陕西省安康市2025年中考真题（二）语文试卷（附答案）

1、积累运用。

本单元的课文让我们在重温革命岁月中懂得了什么是爱国：爱国是《七律·长征》中“____________，_________”的英雄气概和革命乐观主义精神；爱国是曹植“捐躯赴国难，__________”的英勇献身；爱国是陆游“________”的责任感，是李纲“祖宗疆土，_______，__________”的誓死捍卫！

2、小练笔。

这学期你一定又积累了许多的古诗词，最喜欢哪首？请用规范的楷书书写在下面的横线上，注意书写正确。

_______________

3、诗文填空。

1．工欲善其事，____________ 。

2.____________，小桥流水人家。

3．兴尽晚回舟，____________ 。

4.__________，万紫千红总是春。

4、同音字组词。

yóu yóu yóu

自_______ ______局 _____戏

5、根据积累、背诵的内容填空。

1．毛泽东主席在__________同志追悼会上所作的著名演讲是《__________》，其中引用了著名文学家_______的一句言“_______________”。

2．白居易的诗句“黄鸡催晓丑时明”被苏轼借用写成了《浣溪沙》中“__________”，劝人们不要因老去而悲叹。

3．一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为_______？”

4．同桌握笔姿势不正确，我提醒他好多次了，可是他总是不改，还不让我再提醒他了，真是________，_________。经过一段时间的学习，王明取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对他说“___________，____________。”

5．生活少不了思念，正如王建所写：“今夜月明人尽望，___________。”生活也需要节俭，“_________，莫把无时当有时”；生活也需要坚强，就像郑板桥所说：“千磨万击还坚劲，_______。”

6．这学期，我们认识了_____的李大钊，____的弈秋，_____的詹天佑。

6、阅读古诗，完成下列练习。

观书有感（其一）                 观书有感（其二）

半亩方塘一鉴开，                 昨夜江边春水生，

天光云影共徘徊。                 蒙冲巨舰一毛轻。

________________？             ________________，

________________。             ________________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这两首诗的作者是____代诗人______。这两首诗描绘其“______”的感受，借助生活中的现象揭示深刻的哲理。第一首诗借助_____________的现象，比喻_________________，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助______________，比喻艺术创作需要灵感的道理。

7、阅读。

天净沙·春

作者：白朴（元代）

春山暖日和风，

阑干楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【1】解释词语。

帘栊：________   飞花：________

【2】诗中展示了一幅怎样的画卷？

________________________

8、阅读诗歌，回答问题

早发白帝城

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

【1】默写古诗，在横线上把古诗补充完成

【2】解释下列词语。

发：________        朝：________ 辞：________        还：________

【3】说明船行速度极快的诗句是：_____________；______________。

9、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

…… ……

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】用“    ”在选段中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。

________________________________

【2】读画线句子，“伟大的力量”指____________________________。

10、一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

【1】这篇短文讲的是_______________________________的故事。毛主席的棉衣是什么样的?

________________________________________________________

【2】毛主席为什么不肯换新棉衣?

________________________________________________________

【3】读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?

________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

你是老师“亲爱的”

孙道荣

中考之后，儿子将初中的课本全部清理了，说是为即将到来的高中生活，预留足够的书架和空间，却保留下了大摞家庭作业本，并郑重其事地对我们说，这些他将永远珍藏，让我们千万不能当成废旧的本子给扔了。

我随手翻了翻，都是儿子的科学作业本，我明白了，也郑重地点点头。初中三年，儿子对科学课逐渐产生了兴趣，这完全得益于教他们科学课的韩老师。韩老师是儿子的班主任。她对儿子的影响，很多都记录在这一本本的家庭作业本里，她在每一篇作业后，都会留下一段评语，正是这一段段评语，将一个懵懂少年彻底改变。

