安徽省芜湖市2025年中考真题（二）语文试卷(真题)

1、补充词语并选词填空。

（_______）（_______）满门 （_______）（_______）相处 依依（_______）（_______） 

身（_______）其（_______）  迫不（_______）（_______） （_______）然而（_______）  

娓娓（_______）（_______） 引人（_______）（_______）

1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。

2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。

3．我听得入迷，恍如 _________，田老师__________，我却仍在发呆。

4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。

2、在（  ）里填恰当的量词。

一（______）故事 一（______）仙人  一（______）葡萄 一（______）石崖

一（______）扁担 一（______）头巾  一（______）白云 一（______）奶酪

3、填空

1、《水孩子》是（______）国作家（____）所著的一部儿童文学经典名著。

2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（______）为生。

3、小汤姆在（____）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。

4、小汤姆跟着师父（____）先生去海特伯爵府扫烟囱。

5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（____）。

6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（____），那些自甘下流的人，将要（____）到底。”

7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（____）的房间。

8、在爱丽的房间，小汤姆在镜子中看到了一个又丑又黑的小孩子，那是（____）。

9、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（____），在水里过着自由自在的生活。

10、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到（____）。

11、在他帮助别人后马上就找到了他日日夜夜希望见到的水孩子们，然后他们一同来到了他们的家——（____）仙岛。

12、小汤姆最后成为了一位伟大的（____）。

13、在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生骑着（____）走在前面，小汤姆带着（____）走在后面。

14、小姑娘的惊叫使小汤姆仓皇逃离了那个白色的房间，除了（____），海特伯爵府里所有的人都在他后面紧追不舍。

15、伯爵太太是因为（____），所以没有出来追小汤姆。

16、小汤姆从海特伯爵府逃出来，到了一个叫（____）的地方。

17、小汤姆在逃到凡谷时，倒在地上一动不动，是（____）和（____）的叫声使他苏醒过来。

18、小汤姆来到凡谷的村舍向老婆婆要（____）。

19、老婆婆拿了（____）和（____）给小汤姆。

20、小汤姆醒来时，发现自己在水里游着，身体只有（____）。

21、小汤姆变成水孩子时发现在自己脖子两边（____）的部分长了一对外鳍。

22、老水獭见到小汤姆，把小汤姆说成一只（____）。

23、一个电闪雷鸣、暴雨如注的傍晚，小汤姆和其他动物一起向（____）游去。

24、在游往大海的路上，小汤姆见到了一个落水的人，他是（____）。

25、在小汤姆救了龙虾后，他终于见到了一个（____）。

26、在圣布伦丹岛，小汤姆没有放弃他的那些恶作剧，直到他遇到了（____）仙人。

27、当他改变了自己的行为之后，又遇到了（____）仙人。

28、小汤姆和爱丽在一起学习了（____）年。

29、小汤姆听了逍遥国的故事后，决定到外面去闯一闯，他先到（____），穿过了一道永远打不开的白城门，然后到达和平地，最后找到护持婆婆港，从护持婆婆那里知道了去（____）的路。

30、告别护持婆婆后，小汤姆经过一大堆奇怪的地方，见识了一大堆奇特的人和事——最后来到（____）和（____）。

4、比一比，再组词。

力（_____）白（_____）石（_____）人（_____）

刀（_____）自（_____）在（_____）从（_____）

5、先补充词语，再写几个激励他人的词语。（8分）

⑴坚持（  ）（  ）， 精（ ）（  ）精

⑵（  ）水（  ）石， 学无（  ）（  ）

⑶（  ）（  ）不倦，   持之（  ）（  ）

⑷  

6、阅读下面的古诗，完成题目。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，______________倍思亲。

________登高处，__________茱萸少一人。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】这首诗的作者是__________，他是__________代著名的诗人。

【3】“独”的意思是__________，“异”的意思是__________。

【4】农历九月九日是中国的传统节日——__________节，古人在这一天有__________、__________、__________等习俗。

7、识字与写字。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。

【2】读句子，根据语境写出正确的字词。

读这首诗，我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。

【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_____________________________

