河北省张家口市2025年中考真题(三)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、为汉字加偏旁,变成本单元学的新字,再组词。

_______   _______ 

_______   _______

2、名著阅读:请根据内容提示写出相关外国文学名著的书名和作者,写出其中6个即可得到6分哦。

内 容 提 示

书名

作者

1.他是个老人,独自驾了条小船,在墨西哥湾流捕鱼。出海八十四天了,连一条鱼都没有到手。

____

____

2.她想改变自己头发的颜色,却不小心把头发染成了奇怪的绿色,她觉得自己是爱德华王子岛上最不幸的女孩。

____

____

3.在利立浦特,我是他们眼里的巨人山。皇帝看了我的表非常好奇,命令两个个子最高的士兵用杠子把表抬在肩上,就像英格兰的运货车夫抬着一桶淡啤酒一样。

____

____

4.她想寻找逃避的办法,但不知道能不能脱身又不被发觉。这时,她注意到空中出现了一个奇怪的现象。一开始她非常疑惑,看了好一会儿后才辨出那是个微笑,她暗自想:“是柴郡猫,现在我有聊天的对象了。”

____

____

 

 

3、照样子,填一填。

皮—(玻)—(玻璃)

余—_________ 希—_________

列—_________ 青—_________

乐—_________ 尚—_________

会—_________ 民—_________

4、给下面带点字注上拼音。

______  狗______   三______   蝈______

______  恐______  ______ ______

5、把下面的词语补充完整并按要求填空。

①井底之( )             ②杞人( )                 ③画( )添足

④滥竽充( )             ( )有味          ⑥无( )( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

【1】将古诗补充完整。

【2】《饮湖上初晴后雨》的作者是_________(朝代)诗人_________

【3】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”一句运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,两者的相似之处是__________。“淡妆”与前文的“______”一词相照应,“浓抹”与前文“______”一词相照应,“相宜”与“好”“奇”相照应。

【4】诗人从__________两个方面描写了西湖的美丽风姿,描写雨中西湖景象的诗句是___________,流露出_____________

7、课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

【1】这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。

【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是(        )。

A.“一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。

B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。

C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D.诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

【3】这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?

___________________________________

8、快乐阅读

作者:【俄国】叶赛宁

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

大河银星万点,

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

【1】这首诗传达出诗人(欣喜 难受)的心境?(选择正确的词语打“√”)

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。

______________________

【3】这首诗主要运用___________的修辞手法。把_______________________________________等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。

【4】请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。

______________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、非连续性文本阅读。

材料一:中国航天大事记表

时间

事件

运载火箭/搭载宇航员

1970年4月24日

东方红一号发射成功

长征一号运载火箭

1984年4月8日

方红号二号通信卫星发射成功

新型长征三号运载火箭

2003年10月15日

载人航天飞船神舟五号升空

杨利伟

2008年9月25日

载人航天飞船神舟七号升空

翟志刚、刘伯明、景海鹏

2021年6月17

载人航天飞船神舟十二号升空

轰海胜、刘伯明、汤洪波

2021年10月16

载人航天飞船神舟十三号升空

翟志刚、王亚平、叶光富

材料二:据了解,神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱完成径向交会对接之后,停靠时间将由神舟十二号的3个月延长到6个月,执行180天组合体长期驻留任务,这将是中国迄今为止时间最长的一次载人飞行,将首次考核并验证空间站任务航天员长期在轨驻留能力。

材料三:北京时间12月9日,“天宫课堂”开课,在水膜张力实验中,王亚平将和女儿在地球上一同制作的花朵折纸放进水膜中,原本小小的折纸在太空中瞬间绽放成一朵美丽的“花朵”。面对1420名中小学生代表和观看直播的全国中小学生,王亚平说:“同学们,你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的。希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”

【1】请用简洁的语言,概括材料一的主要内容。

_________________

【2】材料二介绍的航天大事,有怎样的重大历史意义?

_________________

【3】阅读材料三,如果让你代表同学们与王亚平阿姨连线,你将对王亚平阿姨说什么?请写在下面。

_________________

【4】如果以“不一样的课堂”为题目写一篇文章,以上三则材料可选用的是材料__________

10、课内阅读

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

【1】找出体现大拇指最肯吃苦的动词,写在下面的横线上。

________

【2】找出本段的中心句,写在下面的横线上。

________

【3】概括说出大拇指的特点。

________

11、课外阅读

梦中仙境九寨沟

冬天的九寨沟,虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳,却另有一番情趣。那撩人心魄的飞雪,飘飘洒洒、纷纷扬扬,像春天的柳絮一样,不停地飞舞着,放肆地亲吻着山峦,亲吻着湖水、亲吻着你的脸庞。银装素裹、玉树冰花,把你带入洁白而高雅的世界,使人忘却了世外的纷争、无谓的烦恼,净化着人们的心灵。

九寨沟的湖泊在冬季由于日照及走向的不同,只有长海。熊猫海冰冻厚达六十厘米,人可以在上面活动;火花海、双龙海、箭竹海部分结冰,蓝色的湖水上有许多形状、厚薄不一的洁白的冰块、冰花,有的像丝锦,有的像哈达,有的像流云,有的像青纱,真是妙趣天成。

九寨沟景观五绝之一的雪峰,在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉,像英勇的武士,整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望,巍巍雪峰,尖峭峻拔,白雪皑皑,银峰玉柱,直指蓝天,景色极其壮美。

1在括号内填入合适的词语。

_________的冰块   _________的武士 _________的光辉

2文中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法,突出了九寨沟飞雪的美。

3“冬天的九寨沟,虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳,却另有一番情趣。”这句话在文中的作用是( )

A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.前后照应

4短文描绘了九寨沟的____________________________________等景物,展现了九寨沟冬天的别样风光。

12、1.写出下列句子采用的修辞手法。

(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(  )

(2)白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。(  )

(3)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(  )(  )

2.句子理解。

  “……整个身子好像一个蓬松的球儿说出了作者对它的      ,也说明它      

13、整本书片段阅读。

①这一天,她正跪在那里虔诚地祈祷,外祖父闯了进来说:“老婆子,着火了!”

