四川省内江市2025年中考真题(三)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按课文内容填空。

(1)那雪白的蓑毛,那________,那铁色的长喙,那________________则嫌长,________则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。读这段文字,你感受到________

(2)“________,其道大光。________,一泻汪洋。……干将发硎,有作其芒。________________。纵有千古,横有八荒。前途似海,________。”这段话出自《________》;作者梁启超。

(3)________________________,家祭无忘告乃翁。后两句诗的意思是________

2、写出下列句子所运用的修辞方法。

(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(   )

(2)难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?(   )

(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(   )

 

3、判断下列句子所用的修辞方法。

(1)科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底。________

(2)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。________

(3)望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗:“举头望明月,低头思故乡。”________

4、比一比,再组词。

教(   )   理(   )  登(   )  思( )

孝(   )   埋(   )  凳(   )  恩( )

 

5、看拼音,写词语。

pái huái       chì luǒ luǒ            zhēng róng          nuó yí          yī wēi

( )     ( )            ( )          ( )     ( )

niàn dao       jīng huáng          dān ge          bàn dǎo        jiǎo chán

( )     ( )            ( )          ( )     ( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭选连腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜恨山千里雪,三军过后尽开颜。

【1】这首诗是毛泽东写的《_______》。

【2】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_______心情:“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的_______

【3】写出总括全诗的诗句。

_____________________

【4】这首诗形象地概括了_______,赞扬了___________

7、阅读下列诗句,完成练习。

①姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(唐       张继《枫桥夜泊》)

②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝       王籍《入若耶溪》)

【1】诗句①中,夜半的钟声更衬托了( );诗句②中,蝉、鸟的鸣叫更衬托了( )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是( )。(填序号)

A.山林的幽静              B.夜的宁静              C.以动衬静              D.以静衬动

【2】用自己的话分别说说这两句诗的意思:

______

______

8、阅读。

我的中国心

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中国印

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

【1】联系上下文理解词语。

洋装:________________________________

他乡:________________________________

【2】读歌词,填空。

歌词是以______身份来写的,从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。

【3】你怎么理解“中国印”?歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印?

_____________________________________

【4】选择:朗读歌词开头部分要(轻缓   嘹亮)表达思念的情怀,后半部分要(低沉   高亢),直抒胸臆。最后两节反复目的是(增强情感   强调这些事物的重要性)。

【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年,你们学唱了哪些爱国歌曲?你印象最深的歌词有哪些?

____________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

摔琴

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的(lè yuè)器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂(yōng yīng)而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……

一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:各位,请静一下,此刻摔破的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。于是演奏者再度登场,那和刚才(chā chà chāi)不多美妙的乐音,悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

【1】给文中带点的字选择正确的读音,用表示。

【2】联系上下文,理解下列词语的意思。

(1)引人注目:______________________________________________

(2)技艺:____________________________________________________________

【3】联系上下文理解句子,并填空。

(1)音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。

音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__________是决定演奏效果

的关键;教育人们:作为听众,_________________是最主要的。

(2)于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音,悠然而起……

A. 刚才演奏用的是______________这把琴;悠然而起的乐音是用___________这把琴演奏的。

B、这句话中,________这个词表现了演奏的效果;________这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

 

10、阅读文中一段话,完成练习。

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

1大拇指形状特点不美,作者是从____________________________________________这三方面进行描写的。

2文中的过渡句是__________________。作用是_______________________

3大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了哪几个例子?概括地写下来。

_____________________________________________________________________

4文中画线部分的句子,用了____________________的修辞方法。请你仿照着写一写大拇指的作用。

_______________________________________________________________________

11、课内阅读我最棒。

①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

1总而言之统而言之各是什么意思?在文中起什么作用?

________________________________________

2作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?

___________________________________________

3作者为什么喜欢读书?

______________________________________________

4你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。

________________________________________________

12、重点段落品析。

自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐 (xìng xìn)福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声(zhèn  zhèng)醒了。她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊(xióng sóng)大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。

1给加点的字选择正确的读音,画上“ ”。

2照样子,写词语。 

轰隆隆:________________________________

3用“ ”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。

4女娲见到这样的情景,心里会想着什么? 

_____________________________________________________

13、课内阅读。

 

哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”

1请在这段文字中找出两个成语写在下面。

______________________

2文中画横线的句子是一个什么句型?根据这句话的意思写出一个词语。

_________________________

3文中同样的道理指的是(   )。

A. 任何一种橘树种到淮北都只能结成枳。

B. 齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。

C. 橘树的变化和人的变化是相同的原因。

4对于水土一词的理解正确的是(   )。

A. 文中两个水土的意思是一样的。

B. 第二个水土指的是国情及国民情况。

C. 第一个水土指的是人们的生存环境。

14、阅读短文。

一罐水

100多年前,法国军队(侵略  侵占)了西班牙,一个炎热的夏天,在一个(干燥  干旱)地区,西班牙人在井里下毒,不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下,到处找水喝。他们走了很多路,发现小山坡上有一座房子。

他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋,屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩, 盯着他们。士兵们问她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。维龙上尉命令:“搜!”士兵们在屋里翻开了。突然,里屋发出一阵(欢呼  欢叫)声:“搜到啦!”声音刚过,只见两个士兵合捧着一只大罐子,从里屋走出来。

士兵们一拥而上,争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙口像火烧似的,恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝□他先倒了一小杯□递给那位西班牙妇女说□请你先喝□这位妇女接过水杯□看了看怀里的孩子□然后把杯里的水(完全  全部)喝光了□维龙又倒了半杯水递给小女孩子:“你也喝一点。”孩子母亲接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!,”女儿也像母亲那样,双手捧着杯子,喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一仰脖子,一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水,一罐水都喝完了,法国侵略兵坐下(歇息  休息),不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀中的孩子也死了。原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。

人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在,纪念碑前还常常有人去敬献花圈。

1在文中甲、乙两处填上词语。

(1)缓缓地   (2)慢慢地   (3)冷冷地   (4)狠狠地

甲处填______  乙处填______

2文中第三自然段的空白处应填上的标点是(   )

A.,,:“!”,,。 B.。,:“!”,,。

C.,,:“。”,,。 D.。,:“。”,,。

3用“/”划掉括号里使用错误的词语。

4“士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。”这句话你是如何理解的?

_____________________________________

5西班牙妇女的行为令你感动吗?说说令你感动的原因。

__________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求完成句子练习。

1.外面的噪声太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)

_________

2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)

_________

16、刘胡兰钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(用加点的字词仿写句子)

______________________________似的,_________________________

17、把字句、被字句 转换。

熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。  

改成字句_________________________________ 

改成字句_________________________________

18、种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

______________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)

________________

(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)

________________

(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)

________________

20、例:这种小事还用找老师?(换一种说法,意思不变)

__________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、活动二:习作

习作要求:

写一篇令自己感动的事情。内容具体,感情真挚,不少于400字。题目自拟。习作指导:

1.把事情的经过分几部分或者几个阶段来写。

2.把事情的发展变化写出来。要加上适当的细节描写。

____________________________________________

评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)

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