1、看拼音,写词语。
bīng gùn kū wěi páo xiào xiōng yǒng
_________ _________ _________ _________
dǐ yù shén mì liú tǎng fèi huà
_________ _________ _________ _________
2、词语解释。
不可胜数:_____________
恍然大悟:_____________
相映成趣:_____________
顾而乐之:_____________
良辰美景:_____________
油然:__________________
3、按课文内容或要求填空。
(1)夕阳斜照西山时,动人的是_____________________急急匆匆地朝窠里飞去。_____________________的大雁,在高空中_____________________,更是叫人感动。
(2)毛泽东主席用“多少事,_____________________;_____________________,光阴迫。一万年太久,_____________________”告诉我们时光易逝,要珍惜时间,分秒必争;朱用纯用“一粥一饭,_____________________;半丝半缕,_____________________”来提醒人们要节约粮食,珍惜劳动果实。
(3)诗,是中国古代文化中的瑰宝。诗中有画,王维在《山居秋暝》中这样描绘林中美景“_____________________,_____________________”;诗中蕴藏哲思,虞世南在《蝉》中这样表达志向“_____________________,_____________________”;诗中流淌情感,龚自珍在《己亥杂诗》中这样深情呼唤“_____________________,_____________________”。
4、读拼音写词语。
tuí sàng sì nüè fáng yù dān wù dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、写出下列词语的主要人物。
卧薪尝胆______ 三顾茅庐______
纸上谈兵______ 完璧归赵______
6、阅读下面的诗歌,完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按照___________顺序写的, 表达了诗人___________的思想感情。
【2】诗中,“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。
【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”?
_________________________________
【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?
________________________________
7、品悟诗词
品读下面这首诗,回答后面的问题。
嫦娥
云母屏风烛影深,___________________________。
嫦娥应悔偷灵药,___________________________。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是李商隐根据________(节日)流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事:______________,____________。
【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是:“ _______________。”
【4】“长河”指的是____,由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________,_______________________ 。”
如果说《嫦娥》中的月是孤寂的,《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜,____________________________。”
【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮?
____________________________________________________________________
8、课内阅读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
孤帆远影碧空尽,唯见见长江天际流。
(1)描绘了一幅怎样的图景。
(2)这首诗表达了作者怎样的情感。
9、阅读短文《麦收》,完成试题。
麦收
①咕——咕——每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候,地里的麦子就开始变黄了,用不了几天,金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。
②要割麦子了,在外地工作的父亲除非万不得已,再忙也要赶回来。在农村,没有比农忙更大的事了。
③父亲是一个急性子,干活也是干净利落。下午刚一到家,立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗,在宽大的掌心里一搓,饱满丰盈的麦粒便呈现在手里,捏起两粒放在嘴里嚼了嚼,大喊:“香呀!”麦子可以开始收割啦!
④东方的天空,刚刚露出鱼肚白,风一吹,还很冷。野草上明显挂着露水,走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动,父亲带着我们来到了地头:“这麦子不等人,熟透了就要尽快割,不然风一大,互相一摩擦,麦粒会掉的。”
⑤父亲脱下外衣,放在一处空地,就开始割起麦子来。一人一垄,只见父亲弯下腰,弓着背,左手拢过一片麦子,右手挥镰搂住根部,用力一拉,“嚓”的一声,麦子应声而掉。接连两下,左手揽住的麦子全割下来了,顺势一放,它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿,父亲身后就铺开了一条长龙,我被远远地甩在后面。
⑥姐姐和母亲割得比我快一些。快到头的时候,父亲接着她们,顺便把我前面的也割了。割到一半的时候,太阳出来了,母亲回家做饭。小妹在地头玩耍,我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。
⑦朝阳初上,田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光,近了就能看到流淌的汗水。
⑧这时候,小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗,又蹦又跳的,可没拾多会儿,就大喊起来:“我不干了,我不干了,我都赶不上您啦……您不能慢点儿……”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。
⑨母亲做好饭送来了,米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单,但是我们吃得真香。
⑩午后,天正热的时候,我们要下地捆麦子了。没有闲人,小妹在前面隔不远撒一根草绳子,我和姐姐、母亲去搬麦子,把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头,用腿一挤麦秆,把草绳拧紧,一个大麦个子就捆好了。捆好的麦个子,像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬上睡觉,等着我们把它们拉走。
⑪薄西山,远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵,满载着收获,驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上,映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑,谈着劳作,谈着收获……
注释:①[麦个子]麦子割下后捆成的捆子。
【1】请你用简练的语言概括短文的主要内容。
__________
【2】联系上下文内容,谈谈对第B.自然段中“万不得已”一词的理解。
__________
【3】短文第⑤自然段中画“﹏﹏”的句子描写了什么内容?从这些描写中你体会到了什么?