②“什么?”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来,飞奔而去。

③“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”娜塔莉娅,快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。靠着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅科夫舅舅一边穿靴子,一边乱跳,好像地上的黄光烫了他的脚似的。∥

染坊的顶子上,火舌舒卷着,舔着门和窗。寂静的黑夜中,无烟的火势,如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾,却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪,墙壁好像在抖动,红光流泻,金色的带子缠绕着染房。突突、嘎巴、沙沙、哗啦,各种各样奇异的声音一齐奏响。

⑤门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿,啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。

⑥外祖母头顶一条空口袋,身披马被,飞也似的冲进了火海,她大叫着:混蛋们,硫酸盐,要爆炸了!”

⑦“啊,格里高利,快拉住她,快!”外祖父狂叫着,“哎,这下她算完啦……”

⑧外祖母又钻了出来,躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。“老头子,快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊,“还不快给我脱下来,瞎啦,我都快着火了!”

⑨格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。

⑩外祖母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各位街坊邻居,快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了,你们也会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!各位各位,行行好吧!格里高利,快!雅科夫,别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!”

外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。

大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人,走到哪儿都把她照得通亮。她东奔西跑,指挥着所有的人。

【1】这篇文章节选自______(国家)著名作家______写的自传体小说《__________》。

【2】结合语境,把第①段中的“说”字换一个更恰当的词__________

【3】这个片段中刻画的主要人物是( )

A.格里高利

B.舅舅

C.外祖母

D.外祖父

【4】选文在刻画这个主要人物时,主要运用了____________描写。

A.动作 B.语言 C.心理 D.外貌

【5】片段中的这个主要人物是个怎样的人(人物形象?结合相关情节写一写你的理解。

_______________________________

【6】第④段中画横线的句子运用了____________________的修辞手法。从小说三要素的角度来看,这一段属于__________描写,它的作用是:_________________

【7】“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。根据短内容简单概括外祖母在这次灾难中都做了哪些事情。

第一:_______________________________

第二:______________________________

【8】如果要给这段选文加个题目,你觉得怎么拟题更恰当?请写在下面的横线上。

________________________________

【9】第段中“大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人,走到哪儿都把她照得通亮”。你怎么理解这句话?这句话中蕴含着“我”怎样的感情?

____________________________

【10】在这部小说中,外祖母给阿廖沙的成长带来了怎样的影响?请根据自己的课外阅读做简单的总结。

______________________________________

14、课外阅读。

人类能移居火星么?

沈农夫

早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想,但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。

为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。( )火星上的温度是零下200℃,( )所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。

祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”

行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”

【1】写出下列词语的近义词,

宏伟——________ 坚信——________

【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。

【3】判断下面句子所用的说明方法,写在后面的括号里。

(1)火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。______

(2)每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。_____

【4】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。

祖布林:_______

弗雷德曼:_______

【5】阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。

_______

_______

_______

_______

【6】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)在火星上散步,直到今天还只是个设想。_____

(2)火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。______

(3)人类坚信不能登上火星。____

(4)现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。____

【7】文中画线的句子告诉我们什么?

_______

【8】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。

_______

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。(8分)

(1)花儿开了。(扩句,至少两处)

   

(2)何为对李老师说:李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?

(改为第三人称转述)

   

(3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)

   

(4)这个地方很少。(改为夸张句)

   

 

16、按要求完成句子练习。

(1)科学家发现恐龙化石。(扩句,至少扩两处)

_______________

(2)这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用关联词把两个句子连成一句话)

_______________

(3)你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改成陈述句)

_______________

17、请把下列的词语连起来,组成一句话。

学习的  孩子  小明        

_______________________________________

 

18、按要求改写句子。

鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。

改为比喻句:  

(2)警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

缩句:  

(3)这种新型的吃音玻璃是消除噪音的能手。

缩句:

(4)因为噪音难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

修改病句:  

(5)变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,还能调节室内的光线。

修改病句:  

(6)噪音像一个来无影去无踪的隐身人

仿写句子:    

(7)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。

改为字句:  

(8)松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。

用关联词语合并句子:  

(9)这件东西让人很感兴趣。

改为反问句:  

(10)小明对我说:我也要像小红一样勤奋学习。

改为转述句:  

 

19、把带“把”的句子改成带“被”的句子,带“被”的句改成带“把”的句子。 

(1)敌人被王二小带进了埋伏圈。

_______________________________________________________

(2)妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。

________________________________________________________

20、按要求改句子

满月的小猫生气勃勃,天真可爱。

改成感叹句:_____________________________________

改成反问句:_____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作(二选一)

1.“想象力比知识更重要”。想象的世界是无穷的:假如一阵风吹来,把大人全部吹走了,世界只剩下小孩子,会怎样呢?放学后的教室里会发生什么对话呢?……请大胆展开想象,写出你的奇思妙想。要求内容完整、语句通顺,构思新颖奇特。题目自拟。300字左右。

2.生活中有许多我们熟悉的人,如老师、同学、爸爸、妈妈……选一个你特别熟悉的,想一想他(她)有什么特点,试着用具体事例来说明这一特点。以《我的__________》为题,写一写。把题目补充完整再写作。300字左右。

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