1、给下列字各组两个词语。
胀( )( ) 液( )( )
盗( )( ) 伪( )( )
2、先解释加点字词,再说说诗句的意思。
1.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
芦芽:___________________ 河豚:_____________________
_____________________________________________________________________
2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
泛:____________________ 却:______________________
_____________________________________________________________________
3、我会填。
( )坝 ( )表 ( )蝶
píng ( )果 dài ( )领 hú 二( )
( )安 年( ) ( )水
4、日积月累。
(1)课文原文填空。
________,______。
________,_______。
________,______。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(2)爱国名言警句填空。
______,死而后已。
位卑未敢____。
祖宗疆土,当以死守,___。
_____,视死忽如归。
5、在( )里填同音字组词。
xiāo 元( ) ( )遥 ( )灭 云( ) ( )售 ( )烟
6、古诗阅读
《四时田园杂兴》(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写的人物有_________、_________。
【2】他们分别在干什么?
____________________________________
【3】从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。
【4】孩童勤劳可爱。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的意思是什么?
______________________________________
7、把古诗补充完整,并回答后面的问题。
夜书所见
萧萧梧叶 ,
江上秋风 。
知有儿童 ,
夜深篱落 。
【1】这首诗的作者是___________
【2】“书”是___________的意思,“所见”是______________的意思。
【3】作者见到的景物有____________________________________________
九月九日忆山东兄弟
独在 ,
每逢 。
遥知兄弟 ,
茱萸少一人。
【4】这首诗的作者是 朝的 ,表达了作者 的感情。
【5】“异”是 的意思。“倍”是 的意思。
【6】重阳节是农历的 ,古人在重阳这一天有 的习俗。
【7】这首诗歌中, 和 这两句诗写的是作者的想象。
8、品读诗句,体会美丽的江南春景。
, 。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】把诗句补充完整。
【2】为了突出江南春*,诗人选取了_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等具有江南特色的风光景物,构成了一幅江南春天的画面。由此我们不禁想到了另一首描写江南的诗:“_______________,_______________,能不忆江南?”
【3】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
①这首诗表现了诗人对江南春景的赞美与神往之情。( )
②此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法。( )
③有人认为把诗句中的“千里”改作“十里”更切实际,因为唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿树红花,唯有十里才能看到风中酒旗。( )
【4】展开合理的想象,用优美流畅的语言,把前两句诗所呈现的画面具体描述出来。
________________
9、读下面一段话,完成练习。
我在原野上_________,使原野风光更加旖旎;我在清风中_________,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。
【1】选择合适的词语填在句子中的括号里。
【2】用“___”画出这段话中写花的作用的句子。
【3】用“___”画出这段话中写外界关注花的句子。
10、阅读短文,回答问题。
找寻桑梓①的味道(节选)
关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一样……
野菜——永远的佳肴
烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒腾出一些新鲜的野菜来,让它们成了我家餐桌上的常客。
一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋,色泽碧绿,清香宜人。枸杞头有多种功效。因为我近视,每每吃时,母亲总喜欢过分强调它的明目功效,说:“多吃点,这东西吃了眼清目亮。”
荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下至味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅儿心,色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。
永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。
槐花——最美的记忆
记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏,槐花儿便争相开放,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞的槐花捋(luō)下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的别样欢乐。
母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们采的槐花清洗一番,然后在火热的油锅里翻个身儿,接着把它们和着八分熟的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。
……
记忆里的画面总是很清晰,穿着的(dí)确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在荷花池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上沧桑的摆渡人……那首熟悉的纳兰词总在我耳边萦绕:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
桑梓之味令人回味,我的故乡,我的情之归处……
【注释】①桑梓:古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意。后人用桑梓比喻故乡。
(有删改)
【1】写出三个形容花香的四字词语。
_____________ _____________ _____________
【2】根据意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)形容年老体弱,行动不灵便的样子。______
(2)指极小的一块地方或一定的位置。_______
【3】作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面?用“ ”画出来。
【4】野菜成了“我”永远的佳肴,也使春天充满了美丽迷人的气息。请你写一句有关春天的诗句。
_________________________
【5】选文中写了两件事来找寻故乡的味道,请用简洁的语言加以概括。
_________________________
11、课外阅读苑。
欢乐的校园
我们的校园四季都充满了欢乐。
春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,一边讲着有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飘飘,大地披上银色的衣裳,同学们一起打雪仗、堆雪人。
