1、比一比,再组词。
掠( ) 倦( ) 佛( )
凉( ) 卷( ) 拂( )
2、我会照样子写词语。
例:荡来荡去:_____________ ______________
安安静静:_____________ ______________
静悄悄:_____________ ______________
3、桂花的用处可多啦!桂花可以 ,可以 ,可以 。
4、读拼音,写词语。
(1)秋天到了,天气变得liáng shuǎng( )起来。shì zi( )红了,lí( )香香的,bō luò( )甜甜的,真xī wàng( )赶紧摘下来品尝一下。
(2)相声演员郭德纲近日说:小时候家里穷,没伞的孩子就得pīn mìng( )bēn pǎo( ),jiā jǐn( )努力才行。
5、我会拼也会写。
zhī chēng shàng è gǔ lì wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo yóu yù
( ) ( ) ( ) ( )
6、按原文填空
一 去 二 三 里,
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座,
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字,把它们写下来:
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗?试一试吧!
7、阅读下面两首古诗,完成练习。
清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
___________________?___________________。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月①清明夜,碧砌②红轩③刺史④家。
独⑤绕回廊⑥行复歇⑦,遥听弦管暗看花⑧。
(注释)①胧月:明月。②砌:台阶。③轩:栏杆。④刺史:官名。⑤独:独自。⑥回廊:回旋的走廊。⑦行复歇:走走停停。⑧遥听弦管暗看花:听着远处的弦管乐声,默默欣赏着院中盛开的花。
【1】把杜牧的《清明》补充完整。
【2】结合注释,用自己的话写一写“独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。
_________________
【3】这两首诗虽然都写了清明节,但也有很多的不同点。时间不同,《清明》是________,《清明夜》是_______;天气不同,《清明》是_______,《清明夜》是____。读起来所感受到的情感也不同:《清明》是(______),《清明夜》是(______)。
①悠闲愉悦 ②悲痛绝望 ③淡淡的忧伤 ④强烈的不满
8、阅读下面的诗歌,然后回答问题。
别人家的小孩
邢佳嘉
妈妈,
在您的口中,
住着一个别人家的小孩。
他练琴不倦,
拿奖拿到手发软。
他奥数天才,
没有难题解不开。
他乖巧可爱,
从不给您添麻烦。
哈哈,妈妈
告诉您一个秘密,
在我的心里,
也住着一位别人家的妈妈。
她酷爱锻炼,
总保持完美身材。
她厨艺精湛,
常烧出精美小菜。
她善解人意,
从不絮叨和唠烦。
其实,
我俩都很平凡,
但我们依然,
是彼此的最爱。
让我们多一些忍耐,
用浓浓的爱,
将小小的缺点冲淡。
【1】在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。
【2】在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁,选择新的表现角度,形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。
B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈妈学习。
C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。
【4】你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。
在我心里,
也住着一位别人的妈妈。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。
9、阅读。
李广巧计退兵
西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。
一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。
李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。
李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”
部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。
到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草。
匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。
匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。 李广的百余骑兵安全返回大营。
【1】请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子。
【2】从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。
镇定(_________) 察看(________)
【3】你认为李广是一个怎样的人呢?
____________________________________________
10、快乐阅读。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓验血。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了写名字,它急得哭起来。
花狗医生说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写上名字,并说:“今后,我做事一定要认真。”
【1】请给加点字注音。
化验员( ) 玻璃管( ) 名( )字
【2】蜘蛛的血是___色的,蜗牛的血是___色的,小虾的血是___色的,蚯蚓的血是___色的。
【3】“原来猴子化验员忘了写名字,它急得哭起来”,猴子化验员这时会想什么呢?
_________________
【4】猴子因为马虎差点______________,幸亏有___________帮助了他。
【5】你课外读过___________(填书名或故事名),里面也有一个马虎的______________。
【6】你有过马虎的时候吗?分享你的小故事吧!
______________________
11、课外阅读。
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨,浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花平平常常,普普通通,不引人注目,的确比不上樱花,牡丹,白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的……
几年前,我和爸爸路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花。我刚刚想伸手去采一朵玩玩儿。
“不要采。”爸爸制止我,“花生的花,不像桃花、梨花。花生的花,没有一朵是‘空花’,开一朵花,地下就长一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生。”
“真的吗?”
“爸爸还骗回你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人们知道花生结果子是自己的功劳。”
爸爸的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思,多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。啊,花生花,我爱你!
【1】从文中找出“AABB”式的叠词,再写出三个:
文中:
拓展:
【2】从文中找出下列词语的反义词:
普通( ) 索取( )
【3】认真读文,把下列成语补充完整:
( )不( )人 ( )( )有致
( )人心( ) 引人( )( )
朴实( )( ) ( )( )无闻
【4】用“~~”在第2自然段中画出一句比喻句,并再写一句比喻句:
【5】从文中找出与“空花”相关的语句,用“ ”画出来,想一想,从文章的内容中可看出作者的什么感情?
12、轻松阅读,完成练习。
自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiáng)
【1】短文共有________个自然段。
【2】照样子,在文中找到恰当的字填空。
例:果子(多)池塘____________ 风景______________
【3】根据短文内容连一连。
小猴 看风景 学会爬树
小鹰 洗澡 学会游泳
小鸭 摘果子 学会飞翔
【4】选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢?( )
①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
【5】我也是个独立爱学的孩子,我会____________,还会_______________。
13、阅读短文,完成文后练习。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)把括号里不恰当的字划掉。
(2)从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视( ) 省力( )
(3)在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是。
(4)在正确的答案后边的括号里打上“√”。
a)富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。 ( )
b)要想有所作为,就要重视学习科学知识。 ( )
c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。 ( )
d)只要多参加活动,就能增长见识。 ( )
14、阅读分析题
荷花已经开的不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花bàn( )儿。有的花bàn全展开了,露( )出嫩黄色的小莲蓬( )。有的还是骨朵,看起来饱胀得马上要 似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领 。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着白衣裳( ),站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做得好梦……
【1】原文横线上填字。
【2】拼音写汉字、汉字写拼音。
花bàn____ 露____ 莲蓬____ 衣裳 ____
【3】文中的“我”指的是什么?
________________
【4】从上文中找出一个比喻句和拟人句。
比喻句是:_____________________
拟人句是:_____________________
15、将句子说法变一变,但不能改变句子的意思。
我们救出了美丽的公主。
_____________把______________________。
_____________被______________________。
16、按要求写句子
(1)这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(改为双重否定)
____________________________________________________________________
(2)他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”句)
___________________________________________________
17、按要求写句子
(1)狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。(改为“被”字句)
______________________
(2)那条河很浅。(改为反问句)
____________________
(3)羊已经丢了,还修羊圈干什么? (换一种说法)
羊已经丢了,不用修羊圈。
冬天来了,春天还会远吗?
_______________________
18、按要求写句子。
(1)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)
_______________________________________
(2)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!”(改为转述句)
_______________________________________
(3)满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。(改为反问句)
_______________________________________
(4)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
_______________________________________
19、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)
___________________________
②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)
___________________________
③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)
___________________________
20、读句子,注意加点的词语,仿造例句填写。
泉水叮咚,流入小溪;小溪哗哗,汇入河流;河流涛涛,奔流不息。
北风呼呼,吹向大树,________哗哗,飘下树叶,________沙沙,漫天飞舞。
21、语言运用。
题目:我爱________
要求:1.把题目补充完整。横线上可以写爷爷、妈妈、花、草以及小狗、小猫、玩具等。2.要写出你怎么爱,爱到什么程度,为什么爱。3.不少于300字。