河北省邢台市2025年中考真题（1）语文试卷(真题)

1、读下面的内容，完成练习。

在新闻报道中，小明看到“2019年元宵节，紫禁城古建筑群首次在晚间被较大规模点亮，这是故宫博物院建院94年来，迄今为止举办的首届灯会”时，不认识“迄”这个字，就去查字典。他先查_____部，再查_____画，知道了读音是qì．在“迄今为止”中，“迄”的意思是_____，请选择正确答案的序号填在横线上。①到  ②始终。

2、我能认真听老师读“听力材料”两遍后完成练习。

（1）扔在沙滩上的沙子为什么找不到？___________________

（2）扔在沙滩上的珍珠为什么能找到？__________________

（3）这篇短文告诉我们什么道理？____________________

3、课文回顾站。

(1)举(　　)望明(　　)，低(　　)思故(　　)。

(2)你听树叶沙沙沙，那是(　　)(　　)(　　)跟树说话。

(3)树叶漂在河里，(　　)(　　)拿它当花伞。

(4)乌鸦把(　　)(　　)(　　)放进瓶子里就喝着水了。

4、说说下列句子主要运用了什么修辞手法，并用这种修辞手法写句子。

(1)红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。(　　　　)

________________________________________________________

(2)走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。(　　　　　)

_______________________________________________________

(3)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。(　　　　)

_____________________________________________________

5、看拼音，写词语。

6、读一读，做一做。

拼音格，四条线，

拼音字母住里边

住在上格不顶线，

住在下格不踩边，

中格写满顶两边。

【1】在文中圈出你认识的字。

【2】拼音格有（_____）条线，有（____）格。

【3】书写拼音时有什么注意事项？请在文中用横线划出来。

7、阅读古诗，回答问题。

十一月四日风雨大作

（南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。

【1】首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。

【2】下列赏析有误的一项是（   ）。

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系

B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志

C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬

D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力

【3】“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________。

【4】本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？

__________________________________________

8、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。

【3】三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。

【4】这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。

9、阅读短文。

月亮是什么味道

月亮是什么味道呢？是甜的还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里动物们望着月亮，总是这么想。

有一天一只小海龟决心去摸一摸月亮，爬到山顶，还是够不着。海龟叫来了大象，“大象，你到我背上来，说不定我们够得到月亮呢！”月亮想：这是在和我玩游戏吧！大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。

月亮看着老鼠，心想：那个小不点儿，肯定摸不到我的。这回它没有动，想不到，“咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。

他给动物们都分了一口，大家都觉得这是，他们吃过的最好吃的东西。

【1】短文共有（  ）个自然段。

A.4

B.5

C.6

【2】第一自然段有（  ）句话。

A.3

B.4

C.5

【3】第一个下决心摸月亮的是（____），最后是（____）收到了月亮。

A．小海龟

B．长颈鹿

C．老鼠

D．猴子

【4】大家都觉得这是最好吃的东西，因为（  ）

A.月亮的味道是甜的。

B.月亮的味道是咸的。

C.月亮是大家一起努力够到的。

10、阅读与欣赏。

燃烧的“冰块”

人们印象中的能源，大都是常见的煤、石油或天然气。不过，一种被称为“冰”的新能源正在引起更多人的关注。可能有人会纳闷，冰怎么会燃烧呢？其实，这里的“冰”并不是普通的冰块，而是一种晶莹剔透并可以燃烧的“可燃冰”。

在地质上讲，可燃冰称为天然气水合物，是一种白色固体物质，外形很像冰。从20世纪60年代开始，人们陆续在冻土带和海洋深处发现了它。与冰有所不同的是，可燃冰有极强的燃烧力，可作为上等能源使用。因为可燃冰主要由水分子和烃类气体分子（主要是甲烷）组成，所以也被称为甲烷水合物。

可燃冰对外界的条件要求十分苛刻，只能存在于温度低于10℃，压力高于10MPa的环境下。只有这样，它才能处于相对稳定的状态，一旦温度升高或压力下降，甲烷气便会逸出，固体水合物不一会儿也就找不到了。

