湖南省邵阳市2025年中考真题（二）语文试卷(真题)

1、 读拼音，写词语。

2、填空题成语。

联想成语

忘本 三国演义 洛阳 刘禅——__________________

孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻——__________________

鱼 ABCC 波纹 湖面——__________________

画画 岁寒三友 自信 苏轼一一__________________

3、照样子写成语。

甜滋滋（ABB）：___________   ___________   ___________

4、经典名著百读不厌：

1．《三国演义》中蜀国的军师_______是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是______，这部作品是《_____》，作者是________。

2．“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄_____，他的绰号是______，你还知道有关他的什么故事？___________（写出1个）

3．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是___________________。

5、走进课文。

（1）按原文填空

一身_____的羽毛，一对_____的翅膀，加上_____的尾巴，______了那样可爱的活泼的小燕子。

荷花已经______。荷叶______的，像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间_______出来。

（2）精彩回顾

爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——_______，样样精通。

爸爸的书房里文房四宝——_______，样样齐全。

蔡伦发明的____________，李春设计的_______________，张择端画的____________，都是我国宝贵的历史文化遗产。

6、阅读诗歌，回答问题。

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应读（______）。

【2】这首诗描绘的是（______）时分的幽静景色。

【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的（____）

【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他（__________________），他与孟浩然合称（______）。

7、诵读下面这首诗，参照注释说说诗的大概意思。

早发白帝城①

[唐]李 白

朝辞②白帝彩云间③，千里④江陵⑤一日还⑥。

两岸猿声啼不住⑦，轻舟⑧已过万重山⑨。

注释：

①白帝城：古城名，在今重庆市白帝山上。   ②朝辞：早晨告别。在这里和“早发”意思相同，是说早晨从某地出发。   ③彩云间：白帝城地势高，仰望如在彩云之中。   ④千里：从白帝城到江陵，相距1200里，途经三峡，江流湍急。   ⑤江陵：现在的湖北省江陵县。   ⑥还：返回。   ⑦啼不住：不停地叫。   ⑧轻舟：快船。   ⑨万重山：万层山，万道山，这是夸张的手法。

这首诗的大概意思是：____________________

8、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【1】这首诗主要写了（    ）

A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望着月亮，思念家乡。

【2】这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。

【3】诗中的千古名句是：________。

【4】看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？______________。

9、阅读理解（15分）

吃芒果

那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。

我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”

吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜

啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……

妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”

(1)写“我”吃芒果的心情急切的成语是（   ），跟它意思相反的成语是（     ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）（4分）

(2)“眼前的景象”指  

    （2分）

(3)我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是

（2分）

(4)从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？（3分）

(5)“我真恨自己”是因为

(6)读了短文后你有什么感受？（2分）你最想对自己的妈妈说什么？（2分）

感受：  

我想对妈妈说：  

10、课内阅读。

黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米多高的洪水已经开始在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一人，不要挤。党员排在后边。”

人群里喊出一嗓子：“党员也是人！”

老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。

小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地中吟。

水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走！”他用力地把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。

老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

——《桥》

【1】语句赏析

（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（体会加点字的表达效果）

________________________

（2）老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。（从小说人物刻画方面赏析）

________________________

【2】小说以“桥”为题，好在哪里，请指出两条理由。

___________________________________

11、阅读。

成长的桥

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去;仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又（甲）、掺杂着心疼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的（乙）和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔;这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

【1】根据意思写出词语

（1）心神非常不安定：________________。

（2）头顶青天，脚踏大地，形容高大，气概豪迈：________________。

【2】根据表现人物心情的需要，甲、乙两处应填入恰当的词语是什么？

甲处( )；乙处( )。

【3】文章题目是“成长的桥”，读了本文，你认为“成长的桥”指的是什么？

____________________

【4】文中划线的句子在文中起____________的作用。

【5】文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。”你认为“我”是真的摔开了窍吗？请谈谈你的看法。

___________________

12、课内阅读。

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

【1】解释下列词语。

士人:___________

有恒:_______________

下流:______________

无尽:______________

【2】解释下面的句子。

有恒者则断无不成之事。

___________________

【3】本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要___；三要___，这三方面是缺一不可的。

【4】你有什么好的读书方法,请写出一两点来。

________________

13、阅读短文，完成练习。

我国的月亮城——西昌

在神州大地上，何处观看月亮最佳？那恐怕就是四川省的西昌了。

西昌古称月亮城，（ ）这里海拔高，空气洁净，一年四季碧空如洗，（ ）是观月的绝好去处。也正因如此，西昌拥有了发射卫星的良好“窗口”。再加上西昌所处的纬度较低，发射地球同步卫星时，能充分利用地球自转产生的离心力，可大大节省火箭升空的燃料，所以，西昌又成了我国发射地球同步卫星的好地方。

【1】请在短文中的括号内填上合适的关联词。

【2】短文中“窗口”一词加引号的作用是（ ）

A．标示直接引用

B．标示着重论述或强调

C．标示具有特殊含义

【3】短文中有一些术语比较难懂，比如“离心力”，我会用___________的方法来理解，我得到的答案是：__________________________________。

【4】请你查找资料，说说西昌卫星发射中心成功发射过什么。（至少列举两个）

____________________________

14、阅读《蜂鸟》回答问题

  世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷

【1】短文写了蜂鸟的三个特点分别是________、________、_________。

【2】用横线画出文中打比方的句子，是把_________比作__________。

【3】“五光十色”形容颜色多，你能写出几个与“五光十色”意思相近的词吗？

__________、_________、__________、__________。

【4】你喜欢蜂鸟吗？为什么？

15、照样子，给句子换个说法。

例：列宁亲自去找了养蜂人。

养蜂人是列宁亲自去找的。

（1）他打碎了花瓶。

______________________

（2）清洁工人清扫了街道。

______________________

（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。

______________________

16、把反问句改为陈述句。

（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？

（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？

（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

17、按要求或照样子写句子。

（1）人有耻，________________。（把名言补充完整）

（2）我想到故乡苇坑上面和水中的那个月亮。（缩句）

___________________________________________

（3）这么久不见，你的脾气还是________________________。（填上恰当的歇后语）

（4）孩子走到横木那头，拿到帽子。孩子难以回转身来。（用关联词语合为一句话）

___________________________________________

（5）（把句子补充完整）

________________________，就像________________________。

（6）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。（照样子，写一写你熟悉的一个，人的外貌）

____________________________________________

18、我会照样子，写句子。

例：天上有一个月亮。

天上有一个弯弯的月亮。

1．田地里长着蔬菜。

___________________________________________________________________________

2．妈妈买来两个西瓜。

___________________________________________________________________________

19、把反问句改成陈述句。

（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？

（2）难道这些道理你不明白吗？

（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？

（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？

20、按要求改写句子。

1.我认认真真地把杨桃画成了五角星。（改为“被”字句 ）

_________________________________________________

2.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

__________________________________________

3.亮晶晶的星星挂在深蓝的天空。（缩句）

________________________________________________

4.太阳从东方升起。（改为拟人句 ）

________________________________________________

5.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（修改病句）

_________________________________________

21、快乐写话。

请你写一写：在家里，你最喜欢的人是谁？他长什么样子？他经常做些什么？你们经常一起做什么？不会写的字可以用拼音代替。