陕西省西安市2025年中考真题（3）语文试卷（附答案）

1、填空。

把下列成语补充完整。

春（_____）满（_____） 名（_____）古（_____） 无（_____）无（_____）

（_____）消（_____）散 害（_____）之（_____） 坐（_____）（_____）天

2、绳锯木断,_______。业精于__荒于__,行成于__毁于__。不登高山,不知_____;不临深溪,不知_________。通过第三单元的学习,我们和林巧稚一起跟随生物老师去采集各种树叶,得到了人生哲理:_____________;小约翰坚持送报,这是他的父母为了培养_______;《球王贝利》一课中,贝利被人们誉为“____”。

3、看拼音，写词语。

ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì

（_______）（_______）（________）（________）（_______）

4、课文内容回顾。

1.《小英雄雨来》通过记叙雨来为掩护革命干部和______英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_______________的优秀品质。

2.《我们家的男子汉》一文中，作者从“___________”“__________”“___________”三个方面刻画了一个逐步成长的________的形象。

3.《芦花鞋》一文用_______串联全文，通过描写青铜一家编织芦花鞋、青铜__________等事情，突出了青铜_________________的美好品质。

5、读拼音，写词语。

披着dǒu peng______，穿着pí xié______的盲童，在yōu jìng______的小路上遇到了那只líng lì______的小狗，真得xiǎo xīn yì yì______啊！

6、课内阅读。

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花有哪些特点？

______________________

【2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。

【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）

（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）

（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）

【4】诗人借墨梅表现了（   ）

A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。

B.有才华却不能施展的愤恨。

C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。

7、阅读下面这首诗，回答问题。

浪淘沙

唐·刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】诗中哪句诗描写了黄河的全貌？

______________________________________

【2】诗中哪句写到了优美的神话故事？

___________________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

8、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？

9、课内阅读

《观潮》节选

午后一点左右，从远处传来隆隆的_______，好像闷雷_______。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉_______，变_______，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】在短文括号里按原文填空。

【2】这两个自然段作者描写了________，是按照________的顺序描述的。

【3】第二自然段作者是从________、________两个方面写的。读了这段话，我仿佛________，仿佛________。

10、课内品读

《再见了，亲人》

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

【1】写出文中下列词语的近义词。

崎岖（   ） 清楚（ ） 代价（ ）   深情厚谊（   ）

【2】用“   ”划出反问句，改为陈述句_______________

【3】“已经送了几十里“这句说明_______________________

【4】大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，回忆一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？

____________________________________

11、课内阅读。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的_________，有不一样的_________；不一样的_________，有不一样的_________。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ne  ní）喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】请按课文内容把文段补充完整，并在（  ）内用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】“呢喃细语”在文中的意思是________，请联系生活写一句话，用上“呢喃细语”。

_______________________

【3】用“____”画出能概括这段话意思的语句。

【4】让你体会到“美妙”声音的语句是_______________。

12、课外阅读。(12分)

__________________

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”

（1）请给短文加上题目。(1分)

（2）小鸟们在争论一个什么问题？(2分)

________________________________________________________________________

（3）根据意思在短文中找出四字词。(1分)

形容一直持续下去，没有结束的时候。(   )

（4）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(4分)

①小白鸽说：___________________________________________________________

②小燕子说：___________________________________________________________

③麻雀说：_____________________________________________________________

④小黄莺说：___________________________________________________________

（5）描写春雨落到植物上的动作的词语有：__________、__________、__________、__________。(2分)

（6）小朋友，请你说说春雨是什么颜色的？(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13、课内阅读，回答问题。     

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

【1】根据意思写词语。

A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________

B创造出的新事物或新方法。________

【2】短文连用了两个________句，请你再仿写一个句子。

________。

14、阅读小长廊　

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

1.由“烟云笼罩了整个北京城”,我联想到四字词语:　　　　　　　　。 

2.画“　　”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证:一是　　　　　　　　　　;二是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。侵略者破坏圆明园的第三大罪证是放火,从“　　　　　　　　　　　　　”可以看出。 

3.读了这段话,让人感到非常　　　　。 

4.假如此时你站在圆明园的废墟旁,你最想说什么呢?

15、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi

照样子，改写句子。

例：妈妈给我两个苹果。

两个苹果是妈妈给我的。

小红给小亮一块糖。

小鸟带给小象很多快乐

16、照样子，写句子。

例：有几个虫子怕什么！　　　有几个虫子不可怕。

这个问题还用问吗？  __________________________

17、照样子改写句子

例：司马光把缸砸破了。缸是司马光砸破的。小羊把青草吃完了。明明把地扫干净了。

18、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

19、按要求写句子。

1．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）

________

2．我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

________

3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）

__________

4．热——八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）

冷——_____________

5．玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）

___________

20、按要求改写句子。

（1）在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句）

（2）我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)

21、习作风景线

　　如果你拥有某种超能力,你想做些什么呢?请以“假如我拥有　　　　”为题,写一篇400字左右的想象习作吧。