1、词语盘点。
_____心 _____力 | 处 _____ _____虑 | 内 _____ 外 _____ |
心 _____ _____怡 | 不可 _____ _____ | _____天 _____地 |
写出一个含有加点字这样的关系的四字词 _________
请用划“____”的词语说一句话 ____________________
2、日积月累。
(1)有关鸟的成语。
( )( )( )( )
(2)有关动物的成语。
( )( )( )( )( )
3、想一想,填一填。
(1) ,要留清白在人间。
(2)郑燮在《竹石》中借竹子表现在恶劣环境中坚韧不拔、顽强不屈的精神以及不妥协的斗争意志和高尚节操的诗句是 , 。
4、照样子,填写描写动物叫声的词语。
例:狗吠
鸡(_____) 鸟(_____) 狼(_____) 牛(______) 虎(_____) 马(_____)
5、看图,把横线上的拼音补充完整,并标上声调。
dàn ɡ____ shān y____ b____ ké pāi q____ lǎo sh____
6、阅读理解。
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
(1)故人西辞的“辞”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
(2)解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
(3)这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
(4)后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
7、快乐阅读。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】《池上》的作者是唐代的( )
A.李白
B.白居易
【2】小娃撑小艇是要干什么?( )
A.捉鱼
B.偷采白莲
【3】这首诗描写的是( )季的景象。
A.春
B.夏
C.秋
8、老师分享了一位同学的心愿,请你阅读并完成练习。
我的愿望 佚名 | |
每当看见蓝蓝的天空, 我就有了一个愿望—— 我多想变成一只雄鹰, 在天空自由地翱翔。 | 每当看见鲜艳的花儿, 我就有了一个愿望—— 我多想变成一只蝴蝶, 在花丛中快乐地舞蹈。 |
【1】文中“我”的愿望分别是看见天空想变成( );看见花儿想变成( )。(①蝴蝶 ②雄鹰)(填序号)
【2】心愿中的“鲜艳”的意思是_______。
①新鲜明亮 ②美丽亮眼
【3】读画线的句子,可以体会到“我”( )的心情。
①对生活的赞美 ②对世界的向往
【4】请你按照诗歌形式仿写一个愿望:每当看见_______的_______,我就有了一个愿望——我多想变成_______,在_______。
9、阅读理解
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤( yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷,常常买不起灯油。
夏天,车胤看见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想,把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱,缝了个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上,刚下过一场大雪。孙康站在门口,觉得雪地里亮堂堂的。他想,雪地这么亮,也许能看清书上的字呢。他拿出 一本书,映着雪一看,果然看得清。于是他顾不得天寒,就蹲在雪地里看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
【1】在括号里填写适当的量词。
一____灯 一____薄纱 一____书 一____大雪
【2】车胤和孙康买不起灯油,分别想出了什么办法读书?
车胤:______________________________
孙康:_____________________________
【3】读了本文,我们应该向车胤和孙康学习什么?
____________________________________
10、现代文。
身边的优雅
①受一家杂志社的邀请,我去采访一位已至耄耋之年仍坚持创作的剪纸艺人。因为距约好的时间还早,我便决定先在江畔走走。于是,我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。
②一把再寻常不过的拖布,被他蘸了清水后,一只手挥舞着,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我禁不住赞叹起来。“过奖了,不过是信手涂鸦而已。”他谦逊道,手却没有停下来。
③接下来与他的交谈,却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚五十岁,去年查出患了胃癌。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我怔怔地看着老耿,仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出了我的困惑,“我只读过五年书,这一辈子似乎都没有摆脱贫困,日子稍微好了一点点,又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。穷也罢,富也罢;好也罢,坏也罢。不都是过日子吗?于是,我就决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。他点点头,继续书写。
④看着他一笔一画,认真得像一个小学生,我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。
⑤在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
⑥我挑选水果的时候,他只顾握着一截铅笔头,在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。耐心地等他停了笔,为我称量、包装好水果,我才好奇地问他:“刚刚那么专注,在写什么呢?”