可燃冰之所以被人关注，就是因为它的主要成分是甲烷与水分子，是一种新型的可为人类服务的能源。与海底石油、天然气的形成相似，它也是埋藏于海底地层深处的大量有机物质在缺氧环境中，一些厌氧性细菌把有机物分解而形成的。其中，许多天然气被包进水分子中，在海底的低温和压力下就形成了“可燃冰”。最根本的原因是，天然气和水能在温度2～5℃内结晶。

不过，并不是有天然气的地方，就能形成可燃冰，还需要有一定的压力和低温的环境。同样，在一些冰冷的冻土带，也可能存在大量的可燃冰。

任何事物有利就有弊，可燃冰也不例外。根据专家研究发现，这些可燃冰尽管能充当能源，给人类带来方便，可它们也会对地球环境起到破坏作用。这是为什么呢？原来，可燃冰中的甲烷所产生的温室效应是二氧化碳的20倍，会直接或间接威胁人类的生存环境。

因此，如何充分地利用新能源，而又适当地控制这些能源的负面效应，就成为一个新的严峻挑战。否则，可燃冰中的大量甲烷不慎逃逸到大气中，地球上就会出现难以估量的后果。另外，固结在海底的可燃冰，一旦外界条件变化，甲烷气会从水合物中释出，也会让海底发生各种变化，甚至会毁坏海底工程设施，所以，摆在科研人员面前的问题还有许多，我们期待他们有更好的收获。

（选自《中国少年儿童趣味百科全书》）

【1】下面哪一项是不常见的能源？（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．可燃冰

【2】下列与其他三项不属于同一类物质的是哪一项？（　　）

A．天然气

B．可燃冰

C．甲烷水合物

D．天然气水合物

【3】“原来，可燃冰中的甲烷所产生的温室效应是二氧化碳的20倍，会直接或间接威胁人类的生存环境。”这句话采用了什么说明方法，有什么作用？

______________________________________

【4】题目中“冰块”加引号有什么作用？

____________________________________

11、读《海底世界》片段，答题。

海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物，常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】结合上下文理解“窃窃私语”的意思。

_________________________________________

【2】这段话是围绕哪句话写的？请用横线在片段中画出来。

这种自问自答的句式，运用了 的修辞手法。请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

【3】海底有各种各样的声音，片段中列举了像_____________、_____________、___________、_______________等各种声音。

【4】片段中的省略号表示（     ）

A．声音的延长。

B．各种各样的声音很多，不一一列举。

12、童话故事想象丰富，给我们带来了无穷的乐趣。我们一起读读下面的故事，完成后面的练习吧。

谢谢你，雪兔

预测1：看到题目，我猜故事应该是写

①雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里很孤单，她在家门口支了把太阳伞，烤了些点心，切了些水果，摆在外面免费让过路的人吃。            

②一头口渴的小熊急匆匆地赶路，看到太阳伞，便停下脚步。雪兔给他拿了一块沙甜的西瓜吃。            

③“谢谢你，雪兔。”小熊又吃了一块香香脆脆的芝麻糕。            

④离开前，小熊送给雪兔一个海螺。这是个能吹曲儿的海螺，雪兔把它放在嘴边吹了吹，还真好听。没事儿吹吹海螺，雪兔觉得挺有意思。

⑤一只迷路的小猕（mí）猴来了，问道 请问猴王山怎么走 雪兔热情地给小猕猴指路 还画了张路线图给小猕猴

⑥“吃个桃子解解暑吧。”雪兔把洗干净的大仙桃递给小猕猴。小猕猴咬了一口，真甜！            

⑦“谢谢你，雪兔。”小猕猴是个摄影师，他给雪兔拍了许多照片，临走前还送给雪兔一个相机。嘿，相机真有趣，雪兔没事就拿起来拍照。这一拍，时间仿佛就不漫长了。            

⑧这天下午，一头大尾巴狼路过这里，雪兔很害怕。            

⑨大尾巴狼看样子受伤了，他走路一瘸一拐，在雪兔的太阳伞下坐下来。            

⑩“请问有水喝吗？”大尾巴狼虚弱地说。

预测2：雪兔会怎么做呢？联系上下文想一想，把预测的内容写一写：

预测的依据是：

⑪他留给雪兔一把挂着狼尾巴毛的剑：“这把剑上有我的气味，你把它放在这里，以后就没人敢欺负你。”          