记得儿子刚上初中，那天放学回家，儿子一脸潮红。才开学没几天，就又在学校犯错，挨训啦？赶紧问儿子。儿子迟疑地将一个簇新的家庭作业本，递给了我。是科学作业本，打开，才刚刚做了一页，和以往样，字迹潦草，一看就是不用心的样子。作业后面，是一句红笔写的评语，“亲爱的，你的作业本，能不能像你人一样，长得一样清秀、干净、帅气呢？”一句“亲爱的”让我的血往士涌，说实话，这还是我第一次看到老师用这样的称呼，写这样的评语。我看看红字，又看看儿子，儿子低着头，我试图看出儿子对这段评语的评价，而儿子显然还没有从这句评语中缓过神来。儿子接过作业本，就回自已的房间去了。那天，儿子一直在自己的房间里写作业。晚上，儿子照例让我在作业本上签名，我惊讶地发现，儿子的作业本，第一次写得这么工整，几处写错的地方，都是用橡皮小心翼翼地擦拭干净，才重新写上的。

这个变化，完全出乎我的预料。儿子从小开始，就是个出了名的小马虎，几乎每个老师都批评过他，我甚至为此骂过他，揍过他，都没有什么效果。那天的作业后面，韩老师的评语是这样的，“亲爱的，你今天的作业本，就像雨后的田野一样清爽，我喜欢！”

我不知道，从什么时候开始，儿子慢慢喜欢上了科学，但我感觉出来，他对韩老师的好感与日俱增。有一次，他无意间流露出，每天早晨把作业本交上去之后，下午快放学布置新的家庭作业时才发回来，科学作业本一发到手，他就会迫不及待地打开，想看看韩老师对他昨天的作业以及今天的表现写的评语。因为按照老师的要求，家长每天必须在孩子的家庭作业本上签名，所以我也有机会看到韩老师写在作业本上的每一条评语。

“亲爱的，你忘记订正了。”“亲爱的，你这个解题方法很好，老师一开始都没想到呢。”“亲爱的，今天的班会上，你怎么没有发言呢？男子汉，要大胆地发表自己的观点哦。”“亲爱的，这次单元测试，你又进步了，我好开心！”……看了这些评语，我明白儿子的变化了。想象着戴着近一千度近视镜片的韩老师，埋头在一本本作业本上批改，认真地写着评语，我的心里，涌起一股股莫名的感动。

“亲爱的”，这是韩老师的标志性称呼。进入中学后，儿子已经进入青春期，一开始，我还真有点把心，这样亲昵的称呼，会不会让敏感的孩子们，过早地懵懂初开。一次，无意间在儿子的QQ空间上，看到了他的一篇日志，他说第一次看到韩老师在作业本上喊他“亲爱的”，他的脸一下子红到了耳根，这是第一次有人这么喊他，虽然是年龄看起来比自己妈妈还大的人。他写道，慢慢地，他和班里的同学一样，习惯而且喜欢上了韩老师的称呼和评语，曾经很害怕也很讨厌老师的红笔，现在，韩老师的红笔评语，让他感到很温暖，像火样，儿子最后写道。

儿子，你说的对，像火一样，那是红笔的颜色，它还是血的颜色。那天，我陪儿子将他初中的科学作业本，一本一本，都翻了一遍。在最后一本上，韩老师用红笔写了很长的一段评语，最后一句是，“亲爱的，今后记得来看看老师哦！”评语的后面，是儿子写的两个字“一定”，接着是一连串的感叹号。

中考结束那天，我最后一次看到韩老师，冒雨等候在考场外，她的每一个从考场出来的学生，都得到了她一个热烈的拥抱。我站在家长群中，注视着这一切。那天，我也给了儿子一个长长的拥抱，那是儿子长得快和我一样高以来，我第一次拥抱他，很温暖。

【1】韩老师的评语让儿子发生很大变化，下列表述错误的是（   ）

A．科学作业比以前工整了。

B．由不喜欢老师的红笔到喜欢老师的红笔评语。

C．对韩老师的好感比以前更强了

D．对科学课的兴趣与之前相同。

【2】以下对第7自然段中“他的脸一下子红到了耳根”的“红”表述正确的是（    ）

A．这句话运用了心理描写。

B．这句话生动形象地描写了儿子看到老师评语后的羞耻气恼。

C．运用夸张的修辞手法，表现了儿子惊讶、害羞的心理。

D．这句话用细节描写，表现儿子意识到了自己的错误。

【3】阅读文章，请根据示例，概括事情的经过和结果。

起因：儿子家庭作业字迹潦草，不用心。

经过：_______________________

结果：_____________________

【4】联系文章内容，品读下面两组句子，体会加点词语表达的含义。

（1）现在，韩老师的红笔评语，让他感到很温暖，像火一样。

____________________

（2）那天，我也给了儿子一个长长的拥抱，很温暖。

_____________________

【5】第4自然段画线的句子删去好不好？请结合上下文说明理由。

_______________

12、阅读下面文章，回答问题

根

①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。

  ②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。

  ③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……

  ④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。

  ⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞！

  ⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。

  ⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。

  ⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢？就成全它们吧！让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧！根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。