⑦他有些腼腆地说:“写诗呢,突然来了灵感。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把写诗的本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着,尘世的喧嚷和嘈杂,在那一刻全都被屏蔽了。“真好!能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人,想他一定有着锦绣的心思。“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。
⑧在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人的口中得知,那个摆水果摊的中年人,妻子是一个精神病患者。他已下岗多年,靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕,随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句:“在我们身边,这样优雅的人其实有很多呢。”
⑨是啊,仅仅在一天里;我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。他们虽然都是凡夫俗子,有着常人的苦恼、窘迫与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。
(作者:崔修建,选文有删改)
【1】文中写了三个人的哪些事?请根据提示简要概括。
(1)老耿 __________
(2)摆水果摊的中年人 __________
(3)剪纸老艺人虽是耄耋之年,仍坚持剪纸创作。
【2】短文详略得当,在这三人的事例中,作者详写了__________和__________的事例。
【3】结识老耿的过程中,“我”的心情经历了怎样的变化?从文中找出相应的词语填空。
惊喜→__________→__________→困惑→__________
【4】下列对短文内容的理解有误的一项是 。
A.画横线句子通过动作描写,表现了摆水果摊的中年人对诗歌创作的热情和投入。
B.第⑧段中通过“素雅的小屋”这一简单的描写,从侧面反映出剪纸老艺人生活的优雅。
C.第②段中,老耿说自己“不过是信手涂鸦”,这委婉地指出了作者的欣赏水平不高。
【5】读完短文,谈谈你对“优雅”二字的理解。
__________
11、阅读能力。
麻雀(节选)
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了噢,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】边读边把自己看到的、听到的、想到的写在旁边的方框里。(写三处)
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)没有一点办法,只好这样了。(______)
(2)毫无希望。(______)
【3】用“______”画出文中描写小麻雀外貌的句子。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
【5】本文围绕着麻雀讲了一件什么事情?
_____________________________________________
12、课内阅读。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
【1】写出下列词语的反义词。
睁开(______) 美好(______) 容易(______)
【2】用选段中带点的词语写句子。
________________________________
【3】选段介绍了(______)、(______)的自由生长,我觉得(______)、(______)也会自由生长。
【4】用“_______”画出课文讲的世界有秩序的事。
【5】怎样做是在才有秩序?___________________
【6】举出一个世界有秩序的事_________________________
13、必读书目理解
汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑 脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着 ,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕 ,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了 ,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地 接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋 过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸。
【1】这段描写出自《_______》,作者是美国的________________
【2】这一段精彩故事情节描写,是讲述了哪件事情?请简要概括出来。
______________________________
14、课内阅读。
草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
【1】文中描写天气的词语是___________________,诸葛亮选择这样的天气出来“借箭”,说明诸葛亮_________
【2】“擂鼓”“呐喊”既是为了_______,又是让曹军明确射箭的__________________。
【3】诸葛亮笑着说“曹操一定不敢派兵出来”的原因是:____________________
【4】从“_____________”和“___________”这两个词语中可以看出当时鲁肃和诸葛亮的不同心情。
【5】选段表现了诸葛亮的____________________。(用成语概括)
15、按要求写句子。
(1)妈妈说:“明天晚上我要加班,别等我。”(改成转述句)
_________________________
(2)修改病句。
造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。
_______________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
________________________________________________________________________
(3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________
(6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
________________________________________________________________________
17、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。___________,__________________。
18、仿照例句改写句子,使句子更生动。
例句:秋天到了,大豆成熟了。
秋天到了,大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声。
下课了,同学们玩起了陀螺,许多陀螺在地面上飞转。
19、一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)
_____
20、按要求完成下列句子。
(1)我被母亲拉进她的怀里。(改为“把”字句)
_________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
_________________
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。(仿写句子)
_________________
(4)通过《匆匆》一课的学习,使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。(修改病句)
_________________
21、轻松习作。
同学们,你们肯定遇到过形形色色的人,有诚实的,有虚伪的,有坚强的,有爱哭的,有蛮横不讲理的,也有讲起道理来头头是道的……请选择你印象最深的人来写一篇作文。注意表达出真情实感,语句通顺,内容具体。题目自拟,450字左右。