1、根据意思写词语。
(1)眼睛能看清千里之外的东西。形容目光敏锐,看得极远。 __________
(2)指能听到很远声音的人,也比喻消息灵通的人。 __________
(3)乘着云,驾着雾。原指传说中会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。__________
(4)旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。 __________
2、照样子写词语。
越来越好________________
笑哈哈____________
整整齐齐________________
狐假虎威___________
3、请把下列的成语补充完整。
别有( )( ) ( )( )地阔
高楼( )( ) 一( ) 不( )
4、判断下面的句子用了什么修辞手法。
1.小鹿欣赏着自己修长的身影。(_____)
2.路旁的橡树像威武的哨兵。(____)
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (_____)
4.难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊的吗? (_____)
5.怎样粗的大树呢?需要两三个人才能围住。(____)
5、课堂直播间。(8分)
(1)动物是人类的朋友,它们还有预报天气的本领呢!请写出一句有关蜘蛛的“天气预报”:
(2)这篇文章以作者的 为线索,明显分成两部分。前半部分写作者 母鸡,后半部分写作者 母鸡。
(3)《一只贝》一文按照 顺序,写了 的故事。赞扬了贝 的精神,字里行间流露出作者对这只贝的喜爱和敬佩之情。
(4)读了《狼群》一文,你的收获是: 。
6、阅读短文,完成练习。
四季的脚步
春天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——丁冬,丁冬,
绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了,知了,
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷,刷刷,
铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼,呼呼,
雪花在欢快地舞蹈。
【1】这篇诗歌写了______、_______、_____、和_______的脚步。
【2】根据短文内容,下列不正确的一项是( )
A. 溪水——丁冬,丁冬 B. 金蝉——知了,知了
C. 落叶——沙沙,沙沙 D. 北风——呼呼,呼呼
【3】判断对错,对的√,错的×。
①春天来了,溪水唱起了歌,绿草和鲜花赶来报到。(______)
②四季的脚步都是悄悄的,因为四季不开心。(______)
7、古诗词。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏 轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗前两句中的“未遮山”“______________”“______________”,写出了雨下得很急,乌云还没有完全遮住天空,白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜入船中的情景。
【2】这首诗分别从________、________、________等方面,写出了西湖边乍雨还晴、风云变幻的景象。
【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”运用了________的修辞手法,既写出了天气骤然变化时的________气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的________心情。前两句诗还让你想到了怎样的画面?
________________________________________
【4】写出苏轼另一首描写西湖的诗。
_________________________________________
8、阅读理解。
四时田园杂兴
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】解释下列词语。
供:____。 傍:____。
【2】我能从“_________,_________”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
【3】诗中塑造了农村儿童________的形象。
9、 ________________
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀 异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他( ) (jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝( )(qū xī tóu xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆 虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。_________________,_________________。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。
【1】给短文加上合适的题目,写在文前横线上。
【2】选择短文括号中正确的字,画“√”。
【3】根据文中拼音写词语。
【4】请将文中诗句补充完整。
【5】短文从哪几件事表现了陆游的爱国情?
_____________________________________________
【6】本文是以________为顺序,以________为线索记叙的。
10、阅读。
祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家和天文学家。
有一年正月十五,他和几个朋友在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌作一团,有的敲盆,有的敲壶,有的乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮啦!”祖冲之说:“别吵了,不是天狗吃月亮,是发生月食了。”但是人们不相信,认为正月十五发生月食,肯定不吉利。
夜深了,祖冲之翻来覆去睡不着。他想:怎样才能知道月食发生的时间呢?他开始翻阅资料,进行分析。经过大量的研究和验证,他对月食产生的原因越来越清楚了,也能准确推算出月食发生的时间了。
这一年七月十五日,徐州刺史刘延孙过五十岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“那天晚上将会发生月食。”刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”“如果不发生月食?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然回答:“如果不发生月食,听凭大人处置!”
七月十五日晚上,皓月当空,刘家灯火辉煌,宾客满堂,非常热闹。突然,圆月被云彩挡住了。刘延孙问:“你看,还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神仙的安排,你比神仙还能吗?”
