1、背一背,填一填。
《江雪》是__________的作品,他也是“唐宋八大家”之一。诗中描绘雪景的句子是:________________________,______________________。用你积累的词语来概括这雪景,如____________、____________。诗中最能表达作者心情的词是__________和__________,从这两个词中你感受到了当时诗人__________的心情。
2、比一比,再组词。
舌(______) 怕(______) 午(______) 目(______)
古(______) 拍(______) 牛(______) 耳(______)
乡(______) 故(______) 低(______) 思(______)
红(______) 居(______) 计(______) 田(______)
外(______) 晚(______) 爸(______) 样(______)
处(______) 兔(______) 巴(______) 详(______)
3、请给语段中的标下划线的字注音。
铜( )锣( )湾是香港三大闹市口之一。摩( )天大厦鳞( )次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街( )道上人流如潮( )……这多么令人倾( )心和向往啊!
4、看拼音,写词语。
zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào
(________) (________) (________) (________)
ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù
(________) (________) (________)
5、给多音字组词。
扇shān___shàn___ 扫sǎo___ sào___
尽jìn___jǐn___
6、先把古诗补充完整再做题。
春晓
[唐]孟浩然
眠
觉晓,处处闻啼
。
夜声,花落知
。
【1】先把古诗补充完整。
【2】“闻”的意思是( )。
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【3】“晓”的意思是( )。
A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道
7、完成下列古诗练习。
咏柳
妆成 , 垂下绿丝绦。
谁裁出,二月春风似 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】“丝绦”的意思是________,诗中指________。
8、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海,五千彻岳上摩天。
, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
(1)将晓:______
(2)摩天:_______
(3)三万里河:____
(4)胡尘:______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人__________的心情。
9、延伸阅读
呼兰河传
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是。因为花香,_______(飞 跑 招)来了很多蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿_______(飞 闹 叫)着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的刺刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路怕也闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有力气再插上去。
等我插完了,祖父还是安然得不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那儿看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来祖母就看见了。她什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚儿笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住好不容易停住了,过一会儿想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:“爷爷……今年雨水真大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚儿来。
就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风,下了雨,祖父不知怎样,我却非常寂寞。去没有去处,玩没有玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。
(有删改)
【1】从文中括号里选出恰当的字填在横线上。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容想法离奇,不切实际。__________
(2)原因。__________
【3】摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的顽皮,而___________则表现了祖父对“我”的爱。
【4】“我跑得很远地站着,我不敢往祖父那儿看”是因为_______________。
【5】说说你对短文最后一段话的理解。
__________________________。
10、阅读
丰富多彩的校园活动
我的学校里校园活动丰富多彩,今人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式的时候,就会听到小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍。他们左手挎腰鼓,右手持鼓槌。只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手澎湃的激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那优美的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
【1】写出下列词语的近义词。
隆重——________ 热情——________ 宽敞——________
【2】文中画线句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出同学们舞姿的_________.
【3】短文从_________、_________、_________三方面介绍了同学们的校园生活。
【4】下列选项中,对“我的学校里校园活动丰富多彩,令人回味无穷”这句话理解有误的一项是( )
A.开篇点题,引出下文对校园生活的介绍。
B.这段话起到承前启后的作用。
C.表达出作者对校园生活的喜爱之情。
11、阅读短文。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】“终于”一词说明了___________________。
【2】蝙蝠嘴里发出的声音叫作 ,用“ ”在文中画出它的特点。
【3】雷达的工作原理是怎样的?请在下面画一画。
12、课文直通车。
《盘古开天地》片段
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
【1】这段话用到的修辞手法有哪些?运用其中的一种写句话。
____________________
仿写:____________________
【2】文中围绕一个“变”字展开,表现了盘古的神力。请展开想象描述。
____________________
【3】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢?把故事名称写下来。
____________________
13、课外阅读。
曾国藩棉衣换史书
1836年,去京城参加会试的曾国藩,又一次落第了。生性沉稳的他,并没有因此意志消沉,只是感觉自己做得还不够好,需要加倍努力。
会试榜单公布以后,曾国藩就平静地收拾行李,坐京杭大运河上的运粮船,启程返乡了。走到南京的时候,粮船停留补给,曾国藩走到南京街头逛书市。他走进一间书店,就看见赫然排列半面墙的“二十三史”,这让爱书如命的曾国藩怦然心动。
“二十三史”可是需要几百两银子才能买到的。别说是印刷业还不太发达的古代,即便是现在,要买齐这二十三部史书,也得花不少钱。想起自己囊中羞涩,曾国藩很为难。一番纠结之后,他便提着行李去了当铺,把自己在京城时御寒的棉衣,全部给当掉了,换来几百两银子,把“二十三史”全部购齐,末了,这些古籍竟装了满满几大箱。
曾国藩认为反正回到老家湖南,这些棉衣用不着了,还不如换点更加有用的东西。不过,以后进京赶考,又得添置新棉衣了。曾国藩沉浸在遨游知识海洋的喜悦中,对此,也没有多想。
回家以后,父亲曾麟书看到曾国藩将一箱一箱的古籍图书往家运,又听曾国藩诉说事情原委,他并没有责备儿子,反而鼓励他的这种做法。他对曾国藩说:“你典当棉衣买书,我自然很支持,我会借钱去把衣服赎回来。不过,这些书既然买了,希望你用心研读,不要把这笔财富白白浪费掉。”听了父亲的话,曾国藩泪如泉涌。
【1】落第是什么意思?落第后的曾国藩是怎么想的?
________________________________________________________________________
【2】最能表现曾国藩爱书的四字词语是__________。
【3】曾国藩没有钱买书,他是怎样筹到钱的?你认为这样做值得吗?为什么?
________________________________________________________________________
【4】听了父亲的话,曾国藩为什么会泪如泉涌呢?把你的理解写下来。
________________________________________________________________________
14、快乐阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这一段话共有_______句话。
【2】一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
【3】春天的树上,芽瓣是_______;夏天的树上,叶片是_______;秋天的树叶颜色有_______和_______。
【4】大自然的邮票是指_______。
15、照样子写句子
例:绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
17、句子乐园。
【1】一支猎枪被我挂到墙上。(改成“把”字句)
【2】这只鸟就是报喜鸟。(换个说法,意思不变)
【3】一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多很多有趣的故事来。(修改病句)
【4】这时,别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。
【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。
【6】年轻羚羊后退了几步,忽然奔跑着向悬崖对面跳过去
18、句式转换
将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈妈真小气!”(转换成反问句)
_____________________
19、照例子,改写句子。
例:我怎么会不爱自己的祖国呢?
我爱自己的祖国。
(1)我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?
________________________________________________________
(2)难道今天不是你扫地吗?
________________________________________________________
(3)读句子,用画线字或词语写句子。
①小鹰高兴地喊起来:“我已经会飞了。”
________________________________________________________
②狐狸馋得直流口水。
________________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴。(缩句)
__________________________________
(2)一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。(改为反问句)
__________________________________
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
__________________,有____________的时候;____________,有__________________的时候;__________________,有____________的时候。
21、看图写话。
提示:图中的小朋友在做什么?她的妈妈和奶奶分别会说些什么?仔细观察,写一写,不会写的字用拼音代替。