__________
【4】短文在第⑧自然段,对妹妹的言行进行了描写,作者这样写对表现父亲的形象有什么好处?
__________
【5】短文第④自然段,“东方的天空,刚刚露出鱼肚白,风一吹,还很冷”是一处环境描写。这处环境描写在文中起到怎样的作用。
__________
【6】短文的结尾处写道:“落日的余晖洒在麦穗上,映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑,谈着劳作,谈着收……”结合阅读经验,写出你的理解。
__________
10、阅读短文,完成练习。
父母,我们的榜样
今天,我到医院看病,看到了一件给我留下了深刻印象的事。
一位爸爸带儿子来检查牙齿,面对牙医,儿子非常害怕,紧张地喊:“不要!我不要拔牙!”爸爸为了鼓励儿子勇敢些,让医生给他也检查了一下牙齿,并且对儿子说:“儿子,别怕!看看爸爸!”结果医生发现爸爸有一颗牙齿坏掉了,并建议他马上拔掉。爸爸竟然也喊了同样的话:“不要!我不要拔牙!”看到这个情景后,我不禁笑了起来,爸爸自己这么胆小,还希望儿子拔牙时勇敢些,这可能吗?
父母是我们的第一任老师,是我们学习的榜样。作为孩子,除了上学,我们大部分时间都是和自己的爸爸妈妈生活在一起的,他们的一言一行对我们的影响最为深刻,甚至会影响我们的一生。有的爸爸妈妈经常教育自己独自上学的孩子:“过马路要小心,不要闯红灯,要遵守交通规则。”可一旦他们带着孩子一起过马路时,就把自己平时教育孩子的话忘得一干二净,带着孩子闯红灯。孩子在这种情况下会养成不闯红灯的好习惯吗?答案当然是否定的。
我经常会在附近的公园里看到一位阿姨带着她刚会走的宝宝玩耍。她的宝宝经常会把糖果纸之类的垃圾乱丢,阿姨总是不厌其烦地把垃圾重新捡起来,然后牵着孩子的手走过去把垃圾放入垃圾箱中。这位年轻的妈妈给孩子做了好榜样。我想,她的孩子以后一定会养成不乱丢垃圾的好习惯。
爸爸妈妈的好习惯在日常生活中会像春雨一样润物无声,使孩子在不知不觉中有了学习的好榜样。愿天下所有的爸爸妈妈都能给自己的孩子做个好榜样!
【1】文章写了两件事,分别是什么?简单概括一下。
①______________________________________________
②_________________________________________
【2】本文一共有________个自然段,第________自然段写出了作者对这种现象的看法。
【3】针对所见现象,作者最想告诉人们:___________________________________________________
【4】分析方法。
(1)短文《父母,我们的榜样》通过形象生动的语言给我们概括了________种社会上存在的现象。第一种行为给孩子树立了________(好 坏)榜样,另一种行为给孩子树立了________(好 坏)榜样。
(2)作者针对两种不同的现象发表了自己的________,呼吁父母_____________________。
11、精读赏析
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您(何必 不必)卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是, 戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳 拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他(必须 必需)上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。
日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。
【1】根据意思从本短文中找出相应的词语。
A.衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。 (_______)
B.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。(________)
【2】在“ ”填上合适的词语。
【3】选择括号里恰当的词语,画上“√”。
【4】比较下面两个句子,体会不同的语气,再根据情境写句子。
①您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
②您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
小明今天没完成作业,同学说他,他还振振有词,你会对他说:
________________________________
【5】上文中,为了不给日本侵略者演出,梅兰芳想了什么办法?你认为他是一个怎样的人?
