河北省衡水市2025年中考真题（一）语文试卷(真题)

1、按要求写出ABB式的词语。

1．表示颜色的：___________、___________、___________。

2．表示声音的：___________、___________、___________。

2、辨字组词语。

飘（_______） 料（_______） 仙（_______） 淡（_______） 曲（_______）

票（_______） 抖（_______） 山（_______） 谈（_______） 由（_______）

3、看拼音，写词语

  xìnɡ  ɡé hén  jì sōu  suǒ cǎo  cuì  huā  kāi

（   ）  （   ）   （   ）   （   ）

4、课文内容回顾。

（1）《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次擦燃火柴，感觉自己坐在________，第二次擦燃火柴，看到了________，第三次擦燃火柴，看到了________，第四次擦燃火柴，看到了________，第五次擦燃火柴，她幻想____________。

（2）《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了_______，它坐着吃力，想要躺下，于是被做成了__________。

（3）《美丽的小兴安岭》一文按照_________顺序写出小兴安岭__________的景色，文末总结小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的____________。

（4）祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，__________”及“两岸猿声啼不住，_________”，我们欣赏了天门山和白帝城的美景；从苏轼“水光潋滟晴方好，___________”，我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，__________”，我们可以体会洞庭湖的秀美。

（5）欲把西湖比西子，___________。这句诗的意思是________。表达了作者对西湖的___________之情。

5、我会填。

（1）“当”字是_____ 结构，第二笔是_____。

（2）“音”字是_____ 结构，部首是_____。

6、按要求完成诗句练习。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意:_____________________________。

【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。

7、阅读。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

【1】一个“骑”字，（　　）

A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质

B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误

【2】“呵，我多伟大！”这一句（　　）

A．表现了自信、自豪。

B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态

【3】“俯下身子给人民当牛马”的含义是（　　）

A．全心全意地为广大人民服务

B．一心一意地为革命事业而奋斗

【4】下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________

8、读诗，回答下列问题。

白雪遗韵

华广生

桃花冷落被风飘，飘落桃花过小桥，桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨，雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手，手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落，落云渺渺被水敲。敲门借问天台路，路过西河有断桥，桥边种碧桃。

读一读，想一想，这首诗运用了什么修辞手法？说一说这样写的好处。

9、读一读，完成下面题目。

端午粽（节选）

外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

【1】选文中写到了（   ）种味道的粽子？请在文中用“_______”画出来。

【2】查字典：“知（zhī）”要查大写字母（______），“滋（zī）”要查大写字母（______）。

【3】选一选，填序号。

人们吃粽子，是为了纪念（___）                                           

白。                   ②屈原。               ③贾岛。

10、我会根据课文内容填空。

“你是跟猎人一起来的吗？”孩子们的消息很灵通，已经什么都知道了。

“是的。”我很轻松地回答，就好像对我来说，打猎是一件极平常的事情似的，“我们准备到岛子上去……”

“有枪吗？”

我回答不出来了，不知道怎样说才好。

“你把枪拿来，朝马蜂窝放一枪!”挎皮带的孩子推了我一下说。

“嗤（ｃｈī）!”一个头发淡黄的孩子发出了一个无言的嘲笑，用光脚板把一根长竿子踢到我眼前。“他哪儿来的枪呀？既然那么勇敢，那就让他用竿子捅吧!”

“怎么，不敢？”

“谁？”我假装没听懂。

“谁，谁？”淡黄色头发的孩子做了个鬼脸儿，模仿我的口气说，“你干脆就说不敢得了。还装什么？当然是你呀！除了你，还有谁？”

从这段话语中，我们能看出“我”的内心是如何变化的吗？

11、阅读短文，完成练习。

同一个名字

那是20年前，当时我还是方济各会的一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为坎贝尔牌罐头摘番茄，为鸟眼牌罐头摘青菜。你吃过的鸟饭树浆果多半也是他们摘的。他们很多人携家带口而来，都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一所房子。

那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，行将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他（   ）那些和他一道工作的人们，大家也同样（   ）他。

沃尔特告诉我，当地有一项（   ）的传统活动——“回乡之旅”。每年12月份，本教区的2000个波多黎各家庭都要聚会一次，每家拿出5美元（当时约合一个采摘工一天的工钱），放到一个罐子里，再用一张纸条写上自己家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张——被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲，快快活活地过上两个星期。