8、阅读

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

【1】给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng）

采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

【2】这首诗写了一件什么事？

_____________________________________

【3】这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A. 胆大 B. 愚笨 C. 天真 D. 活泼

9、阅读课文选段，完成练习

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

【1】该文段描写了（　　）的丁香花。

A．城里

B．城外

C．斗室外

D．城里城外

【2】画“_____”的句子运用了两种修辞手法，分别是_____和______。作者把小花比作______，形象地写出了丁香花_______、繁密、_____的特点。作者还把丁香花当作人来写，用“_______” “______”这两个词刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

【3】请仿照画“_____”的句子，写一写你喜欢的一种花吧！

____________________________

10、理解句子的意思。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢呼起来。

11、阅读。

林冲见差拨

只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”

林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得“一佛出世，二佛升天”，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差！端的有这般的苦处！”

【1】林冲是中国古典四大名著之一《_____________》中的人物，在这部名著中，他的绰号叫“_______________”。

【2】联系上下文，猜一猜下面词语的意思。

面皮：_______________        发迹：_________________

【3】林冲刚到牢营，就从犯人的口中了解到牢营的哪些情况？

_____________________

【4】“林冲等他发作过了，去取五两银子，贴着笑脸”，从中可以看出林冲什么样的性格和心理？（       ）（多选）

A．谨慎小心

B．沉着冷静

C．隐忍顺从

D．机智勇敢

【5】你认为短文中的差拨是一个什么样的人？结合短文内容说一说。

_______________________

【6】根据短文内容，下面说法不正确的一项是（       ）

A．短文写了林冲发配沧州，初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。

B．差我一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把给管营的书礼拿出来。

C．林冲先给了差拨五两银子，又让差拨给管营捎十两银子。

D．短文借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。

12、课内阅读。

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

追寻你，延河丁冬的流水，追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。||

一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。||

延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！||

【1】《延安，我把你追寻》主要写什么？

________________________

【2】《延安，我把你追寻》写到了哪几个地方？

________________________

【3】《延安，我把你追寻》是围绕延安精神写的，题干已经用 “||”在原文将这首诗分成了三个部分，请你概括每个部分的内容。

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13、阅读与理解。

说勤奋

  人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào  hǎo）学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú（   ）。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了 19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà  chā），但他háo bù qì něi（   ），jí qǐ zhí zhuī（   ）。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo （ ）。后来，他远渡重（chóng  zhòng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wéi  wèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。

【1】在文中（   ）里正确的音节下面划上横线。

勤奋好（hào  hǎo）学

成绩很差（chà  chā）

远渡重 （chóng  zhòng）洋

有所作为（wéi  wèi）

【2】根据拼音在（   ）里填上相应的词语，并选择其中两个词语写一段话。

gǔn guā làn shú （   ） háo bù qì něi （   ）

jí qǐ zhí zhuī （     ）   míng liè qián máo （   ）

【3】按要求改写下列句子。

（1）他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

改成“把”字句：    

改成“被”字句：  

（2）古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？

改成陈述句：  

【4】短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。

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【5】“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。

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【6】读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。

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14、阅读天地。

韦编三绝的故事

孔子是我国古代的大教育家，被后人尊称为“圣人”，他一生都热爱学习。孔子到了晚年，喜欢读一本叫做《周易》的书。 

那时候的字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用绳子把这些竹简编连在一起才能阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》的内容非常复杂难懂，孔子就翻来覆（fù）去地读，这样一遍又一遍地读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。

即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。他说：“如果我能多活几年，我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”

后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。

【1】短文共有________个段落。

【2】古代的书是用________做的，编连工具主要有________、________和________。

【3】孔子是个什么样的人？他为什么被称为“圣人”？说出你的看法。

____________________________。

【4】这篇短文告诉我们什么道理？

_________________________。

15、同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们___________________小鸟打招呼。

16、给句子换个说法，意思不变。

（1）你不亲自尝一尝，怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢？

___________________________________________________

（2）不跳出井口，你怎么知道天有多大呢？

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17、按要求完成句子练习。

（1）里   城堡   一个   住着   魔王     凶恶的（连词成句）

____________________

（2）我们   天地   沙滩   快乐的       是（连词成句）

____________________

（3）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）

____________________

（4）妈妈被我们当成了公主。（改为“把“字句）

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（5）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）

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18、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）

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19、给句子换个说法。

例句：

（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。

大孩子把篮球拿去玩儿了。

（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。

______________________________________________。

（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。

_____________________________________________。

20、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）

___________________

21、写作。

小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！