四川省雅安市2025年中考真题（二）语文试卷（附答案）

1、把下列加点字的音节补充完整。

草莓m___   包扎___ā   皱眉___òu

粗糙___āo   计谋m___

2、我会组词。

座________     酒________      千________     爸________

坐________     洒________      十________     爷________

3、请你把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现祖国山河壮丽的诗句用楷体写在下面。

_____，_____。

4、按所学知识填空。

1．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：

_______________________________________。

2．同学喜欢乱花钱，你会用这句名言劝告他：

_______________________________________。

3．《落花生》的作者________，学了这一课后我们知道了：人要做___________，不要做___________，而对别人_______________。

5、根据课文内容填空。

1．《示儿》是南宋诗人_____写的，诗中表达作者感到悲哀的诗句是“死去元知万事空，____________。”

2．节俭是中华民族的传统美德，司马光就曾经这样说：“_________，由奢入俭难。”朱用纯也曾说过：“一粥一饭，________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

3．谈到读书，《论语》中这样写到：“______，不耻下问。”朱熹说：“余尝谓读书有三到，谓__________。”

6、下面这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情？

绝句两首（其二）

杜　甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

__________________________________________________________________________________________________

7、《惠崇春江晚景》诗句接龙，并完成练习。

丫丫：竹外桃花___________，

妞妞：____________鸭先知。

丫丫：蒌蒿满地____________，

妞妞：正是_______________。

【1】完成诗句接龙。

【2】这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_______（时间）景物为背景的_______图。

【3】诗的前三句写了六样景物，即_____、_____、_____、_____、_____和_____。

【4】从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。

8、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）

A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。

B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。

C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。

D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。

9、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

【1】从画“____”的部分可以看出，青头(　　)

A．做事很冲动，不仔细思考。

B．胆子很小，非常怕疼。

C．奋不顾身，是红头非常要好的朋友。

【2】用“~~~~~”的句子表现了青头(　　)

A．很有知识，遇到问题能冷静地想办法。

B．很爱表现自己，喜欢给别人出主意。

【3】面对危险，红头的表现是_______。你想对红头说：“_______”

10、   母爱大于爱母

（1）如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

（2）妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

（3）晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

（4）回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。这次为了出一趟国门，只好让她老人家勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

（5）我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

（6）突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏我想得出来！

（7）母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

（8）此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

（9）母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

（10）我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

（11）拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

（12）“一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”

……

【1】概括文章的主要内容。

__________________________________________

【2】第（2）段中的“有办法”指的是什么办法？

________________________________

【3】文章多处运用对比的写作手法来揭示主题，概括说说第（4）自然段对比的内容选项正确的一项是___________？

A．母亲看电视和我们说明来意相对比。

B．母亲被狗咬过，所以没养过狗和她爽快地答应帮助我们照顾小狗形成对比。

这样写的好处是：_____________________________________________

【4】第（7）段中画线句子运用了哪些描写方法？

____________________________________

【5】联系上下文理解词语的意思。

无地自容：_____________________________________

【6】文章的结尾当听到“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”之后，母亲会是怎样的呢？请你想象当时的情景，进行描写，用上两种以上的人物描写方法。

__________________________________________

11、阅读与表达。

“阿牛专注地盯着笔尖，在画纸上涂涂抹抹，手中的笔轻轻移动，勾勒出清晰的线条。只见他时而皱着眉，时而两眼放光，全然不顾旁人的啧啧称叹。”

【1】以上语段描写了人物的______和______，让我们看到了一个____________的阿牛。

【2】请用上面的表达方法写一写充满自信的自己。

_______________

12、阅读短文，回答问题。

一只鸟又飞走了

儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。

很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？”

我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”

原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！”

我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。

【1】儿子把“秒”听成“鸟”是因为________________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为______________________。

【2】如何理解选文的最后一段话。

__________________________________________________________________

【3】读了这篇文章，写写你从中得到的启示。

______________________________________________________________

13、课内精彩阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆 ，光持石击瓮破之，水迸， 。

【1】按课文原文填空。

【2】写出文中加点字的意思。

庭：________________   瓮：________________

皆：________________   迸：________________

【3】用“/”标出文中第一句话的朗读停顿。

【4】文中的“光”指的是________，他是一个__________________的孩子。

【5】用自己的话说说文中第二句话的意思。

_______________________________

14、课外阅读

父亲带着他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中的大石头。父亲觉得这是一个教(jiāo  jiào)育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。

孩子推了半天，推不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插(chā  zhā)进洞中，把另一块小石头垫在木头底下，使劲儿地往上撬(qiào)，但大石头仍纹丝不动。父亲明知孩子力气小搬不动大石头，但仍冷冷地说：“你要尽全力想办法。”这一次，孩子用尽(jǐn jìn)了全身的力气，小脸都憋得通红，石头依然纹丝不动。孩子大口喘着气，颓(tuí)然坐下。

父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用全力想尽办法了吗？”孩子说：“是的。”

这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有想尽办法。我就在你旁边，可你没有向我求援(yuán  yuǎn)。”

1．用“√”标出文中加点字的正确读音。

2．写出下面词语的近义词。

和蔼(   )  求援(   )  依然(   )

3．给短文拟个恰当的题目：__________________________

4．根据文章的内容填空：7岁的孩子为了移开大石头，______了半天，又使劲地______，用尽了全身的力气，结果石头______________。

5．读文章最后画线的句子，你觉得父亲要教育孩子什么？

________________________________________________________

15、按要求写句子。（6分）

（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。

我们很穷。   穷并不是我们的过错。

________________________________________________________________________

（2）照样子，写句子。

例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？

小马虎做事不能这样粗心。

看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？

例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）

（4）把句子补充完整。

①   真是其乐无穷。

②树妈妈 。

16、根据读音选择正确的字，画“√”。

chóu（筹     踌）集                 bǐ（皮     彼）此               金zhuó（蜀       镯）

17、按要求写句子。(6分)

（1）千姿百态的仙人掌，有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。(用加点的词语造句)

_______________________________________________________________

（2）天空明亮。(扩句)

_______________________________________________________________

（3）谷底的那条溪涧，在阳光的照射下，如同一条细长的银蛇，逶迤前行。

(缩句)

_______________________________________________________________

（4）我把我的社想、堆论过程和观侧结果写成论文。(改正句子中的错别字)

_______________________________________________________________

（5）郁金香光彩夺目，芳香扑鼻，是美丽、华贵和庄严的象征。(改成反问句)

_______________________________________________________________

（6）在墨西哥，荒无人烟的旷野，城市的花圃，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。(在句中加上关联词语，句意不变)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

18、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）

____________________________

19、按要求写句子。

1．例：洪水把房屋冲倒了。   房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。   ______________________________

房间被我打扫干净了。   ____________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

______________________________________

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

______________________________________

（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

______________________________________

（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）

_____________________________________

（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）

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21、习作。

生活中，很多事情或让你感动，或让你难过，或让你清醒，或让你难忘……请

以“     ”的瞬间”为题完成一篇习作。注意内容完整，语言通顺，表述具体。不少于450字。