我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样,录下了我们的读书声和笑声;校园又像摄像机一样,拍下了我们天真、可爱的样子。
我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。
【1】根据短文内容连一连。
琅琅的 故事
银色的 读书声
有趣的 衣裳
【2】我会根据短文内容来填空。
“我们”的校园一年四季都___________。春天,同学们在校园里___________;夏天,同学们在校园里_____________;秋天,同学们在校园里______________;冬天,同学们在校园里_____________。“我们”爱“我们”的校园,它是“我们”__________________。
【3】文章是围绕哪句话写的?表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________
【4】短文中的校园充满了欢乐,你的校园是怎样的呢?请用几句话描写一下你的校园吧。
__________________________________________________
12、阅读面材料,回答问题。(8分)
材料一:
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
目前我国实行“可持续发展”的政策,分类回收垃圾是最好的处理方法,既节省资源,又环保。如垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
材料二:
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:
厨余垃圾
是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。
可回收物
是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物,包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品等。
有害垃圾
是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废电池,废荧光灯管(日常灯管、节能灯管等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废矿物油及其包装物,废胶片及废相纸等。
其他垃圾
是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾,包括碎纸屑、污染的废纸、废弃塑料袋、烟蒂、尘土等。
材料三:
瑞典在培养国民垃圾分类意识上足足花了一代人的时间。政府对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期就开始了,他们先是把这个概念引入学校,教育孩子们如何进行垃圾分类,再由孩子们回家后告诉大人,这样,瑞典政府仅在培养国民垃圾分类意识上就足足花了一代人的时间。因此,瑞典人自豪地称:“在瑞典,垃圾分类是一种传统。”
在日本的每个城市都有垃圾分类指南。日本实行地区自治,所以各地方垃圾分类的规定都会有所不同,有时甚至会细化到所居住的街区都有差别。孩子们从懂事开始,就会在父母的教导下严格遵守这些规则。不过,日本的垃圾分类要求非常繁琐,为了方便居民进行正确的垃圾分类,每个市每年都会按照时间表,制定一本垃圾分类指南和垃圾回收时间表。
在美国乱丢垃圾是一种犯罪行为。美国所有的五十个州都有禁止乱扔垃圾的法律,乱丢杂物罪指的是将废弃物品扔到或留在地面而没有按规定放进垃圾箱、回收或垃圾站的行为,在美国乱丢杂物属三级轻罪,将受到惩罚。
【1】如今中国生活垃圾一般可分为________、________、________、________ 。(4分 )
【2】根据材料,分别概括世界各国在推进垃圾分类工作中的相关做法。(3分)
__________________________________________________________________________
【3】选出下列选项与材料表述不符合的一项是( )。(1分)
A.目前我国垃圾处理的方法大多采用传统的堆放填埋方式。
B.生活中的那些过期药品属于有害垃圾,所有废纸属于可回收垃圾。
C.在家中或单位等地投放垃圾时,要注意投放前、投放时、投放后的操作流程。
D.垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
13、一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”
两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执已见;就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。
(1)联系短文内容解释词语。
①固执已见:______________________________________________
②僵持:__________________________________________________
(2)组词。
应yīnɡ( ) yìnɡ( )
担dān( ) dàn( )
结jiē( ) jié( )
倒dǎo( )dào( )
(3)根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵,一只啄木鸟认为________________,另一只啄木鸟认为_____________________,结果__________________________。
(4)这则寓言告诉我们什么道理?
14、阅读短文,回答问题。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】用“ ”画出这个自然段的中心句。
【2】解释下面句子中加点字的意思:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:__________; 或:____________;
【3】死得“比泰山还重”是因为 ;死得“比鸿毛还轻”是因为 。在中国的历史长河中,还有很多人的死比泰山还重,如 、 等。
【4】从这段话中,你受到了什么启发?
___________________________________________________
15、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
16、仿照例句“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”,描写一下小草。
__________________________________________
17、照样子,选择带点的关联词语另写一句话。
例:即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
18、句子乐园。
【1】小明写完了今天晚上的家庭作业。(改成“把”字句)
【2】这难道不是美丽的珍珠泉吗?(换个说法,意思不变)
【3】班会上,同学们发言特别激烈。(修改病句)
【4】荷花挤满了池塘。 (改成“被”字句)
【5】天空飘着白云。(把句子写具体)
【6】不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿写句子)
19、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)
④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
20、句式魔术(按要求改写句子)。
(1)最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。(改成反问的语气)
_______________
(2)没有哪一个学生说王老师不是好老师。
改为肯定句_____________。
改为反问句______________
(3)老师对小明说:“今天我不去学校了。”(改为转述句)
______________
21、习作百花园。
读完短文《夜晚古运河的美》,你是不是已经陶醉其中了?其实,在我们的身边也有很多名山胜景,请你选择家乡的一处景点写一下,用优美的文字描绘出它的美。题目自拟,字数在450左右。