  ⑨缄默，才有力量倔强地延伸。

  ⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……

把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族！

也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。

是的，只要根在，生命之绿便永存！

【1】解释下列词语。

缄默：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

可歌可泣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【2】写出本文表达观点的句子。

【3】第①段和第②段的关系是什么？

【4】写出第③段和第④段陈述的对象。

第③段：                                                                  

第④段：                                                                  

【5】第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么？（不超过20个字）

【6】概括第⑩段的段意。（不超过15个字）

13、强化阅读。

站着写的故事

  美国著名作家海明威(1899——1961)的作品《老人与海》，于1954年获得了诺贝尔文学奖。他的作品自然、清新、精炼，对话极为简洁，素有“电报式”之称。

  有一次，一位记者问他：“你那简洁风格的秘诀是什么?”海明威毫不犹豫地回答道：“站着写。”

  这话并非虚夸，而完全是事实。海明威对自己这种与众不同的写作习惯解释道：“我站着写，而且是用一只脚站着，是为了使我处于一种紧张的状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”

  站着写比坐着写要艰苦得多，但其文字却精炼了。海明威认为这样是值得的。他的代表作之一《永别了，武器》的最后一页，先后修改了300多遍，才觉得满意。另一篇代表作《老人与海》，他反复读了将近200遍，读一遍修改一遍，最后才定稿付印。尽管他的作品誉满全球，但他仍谦虚地说：“我要学写作，当一个学徒，一直到死。”

1．写出下列词语的近义词。

秘诀——(   )   简洁——(   )   虚夸——(   )

2．读了这篇文章，你有什么感受?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

14、拓展阅读。

一只猫

  有一只猫，总是喜欢在别人面前吹嘘自己，而对自己的过失却百般掩盖。

  它捕捉老鼠时，一不小心让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后养肥了再说。”

  它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

  一次，它掉进泥坑里，全身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

  后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”

【1】用“√”标出标下划线的字正确的读音。

捕(pǔ  bǔ)捉   沉没(méi  mò)

【2】联系上下文理解词语。

①百般掩盖：_______________________________

②惊异：_____________________________________

【3】仔细阅读文中画“________”的部分，省略号表示(   )。

A. 话被省略了

B. 话未说完

C. 说话断断续续

【4】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为(   )。

A. 它总是把自己吹嘘得了不得

B. 它不让伙伴们看到自己的过失

C. 它的过失是它成功的体现

【5】猫总是百般掩盖自己的过失。它去抓老鼠，却让老鼠跑了，它说：“________。”它掉进泥坑，却说：“________！”

【6】这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

____________________________

15、句子乐园。  

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 

改成“把”字句：________

改成“被”字句：________

（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）  

______________________

（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）  

______________________

（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）   

______________________

（5）修改病句。 

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

______________________

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

______________________

16、按要求完成句子练习。

(1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(2)里 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 的 七颗(连词成句)

________________________________________________________________________

(3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)

________________________________________________________________________

17、按要求改写句子。（10分）

（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）

  ________________________________________________________

（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）

改为转述句： __________________________________________

（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）

      __________________________________________________

（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

（5） 根据情境，仿写句子。（2分）

春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。

18、我能按要求写句子。

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）

_______________________

（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

_______________________

（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）

_______________________

（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

________________________

（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）

________________________

19、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。

改为“被”字句：______________________________________________________

改为“把”字句：______________________________________________________

20、用加点词语写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_______________________

（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

_______________________

（3）例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。

_______________________

21、要求：回顾六年的小学生活，总有让你感觉到暖的时刻，请围绕“暖”这一个中心，选择恰当的材料，把事情的经过，当时的心情，情感的变化真实自然地表达出来。