1、比一比,再组词。
下(___) 古(___) 白(___) 羊(___)
吓(___) 咕(___) 怕(___) 丰(___)
2、根据课文内容填空。
1.《夜莺的歌声》中的“夜莺”是一个 的孩子。
2.雨来之所以被称为“小英雄”,是因为他 。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中共出现了三次,作者强调这句话是说明 。
3.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”这句话把 比作 ,表达了作者对雨来的 之情。
4.通过学习本组课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战争给人们带来了深重的灾难。关于“世界和平”的问题,我最想说的是:
3、比一比,再组词。
4、写出下面词语的近义词。
清秀—(_____) 纯熟—(_____) 恬静—(_____) 情愿—(_____)
陶醉—(_____) 尴尬—(_____) 虚拟—(_____) 郑重—(_____)
5、课内外阅读积累填空。
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,____。”又誉其矛曰:“吾矛之利,____。”以上内容选自课文《____》,故事告诫我们____。
(2)古诗中有盎然童趣,童年在雷震眼中是悠然自在的:“牧童归去横牛背,___。”在范成大笔下是勤劳可爱的:“____,_____。”古诗中有如画美景,江南农村风光无限:“绿遍山原白满川,____。”北方山川气势雄浑:“____,五千仞岳上摩天。”
(3)父母教育我们,学会做事前要先学会做人。要做一个善良的人,就要有同情之心,正如《孟子》中说的“____”。不要做坏事,否则就会像《左传》中说的那样“_____”。
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山 ,三军过后尽开颜。
【1】先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这首诗是围绕“____________,______________”这两句来叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
___________________
【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________,表达了作者的__________之情。
【5】你还知道红军长征途中发生的哪些故事?写出一个。
______________________
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按照___________顺序写的, 表达了诗人___________的思想感情。
【2】诗中,“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。
【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”?
_________________________________
【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?
________________________________
8、阅读诗歌,回答问题。
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁①里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
注释:①篁:竹子,竹林。
【1】这首诗营造了一种氛围,这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括,诗人选择竹林而坐,也足见其品格之__________。
9、必读
夏洛的网(节选)
在暮色笼(lónɡ lǒnɡ)罩了集市场地、傍晚的凉爽下来以后,坦普尔顿从板条箱里爬出来朝四下里看。威尔伯在麦草上睡着(zháo zhe)了,夏洛在结(jiē jié)网。坦普尔顿那个尖鼻子闻到了空气中的许多美味。老鼠这时又饥又渴。它决定去探察一番。也没对谁说一声,它就走了。
□给我带个字眼回来□□夏洛在它后面叫道□□我今天夜里最后一次织字□□
老鼠管自咕噜了一声,就钻(zuān zuàn)到阴影里不见了。它不喜欢让人当听差似(shì sì)的差来差去。
热了一天,傍晚到来正合心意,大家松了口气。费里斯转轮这时候灯火辉煌。它在空中转啊转,好像比白天高了一倍。游艺场里到处都是灯,可以听到吃角子老虎机的嘎啦声、旋转木马的音乐声、摇彩摊的喊号码声。
(1)用“﹨”画去文中括号内不正确的读音。
(2)在文中方框内加上合适的标点 。
(3)在文中找出下列词语的反义词。
温暖( ) 漆黑一团( )
(4)仿写词语。
① 又饥又渴
② 咕 噜
(5)读画横线的句子,联系整本书填空。
夏洛最后一次为威尔伯织的字是 。第一次织的字是 ,第二次织的字是 ,第三次织的字是 。
(6)夏洛是一只怎样的蜘蛛呢?你从它的身上学到了什么?
10、阅读与理解
海滨小城(片段)
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
【1】第一自然段围绕关键句(第一句话),没有写到以下哪一项内容( )
A.树的种类多
B.桉树的香味浓
C.凤凰树开花热闹
D.树木长得枝繁叶茂
【2】请用“ ”画出第三自然段的关键句。围绕这个关键句,作者从沥青铺成的大路和细沙铺成的小路很漂亮、人们把街道打扫得 两方面来写。其中,“ ”一词表示程度更进一层,让我们知道路面干净到“连一片落叶都没有”的程度。
【3】感受第二自然段生动的语言,把你喜欢的语句摘抄下来,并简要说说摘抄的理由。
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11、课外阅读。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触(chǔ chù)角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角摆动得(de dé)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,就根据气味确定路线。
【1】用“/”划掉括号里不正确的读音。
【2】按要求写词语。
近义词:经常——______ 特别——________
反义词:经常——_______ 特别——________
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的设问句。
【4】第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“_____”出。
【5】短文分别从_______、______和________三个方面来写了蚂蚁的趣闻。
【6】蚂蚁是如何把消息通知给同伴的?又是靠什么认路的?
