1、给下列字加上不同的偏旁变成新字,组成词。
(隹):________主 ______开 为______
(肖):______烟 ______售 ______微
(登):板______ ______澈 ______眼
(反):______手 ______变 往______
2、在括号里填上加点字的近义词。
1.外国朋友痴迷中国文化。我对他们国家的芭蕾舞也很(_____)。
2.他赌的动作真(_______),我们都被她轻盈的舞姿迷住了。
3.许多发出噪音的汽车停在学校外面,不仅(______)了交通,还妨碍了同学学习。
3、读拼音,写词语。
shuǐ piáo xiōnɡ tánɡ qī fu zhuā ěr náo sāi
_________________________ ________
xián jiē hǎi ōu shēnɡ chù chū móu huà cè
________________________ _________
jì:妒_______ 麻醉_______
mǔ:保________ ________指
4、解释古文《师旷问学》中的词语。
① 问于师旷 (____________) ② 安敢戏君乎 (____________)
③ 如日出之阳 (____________) ④ 孰与昧行乎 (____________)
⑤ 何不秉烛乎 (____________) ⑥ 如秉烛之明 (____________)
⑦ 孰与昧行乎 (____________) ⑧ 善哉 (____________)
⑨ 欲学 (____________) ⑩ 臣闻之 (____________)
5、根据课文知识填空。
1.________莺飞___________,拂堤杨柳醉春烟。
2.接天_________ 无穷碧,映日__________别样红。
3.窗含__________千秋雪,门泊_________万里船。
4.春节到,_____。元宵节,_____。过端午, _____。重阳节,_____。(填序号)
①赏菊花 ②贴窗花 ③看花灯 ④赛龙舟
5.要是你在野外迷了路,有很多天然的指南针,如_______、________、_______等,都会帮助你辨别方向。
6.十二生肖排位有先后,请你排一排顺序:______________(填序号)
①午马 ②丑牛 ③辰龙 ④申猴
6、读儿歌,回答问题。
数 星 星
天上星星亮晶晶,
颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七,
数来数去数不清。
【1】天上的_____亮晶晶,数来数去____。
①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清
【2】用“ ”画出儿歌中的数字。
7、课内阅读
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,
试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】本文作者是________, 本文体裁__________。
【2】文中共写了________、________、________、________、________、________、________七种事物, 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。
8、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳①铺②水中,
半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜,
露似真珠⑥月似弓。
注释:①[残阳]将要落山的太阳。②[铺]太阳的斜射。③[半]一半江水。④[瑟瑟]碧绿色。⑤[怜]爱。⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释,理解诗歌的内容,想一想这首诗的诗意是什么,并把它写下来。
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9、阅读。
大熊猫身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。
【1】这段话有________句话。
【2】小小模仿秀。
毛茸茸 ________ ________ ________
【3】大熊猫最逗人的是什么?
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【4】你还喜欢哪种动物?喜欢它的什么?
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10、课外阅读。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”
不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】这篇短文一共有______个自然段,第______自然段写了云房子的样子。
【2】第三自然段共有______句话。这几句话告诉我们小鸟很______。
【3】从文中找出合适的词语填在括号里。
______的太阳 ______的蓝天
一______雨 一______风
【4】请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
______的云房子 ______的云房子
______的云房子
【5】根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟们造完云房子后就飞走了。 ______
(2)云房子被风吹走了。 ______
(3)下过雨后,天空很干净,水汪汪的。 ______
11、阅读短文《傲狐辱蟹(节选)》,回答问题。
①狐狸是著名的刁钻精,诈谋百出,只有他去愚弄人,没有他被人愚弄过。不过无论怎样有能耐的人,一大意,一骄傲,便会闹出笑话,自取其辱。
②一天,狐狸出门散步,见一螃蟹,举起了一双钳,横着八只脚,从对面爬来。狐狸见螃蟹爬得非常吃力,便嘲笑他:“爬行汉呀,你一生一世都是这么爬的吗?可怜!你有八条腿,倒没有我四只脚跑得快,连我也替你害羞,若是你的八条腿生在我的身上,我跑起来至少比你快十倍,像你这样的懒汉真是少见!”
③蟹听了,微微一笑,对狐狸说:“你身体比我大,自然力气也比我大。你说我脚多,跑不快,替我羞;我说你白白身大力强,其实也不过如此,你敢和我赛跑吗?”
④蟹这一激,可把狐狸气坏了,他气急败坏地说:“跑就跑!我一定比你快十倍!”
⑤蟹心生一计,笑吟吟地说□你真与我赛跑吗□你跑的时候□总把你那美丽的尾巴高高竖起□犹如风帆一般□你使了帆□自然就跑得快了□你敢让我绑住你的尾巴吗□狐狸不知是蟹之计,当是蟹真认为自己的尾巴能当帆,笑得要死,便道:“笨汉呀,看你怎么绑呢?”蟹也不答,慢慢爬到狐狸的尾巴边,说:“我要绑了。”狐狸也看不见蟹是如何绑的,只在心里暗笑蟹蠢。这时,就只听蟹在后面喝道:“预备!跑!”狐狸便撒腿向前跑去。却不知蟹已钳住他的尾巴,跟着去了。
⑥狐狸跑了一阵,回头四望,不见蟹的影踪,以为自己已在前面,便更舍命地跑,直跑得头昏眼花,才在路旁歇下。四脚才停,蟹已放下尾巴,在旁边出现。狐狸见了螃蟹,深觉诧异。不等狐狸疑问,蟹便先说道:“你不是说跑起来至少是我的十倍远吗?现在你用尽了气力,却不曾跑出我一个头,羞不羞?”