“你来看我们抽彩吧，”沃尔特向我提议，“我会把你介绍给大家。”时至今日，我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由惊叹，那真是世界上最美的地方！

下午3点的时候，各家的5元钱都凑齐了。但在抽彩之前，主持人叫起沃尔特，当众送给他一块匾，纪念他在这里的辛勤工作，并表达大家的谢意，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。众人热烈鼓掌。随后，人们请我来抽出那个幸运的家庭。

我被蒙上双眼，领到一只大罐旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留下一张在手里。

我取下眼罩，大声念道：“沃尔特·詹森！”

欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。

喧闹还在继续。我（   ）地把手又伸进那只罐，抓出一把纸条。只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特·詹森。

【1】依次填入文中括号里恰当的一组词语是（   ）

A.热爱  爱戴  热闹  漫不经心

B.热爱  爱戴  喧闹  漫不经心

C.爱戴  热爱  热闹  百无聊赖

D.爱戴  热爱  喧闹  百无聊赖

【2】根据短文内容填空。

时间：_____________

地点：_____________

事件：_____________

【3】第五自然段写波多黎各人的家乡是个美丽的地方，它在文中有何作用？

__________________________

【4】“我”第一次抓出的“一张纸条”上写着沃尔特的名字，说明他___________，“我”第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明他________________。

【5】每张纸条上都写上沃尔特的名字，纯粹是他走运吗？真正的原因又是什么呢？

_______________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血(xiě   xuè)迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾(lì lè)堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

  50分钟后，一个安全的出口开辟（pì bì）出来了。

父亲声音颤(zhàn   chàn)抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

【1】用“＼”划去文中括号里不正确的读音。

【2】“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”两次用到感叹号，读时应该用（   ）语气。

A. 坚定   B. 恳求   C. 命令

【3】把文中画横线的句子改为“36小时”，在表达上有什么异同？

__________________________________

【4】文中加着重号的句子是对父亲的________________描写，由此让我们感受到_______________________。

【5】最后一句话是提领全文的关键句。结合课文内容，谈谈你对“了不起”的理解。父亲“了不起”是因为____________________________________________________________________________；儿子“了不起”是因为______________________。

13、阅读理解。

我最喜爱的奥运冠军是刘翔xiáng。当在电视上看到刘翔胸xiōng挂金牌pái，面带胜shèng利lì的微wēi笑，站在领奖台上时，我激jī动得手舞足蹈dǎo。

2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞ruì士洛luò桑sāng的一次国际田径jìng大奖赛上跑出个人最好成绩，并bìng打破了由美国人保bǎo持chí了24年之久的110米栏的世界青年纪录lù。在雅yǎ典diǎn奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhèn惊jīng。

1．第1段有（ ）句话，主要写了 。

2．2002年7月，刘翔打破了由   国人保持了 年之久的110米栏的  

。在雅典奥运会上，他又打破了 。

14、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们菇着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

【1】选文中“人声鼎沸”的意思是______，和它意思相近的词语是________，和它意思相反的词语是________。

【2】从选文中找出与“海涌银为郭，江横玉系腰”相对应的语句，用“   ”画出来。

【3】“______”“______”写出了潮水的形态。

【4】从选文中你体会到观潮者怎样的心情？

______________________________________

15、概括句子的主要意思，可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍。

_____________________________________

16、按要求写句子。

1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）

_____________________________________________________________________

3．手压在肩上。（扩句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）

_____________________________________________________________________

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17、按要求写句子。

（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）

______________________

（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）

__________________________

（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

_______________________

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

________________________

（5）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）

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18、请将下面的陈述句改成反问句。

①花生的品质很高尚。

____________________________________________________________

②我们不能忘记母亲给予我们的恩情。

______________________________________________________

③每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

__________________________________________________

④信赖，往往能够创造出美好的境界。

__________________________________________________

⑤像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

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19、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）

_________________________________

20、按要求写句子。

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。

（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。

（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。

（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）

  ___________________________________________________________________________。

21、习作展示

回忆课文《开国大典》中场面描写的方法，写一次你参加过的活动。

要求：

1．写真实的活动，但文中不能出现真实的姓名和其他信息。

2．写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

3．注意使用点面结合的方法来写场景，表达你的真实感受。

4．主题鲜明，内容健康向上，字数不少于400字。