一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一丁点儿。众人全呆了。
【1】根据意思写出在短文中出现的四字词语。
(1)来回翻身。( )
(2)没有根据地乱说。( )
【2】当发生月食时,人们慌作一团,具体表现在:______,_______,_______。
【3】画线句子说明了客人对祖冲之的( )
A.尊重
B.敬佩
C.嘲笑
【4】短文讲了哪两件事情?请简要叙述出来。
(1)______________
(2)______________
11、课内阅读。(10分)
五位壮士(屹立 耸立 矗立)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头________________,脸上露(lù lòu)出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎(shuì suì)了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“_______________________________________________________________________!”
“_______________________________________________________________________!”
这是英雄的中国人民_______________________的声音!这声音____________________,___________________!
(1)把短文补充完整。(3分)
(2)用“/”划去括号中不正确的音、词。(4分)
(3)对文中最后一段话理解正确的是( )(3分)
A.“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声,体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱。充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
B.这是五壮士威胁敌人的话。
C.最后一段话运用了比喻的手法。
12、阅读
蔺相如 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
韩勃 (不解地)那么大人为什么好几天不敢上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!
蔺相如 韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?
【1】给文中画“________”的句子换一种说法,意思不变。
__________________________
【2】听了蔺相如的话,韩勃可能会想:原来是因为________________,所以秦王才不敢侵犯我们赵国啊!
【3】从选文中,我们可以体会到蔺相如心系________,不计________的宽广胸怀。
【4】请你根据选文对对联。
上联:文有相如斗秦王
下联:____________________________________
【5】如果让你演这一剧本中的人物角色,你想演谁?为什么?
_____________________________________
13、阅读短文,完成练习。
小蜜蜂救大象
一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命啊!”大象大声叫道。一只猴子听见了,赶紧跑了过来,说:“我来帮你。”说着,猴子拉着大象的鼻子就往上拽(zhuài)。只听“扑通”一声,猴子没把大象拉上来,反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子又爬了上来。
一只狐狸跑过来,和猴子一起拉象鼻子。可是大象太重了,怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀(xī)牛来帮忙。大家齐心协(xié)力拉象鼻子。嘿!嘿!这回可把大象拖动了一下,但还是拉不上来。
这时,一只小蜜蜂飞过来,笑着说:“你们瞎(xiā)忙啥呀!放几块大石头进去,大象不就能自己出来了吗?”听了小蜜蜂的话,大家搬(bān)了几块石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来。
【1】我能用部首查字法,查查短文中不认识的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 |
拽 | ____ | ____ |
犀 | ____ | ____ |
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】大象掉进坑里后,猴子、狐狸、河马、犀牛用___________的方法救大 象,小蜜蜂建议用_____________的方法救大象。
【4】读短文,想想并写出为什么小蜜蜂想出的方法好?
______________________________
【5】读下面的句子,猜猜加点词语的意思,选择合适的意思,将序号填在句子后面的括号里。
大家齐心协(xié)力拉象鼻子。( )
A.非常高兴
B.使劲
C.一起用力气
14、阅读课文选段,完成文后练习。
彩虹(选段)
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
【1】这段话一共有____句。在这几个问句中,第____句朗读时要读出惊喜的语气。
【2】这段话中的“月亮”指的是______________。
【3】下面的长句子,朗读停顿正确的是( )
A.我拿着圆圆的月亮/照着你梳头。
B.我/拿着/圆圆的月亮/照着你/梳头。
15、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
16、系系相关。(照样子,用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话)。
(1)我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
(2)今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
17、改为直接引述句。
1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好 。
___________________________________________________________
2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。
____________________________________________________________
18、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句:_______________________________
19、我会连词成句。
(1)衣服 洗 妈妈
___________________________________________
(2)前人 后人 栽树 乘凉
____________________________________________
20、选一个情境,写一组连续的动作。
情境:①立定跳远;②同伴哼唱
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_____________________________________________
21、习作。
生活中会发生各种各样的事情,有的发生在家里,有的发在校园,或喜或悲,或酸或甜……请选择一件印象深刻的事情以“印象深刻的一件事”为题写下来。要求:按一定顺序把事情写清楚,写出自己真实感受,内容具体,字数400字左右。