
【2】讨论:
①解释一下这个成语的意思。
_________________________________________________________________________________
②这则成语故事告诉我们什么道理?
_______________________________________________________________________________
③请用这个成语造句。
_______________________________________________________________________________
11、时间即生命
梁实秋
①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。
②我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了,我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。”
③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá______每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。翻译之所以完成,主要的是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè_____自己,如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。
④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无打过矣,我如今过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行筐的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。
⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是xī_____戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
【1】给下列加点字注音。
怵目惊心________ 反省__________ 塞满_________ 强迫__________
【2】再选文中拼音后面横线上填写汉字。
【3】写出下列词语的近义词。
爱惜__________ 充实__________ 假使__________ 惊险_________ 惭愧_________ 鞭策___________
【4】“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________________的作用。
【5】作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。
___________________________________________
【6】作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?
___________________________________________
【7】作者想告诉我们时间的重要性,解围却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?
______________________________________________
12、快乐阅读。
赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石(拦 栏),栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前(瓜 爪)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥体现了劳动人民的智(惠 慧)和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
【1】在括号里选择正确的字,打“√”
【2】在括号里填上恰当的词语。
( )的图案 ( )的水花
【3】这段话主要是围绕赵州桥____的特点来写的,为了写清楚这一点,文中详细介绍了_____。
【4】“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话在文章中起什么作用?
_______
13、阅读短文并回答问题
华罗庚小时候做数学入迷的故事
华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。柜台上,他做数学题,顾客来问笔的价钱,他却误报了演算出的巨大数字;油灯下,他做数学题,鼻涕流下来,他却浑然不知;寒冬里,他做数学题,手冻得发僵还继续演算;酷暑中,他做数学题,写得汗流浃背都全然不顾。
(1)短文的主要内容是什么?
(2)短文的第一句和下文是什么关系?
(3)用线画出文中的排比句。
14、阅读。
西北明珠——莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑,( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂__________花篮,采__________鲜花;有的怀__________琵琶,轻__________银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里藏有各种经卷、文书等。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】读第三自然段,补充词语。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)把“抱、摘、挎、拨”选填到横线上合适的位置。
【2】短文主要介绍了莫高窟中的__________、__________和__________。
【3】画出短文中的过渡句,它在文中的作用是______________。
【4】品味语言,完成练习。
(1)“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话把__________比作__________,使描写的事物更具体生动了。
(2)文中多处运用了排比的修辞手法。请用“﹏﹏﹏”画出其中一处。
【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?
__________________________________
15、读句子,完成练习。
(1)“啊,河流醒来了!”句中“醒”字指_______,从中能感受到作者_______的心情。
(2)“有一万个小酒窝,在水中回旋。”句中“酒窝”指_______,“回旋”的意思是( )(填序号)
①盘旋,绕来绕去地活动 ②可进退,可商量、变通 ③返回
(3)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
句中把河水流淌的声音比作_______,把闪耀着光芒的河流比作_______,写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
(4)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
句中作者把_______当作人来写,写出了_____________。
16、按要求写句子。
1.人有悲欢离合,____________,此事古难全。____________,千里共婵娟!(补充诗句)
2.苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3.他们俩一起读书,一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
17、品析句子,完成练习
红日初升,其道大光。河出伏流,____________。潜龙腾渊,____________。乳虎啸谷,____________。鹰隼试翼,____________。奇花初胎,矞矞皇皇。
(1)我能根据课文内容,把选段补充完整。
(2)我发现这个语段中,运用了大量的象征写法:小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,象征着少年中国的巨大声威;奇花刚开始孕育蓓蕾,灿烂美丽,象征着____________________。
回顾课文内容,我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是:__________________。
18、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(改写成拟人句)
_____________________
19、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为双重否定句)
___________________________
20、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
21、我们的祖国有许多风景优美的地方,你到过哪里呢?什么地方最吸引你,让你流连忘返?快来给大家介绍一下吧!写作时可以用上你学过的好词佳句,题目自拟。