_______________________________
12、阅读下面一段话,回答问题。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
1.这段话共( )句话,是围绕_______________这句话写的。
2.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“___”画出有关句子。
13、 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
窄—_________ 近—_________
短—_________ 硬—_________
【2】照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的_________ 雪白的_________
【3】照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着
树叶_____________________。
小鸟_____________________。
14、课外阅读。
山林之晨
雨,忽急忽缓、忽飘忽洒地下了一夜,终于在黎明即将来临的时候,悄然停了。就在这迷蒙的早晨,我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香,混杂着草香、花香,使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠,像散落的珍珠,像满天的星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁。走不多远,我的衣角已湿漉漉的了。真可谓“________________”呀!
山林中的小歌唱家——小鸟,倏地从一根树枝上飞到了另一根树枝上,抖落了身上的颗颗“珍珠”,愉快地跳着,唱着。那歌声,时而婉转,时而酣畅,使人陶醉。或许是因为“________________”吧,此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱,如梦,如幻,如诗。如画。山披着雾,雾笼着山,绿色透着白色,白色浸着绿色,如同挂着白霜的绿葡萄,又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地,群山就像一个少女揭开脸上白色的轻纱,脸颊飞起了一抹淡淡的红云,同时脱去白色的纱裙,换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了,又太多了,看上去亮晶晶的一片,折射着一抹光芒,闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目远望,看着看着,群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙,霞光围绕着她美丽的身躯,为她镀上一圈金色的光晕……
露珠似乎也惊诧于眼前的景象.悄悄地溜到别处游玩去了,地上留下了它们的痕迹,湿湿的,润润的。透过枝叶的间隙,霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时,山林上空的晨雾已不见了。而山林之中,却流动着烟波,薄薄的一层,长长的一缕,浓浓的一团,我似乎置身于仙境之中,不禁陶醉了。这时,一束阳光斜射着我的眼睛,我眯起眼睛,望着这太阳的恩赐,心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中,我似乎也成了花丛中的一朵,草丛中的一株,群鸟中的一只,阳光中的一缕,我的灵魂飘起,似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔,拍打着翅膀,在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻,在这静寂的山林之中,我感慨不已。我想高歌.我想欢呼。不!何必破坏这份属于山林的清幽呢?只要深深地吸一口这新鲜的空气,并在心里高喊一声“我爱你,山林之晨”就足够了!
【1】选择恰当的诗句填在文中的横线上。(填序号)
A.鸟鸣山更幽 B.空山新雨后,天气晚来秋
C.道狭草木长,‘朝露’沾我衣 D.两个黄鹂鸣翠柳
【2】作者在这迷蒙的早晨欣赏了________、________、________、________等景物,表达了作者________的感情。
【3】本文不仅语言优美,还充满了联想和想象。找出一句含有作者联想和想象的句子,并简单写一写这样表达的好处。
___________________________________________
【4】作者主要运用了________、________的修辞手法描写了山林之晨的景物,全文洋溢着人与自然水乳交融的真情实感。
【5】“此时此刻,在这静寂的山林之中,我感慨不已。我想高歌,我想欢呼。”作者想说些什么?请你展开想象,写一写。
______________________________________________
15、我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(陈述句)
_________________________________
16、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
____________________
17、把下面的“被”字句改成“把”字句。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
_________________________
2.大地好像被江潮震得颤动起来。
_________________________
3.人们被这天下奇观吸引住了。
_________________________
18、把“被”字句改成“把”字句。
1.门被罗丹随手轻轻地关上了。
________________________________________________________________________
2.水稻被螃蟹咬得精光。
________________________________________________________________________
3.红头被牛吃进肚子里去了。
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19、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_________________________________
20、照样子,写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句)
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2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子)
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21、图上画的是什么时间?在什么地方?图中都有哪些人?她们在干什么?仔细看一看,再写几句完整通顺的话。