⑫雪兔把剑还给大尾巴狼，只把上面的狼毛留了下来。雪兔用狼毛做了一支毛笔，这支笔写起字来很舒服，雪兔一有时间就练练字，日子过得很充实。            

⑬一天，蘑菇房前突然来了很多人。            

⑭“我们听说这里有一个好客的雪兔，我们都想找她玩。”嗬，来自各地的朋友们把蘑菇房围了个水泄不通。            

⑮雪兔赶忙去院子里摘来几大篮子新鲜水果，又去厨房烤了几个大大的奶油蛋糕，大家在蘑菇房前唱歌跳舞做游戏，快乐极了。            

⑯“谢谢你们，亲爱的朋友。”雪兔再也不孤单了。

【1】我知道文中加点词语“水泄不通”的意思是 ____________________，我是用_________的方法理解词语的意思的。

【2】请在第⑤自然段的横线上填写正确的标点符号。

【3】边读边预测真有趣。请你根据提示把短文中两处预测的内容写下来。

【4】雪兔由“孤单”变得“不孤单”，她中间遇到了谁？收获了什么？请根据故事内容完成梳理。

【5】雪兔给你留下了怎样的印象呢？请结合具体内容说一说。

____________________

13、阅读乐园。

保护青蛙

虽然现在生活条件越来越好了，但是我发现青蛙却逐渐成了人们餐桌上的美食。残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？

青蛙是捉害虫的能手。它身体的颜色和草的颜色接近，这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽，上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。据统计，一只青蛙平均每天要吃60只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫就会肆虐，庄稼就会遭殃，受害的将是我们人类！

青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜，静静地坐在田野里，耳边响起那欢快的“呱呱”声，难道你不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌，是一首农业丰收的赞歌吗？你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？

执迷不悟的人们啊，你们清醒吧！青蛙是我们人类的朋友，是当之无愧的农田卫士，让我们来保护它，保护我们自己吧！

1．在括号里填上恰当的词语。

(　　　　　　　)的卫士   (　　　　　　　)的舌头

(　　　　　　　)的歌唱家

2．改变说法，保持句子的意思不变。

(1)残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？

________________________________________________________

(2)你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？

________________________________________________________

3．“据统计，一只青蛙平均每天要吃 只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！”从句中加点的词语可以看出什么？

4．青蛙什么样的身体结构让它成了捉害虫的能手？

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14、阅读。

徐庶走马荐诸葛

①徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。

②徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。

③第二日，刘备为徐庶送行。 刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□

④忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

【1】选文中描写哭的词语很多，请选择两个写在横线上。

________________   ________________

【2】“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。请用“     ”画出第③自然段的关键句。

【3】请根据每段的主要内容，梳理相应情节。

①曹操设计诳徐庶②刘备闻言大哭

③________________④________________

【4】请给画线的句子加标点。

【5】A．遗憾    B．不舍    C．焦急    D．生气

（1）画线的句子表现了刘备________（选择）的心理。

（2）从以上四个词语中挑选一个，并结合自己的经历，写一写你当时的心理活动。

我选的词语是：（______）

_________________________________________

【6】“人物”是构成小说的另一要素。短文中的哪个人物给你的印象最深刻？为什么？

_________________________________________

【7】根据短文结尾，推测下面的情节会是（   ）

A．煮酒论英雄

B．桃园三结义

C．空城计

D．三顾茅庐

【8】在完成第6题的时候，我会重点关注短文第________自然段，并结合《三国演义》中的相关内容进行合理的推测。

15、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

16、按要求改写句子。 （8分）

（1）你能认识自己身上不好的缺点是很了不起的。（修改病句）

（2）科学的确在创造着一个又一个神话。（缩句）

（3）发现了有羽毛印痕的恐龙化石，使世界的研究者们欣喜若狂。（改成反问句）

（4）神奇的电脑迷住了我。

改为“把”字句：  

17、树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）

_______________________________

18、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）李明虽然学习好，但是热爱劳动。（修改病句）

_____________________________________________________

（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）_____________________________________________________________________

（3）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。

改为“把”字句：_____________________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________________

20、小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写一个比喻句）

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21、看图写话。

仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。