【1】在文章第⑤段的“□”处加上恰当的标点符号。
【2】联系上下文或生活实际写出下列词语的意思。
(1)诈谋百出:_________________
(2)气急败坏:_________________
【3】如果复述这个故事,你会选择下列哪一项的故事情节?( )
A.嘲笑蟹一激狐狸一蟹生计一羞狐狸
B.嘲笑蟹一羞狐狸一激狐狸一蟹生计
C.激狐狸一蟹生计一激狐狸一羞狐狸
【4】文章第④段中,“蟹这一激,可把狐狸气坏了……”一句中的“这”指的是:_________第⑤段中,“蟹心生一计……不知是蟹之计……”两句中的“计”指的都是:__________
【5】读了文章,我知道题目中“傲狐辱蟹”的意思是:_____,可事情的结果却是____
【6】读故事结尾,想想,狐狸听了蟹的话,他会有怎样的表现呢?请你想象狐狸的神态、动作、语言,续编故事,写在下面的横线上。
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12、课外阅读。
小 蝴 蝶 花
小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引 招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
它看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了,说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌 流荡)。小蝴蝶花自馁了,说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在(愧疚 惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小草小花中骄傲起来固然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
【1】画去文中括号里不恰当的词语。
【2】最后一个自然段中空白处应填上的标点符号是( )。
A. : , 、 。 B. 。 , 、 。 C. : 。 ; 。
【3】小蝴蝶花自馁的原因是( )。
A. 数不尽的名花奇葩在争艳斗芳
B. 因为被风吹折了腰
C. 自己很骄傲
【4】文中小蝴蝶花的态度是这样变化的:高兴—( )—( )—( )。
【5】读了这篇短文,你有什么感想呢?请写一写。
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13、课外阅读。
秋景
有人爱那充满生机的春天,有人爱那五彩缤纷的夏天,也有人爱那银装素裹的冬天,而我却爱那绚烂辉煌的秋天。
秋天的天空,似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着,仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的花朵,化上漂亮的妆。
秋风吹拂着无边的田野,在一片片金黄色的稻田中,辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子,心中充满了丰收的喜悦。果园里,硕果满枝,青里透黄的橘子,有红灯笼似的柿子……
秋天,草儿黄了,树叶落了。然而,各式各样的秋菊竞相开放。不信?你瞧,我家的院子里,秋菊正争芳斗艳,相继开放。花儿千姿百态,绚丽多彩。有的像白玉,有的像水晶,有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。
夜晚,皎洁的月光陪伴着我,我漫步于乡间小道,觉得这灿烂绚丽的秋天,比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉,令人神往。
【1】“际”用部首查字法应查____部,再查____画。在字典里有三种解释,文中“一望无际”中的“际”的意思为(____)
A.交界或靠边的地方 B.时候 C.当适逢其时
【2】填上适当的词语。
(________)的大海 (________)的春天 (________)的蓝天
【3】在文中找出下列词语的近义词。
好像——(________) 向往——(__________) 生机勃勃——(________)
【4】文章第2、3、4自然段分别描写了秋天的________、_______、果园、菊花,表现了__________。
【5】你喜欢哪个季节?为什么?用一两句话写一写。
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14、阅读与理解。
燕子(节选)
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的( )的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天山洒落着,千条万桥的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
【1】第11段主要写了燕子的_________特点。
【2】按课文内容填空:( )( )( )
【3】我能仿照文中画线的句子写一句话。
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【4】文段表达了作者怎样的感情?
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15、按要求改写句子。
1.沉香把大山劈成了两半。(改为“被”字句)
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2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。(改为“把”字句)
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3.母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?(改为陈述句)
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4.你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?(改为陈述句)
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16、把下面这句话改为第三人称转述句。
跟我学:引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。句中涉及人称要换为具体的人名。此外,注意要去掉双引号,将冒号改为逗号。
洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头”。
17、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写比喻句)
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(2)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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18、还有比这更好听的声音吗?(请给句子换一种说法。)
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19、我会照样子,扩写句子。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1.小鱼在河里游。
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2.林林走进家门。
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20、按要求写句子。
例如:
没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
21、习作表达
①在抗击新冠肺炎病毒期间,涌现出了许多可歌可泣的人物,在你的身边,是不是也有这样的人,请写一篇作文,表达对他们的崇敬之情。②在你的身边,一定有许多性格鲜明的人,请选择一个人,运用学到的人物描写的方法,把这个人物的性格特点写出来。
请从以上两个内容中选择一个,写一篇作文,题目自拟,注意叙事具体,表达出真情实感。