__________________________
12、群文阅读
在福建省泉州市,古代建筑的各类桥梁共609座,至今保存完好的仅有100余座,比如“海内第一桥”的洛阳桥,“天下无桥长此桥”的安平桥。请根据下面提供的材料,完成后面的练习。
(材料一)洛阳桥,横跨洛阳江入海口处,为我国现存最早的跨海梁式大石桥。在一千多年前造这样一座跨海大桥,不仅需要有雄厚的财力,还必须有精湛的技术。
洛阳桥首创了“筏形基础”的造桥技术。针对江流湍急的自然条件,在建桥时先向江底沿桥梁中线抛掷大石块,形成一条江底矮石堤,作为桥墩的基础。然后在此基础上用一排横一排竖的条石砌筑桥墩,有效地防止桥墩基础被急流冲走。这种船形的桥墩不仅造型美观,还具有很强的实用性,可以分流海浪,最大限度地减少海浪对桥梁的损害。
洛阳桥独创了“种蛎固基法”。在桥下大量种植海蛎,利用海蛎无孔不入地在海边岩礁间密集繁殖的习性,把松散的矮石堤与桥墩石胶结成一个整体以加固桥基。可以想象桥墩处布满海蛎,海蛎壳像坚硬的保护层,令这些船形桥墩抵御了海浪千年的冲击。这种方法比过去采用腰铁或铸铁连接基石的方法来得简单而科学。
洛阳桥还最先采用了浮运架梁法,把重达七八吨的石梁置于木排之上,利用海潮的涨落,把石梁架在桥墩之上。古人称之为“激浪以涨舟,悬机以弦牵”。这是世界上浮运架梁的先例。
(材料二)安平桥位于晋江市安海镇西畔与南安水头镇交界处,是中世纪世界最长的梁式石桥。安平桥东西走向,全长2255米。卧木为基,条石纵横相间叠砌而成,有3种不同形式:长方形、单边船形、双边船形。单边船形一端成尖状,另一端为方形,设于较缓的港道处;双边船形墩,两端成尖状,便于排水,设在水流较急而较宽的主要港道。双边船形墩共计362个,上架1300余条石板,每间6~7条不等,最大净跨达8.6米。“桥绳直抵平”,上置三亭,两侧筑有护栏,并雕有狮子、蟾蜍栏柱。桥两侧水中建有四方石塔4座,圆塔1座,桥首与中亭存有护桥石将军4尊,并有历代维修碑记14方,中亭石刻楹联“世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥”。桥的入口处筑砖塔1座,高20.55米。
【1】(词句理解)读材料一,“不仅需要有雄厚的财力,还必须有精湛的技术”一句中“精湛的技术”不包含下列哪项技术?( )
A.“筏形基础”的造桥技术 B.圆弧拱形式建桥
C.种蛎固基法 D.浮运架梁法
【2】(分析判断)材料一和材料二中的两座桥有什么共同特征?下列说法最准确的一项是( )
A.都采用了一样的建造技术,毫无区别。 B.都是跨海拱式大石桥。
C.都是梁式石桥,都采用了船形桥墩。 D.桥梁长度都差不多。
【3】(写法比较)比较材料一和材料二,同样都是介绍桥梁的说明性文章,两篇文章在语言表达上有什么异同?
___________________________________
13、阅读短文(三),完成习题。
无人喝彩的工作
有一天放学,我闷闷不乐地往家走。
妈妈像往常一样,站在门口,微笑着向我招招手,欢迎我回家。
看到我撅(juē)起的小嘴,妈妈连忙拉起我的手,一边走,一边问我:“乐乐,今天怎么不高兴呀?”
“妈妈,学校下周要开家长会,会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角,只让我在后台做服务工作!”我垂头丧气地说。
妈妈笑了笑,然后伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有什么?”妈妈温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈摘下手表,把表壳打开,又问我:“你又看到什么了?”
“还有小齿轮和螺(luó)丝!”这时,我完全忘记了自己的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,‘这表是虚有其表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”
停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的工作。”
我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
【1】根据意思在短文中找出相应的四字词语,填在括号里。
(1)空有华丽的外表,却无实际的内涵。( )
(2)话语深刻有力,情意深长。( )
【2】文中“我”的伤心事指的是什么事?
___________________________________________
【3】“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了_____________________________________
【4】生活中还有哪些无人喝彩的工作,从事这些工作的人为我们做了哪些贡献?
___________________________________________
【5】故事中的乐乐遇到不顺心的事,心里很难过。在妈妈的安慰下,她变得轻松快乐了。你会安慰别人吗?如果你的朋友遇到下面的情况,你会怎样安慰她呢?
小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友,非常舍不得。作为好朋友,我安慰她道:“________________________________________”
14、课内阅读。
她是我的朋友(节选)
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
(1)给第3自然段加上标点符号。
(2)“迫在眉睫”这个词的意思是 。文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。
(3)“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒
。
(4)“忽然又放下去,然后又举起来”句中的“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到 。
15、改为转述句。
老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏。”
_____________________________________
16、例:邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。
17、句子变换。(12分)
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
改成陈述句:
(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
缩成最简的句子:
(3)山洪咆哮着,从山谷狂奔而来,势不可挡。
改成比喻句:
18、扩句
(1)鱼儿在水里游来游去。 → ( )鱼儿在水里( )游来游去。
(2)树上挂满了果实。 → ( )树上挂满了( )果实。
(3)同学们在教室里写作业。 → 同学们在( )教室里( )写作业。
19、
按要求完成句子练习。
1.休息为什么叫我们进来?
换个说法,意思保持不变:__________________________________
2.女生和男生一样可爱。
仿写句子:_____________和_______________一样____________。
3.它向人们述说着一个感人的故事。
缩句:___________________________________________________
4.随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句:_______________________________________________
5.( )它颜色怎么样,( )是花冠多漂亮。
填上关联词语,再用关联词语造句:__________________________
20、他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用加点的词语写一句话。)
______________
21、习作。
《一本有魔法的书》《滚来滚去的苹果》《假如人类可以冬眠》,从这些题目中选择一个写一个故事,也可以写其他的想象故事。
要求:1.要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
2.把句子写通顺,意思表达清楚。