海南省三沙市2025年中考真题(3)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、比一比,组成词语。

______   涨______   仿____________

______   胀______   防____________

2、快乐读书吧

1.中国有四大传统节日,分别是:____________________________

2.中秋节始于______朝初年,盛行于_____朝,至_______朝时,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。

3.中秋节有_______________________________________等习俗,流传至今,经久不息。

4.我想到这些有关中秋节的诗词:

_____________________________________

3、看拼音,写词语。

táo zuì

níng jìng

wǎn lián

ēn cì

hú lún tūn zǎo

________

________

________

________

________

zī rùn

kuí wú

zhēn zhì

méng lóng

xuán yá qiào bì

________

________

________

________

________

 

 

4、写出下列词语的近义词和反义词。

骤然—______)(______    持久—_____)(______

鼓励—______)(______   镇定—______)(_____

5、锦上添花,在括号里填上恰当的词语。

  )的露水    )地等候    )的眼神  高兴得(  

  )的气魄    )地喊     )的声音  惊吓得(  

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读短文,回答问题。

江上渔者

范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

【1】“江上渔者”的意思是____________

【2】读到这波涛滚滚的江水,你想到的是______________

【3】这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

【4】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?

__________________________________

【5】联系《岳阳楼记》的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?

__________________________________________

7、快乐阅读。

敕勒川,(   )。

天似穹庐,笼盖(   )。

  ),(  

风吹草低见牛羊。

1按课文内容填空。

2敕勒川处于(  

A. 阴山下 B. 四野

3风吹草低见牛羊说明(  

A. 牛羊多,草很少很矮

B. 牛羊少,草很多很长

C. 牛羊多,草很多很长

8、课内阅读。

    

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2.这首诗的作者是    朝的    

3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍(  ) 另外的读音组词(  )

似(  ) 另外的读音组词(  ) 

4.“更”的意思是   

5.给“似陶家”选择正确的解释。(  )

A.好像一户姓陶的人家

B.好像陶渊明的家一样

6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

   

7.这首诗表达了诗人   之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读理解

苏州园林(节选)

设计者和匠师们因地制室、自出心载,修建成功的园林当然各个不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点、似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭合轩榭的布局,讲究假山池岭的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近量远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠类伤类的败笔。他们唯愿游览者得到如在画图中的类感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲对称,好像故意避免似的。东边有一个亭子或者一道回廊,西边决不会一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术要求自然之趣,是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林的池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置,水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草,这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果,池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景。

1选文第①自然段说明的对象是____________,说明对象的共同特征是__________,第③自然段说明的对象是___________ 其中又以__________为主。

2选文第①自然段中画横线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

__________________________

3文中败笔是指__________生平多阅历,胸中有丘壑的意思____________

4第②自然段画线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?

____________________________

5第③自然段加点词往往能否去掉?为什么?

______________________________________

6苏州园林假山和池沼的共同特征是什么?

__________________________________

10、课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(   )怎么拥挤,他(   )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(   )能平稳地穿过,(   )速度非常快,(   )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

1在选文中的括号里填入合适的关联词。

2写出词语的反义词: 窄(   ) 快(   )   拥挤(   )   倒退(   )

3用一个成语代替文中划线的句子。_______________

4联系上下文,解释下面的词语。

手忙脚乱:_____________________________________

操纵自如:____________________________________

5选文中的中心句是哪一句?用“﹏﹏”画出来,采用了   的结构方式。

6选文侧重地是( )描写。

A.静态 B.动态 C.动静结合

7下列哪个方面不是介绍船夫操纵自如的驾驶技术?(   )

A.行船的速度极快 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。

C.能做急转弯 D.来往船只少

11、课外阅读。

狗捉老鼠

主人养了一只狗护大院,还养了一只猫抓老鼠。它们俩都尽职尽责,从不误事,因此很受主人赏识。

可不知从哪里钻出许多老鼠,刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了,见鼠就抓,从早到晚忙得不亦乐乎。

守门的狗动起心思来,它想:“猫捉鼠忙得团团转,自己怎能袖手旁观?况且待在老地方看门也真乏味,反正不见得有盗贼来,何不上前助猫一臂之力呢?”

于是,狗就上蹿下跳地出手帮猫捉起老鼠来。

事有凑巧,就在当晚小偷光临,趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里,贵重财物被劫掠一空。

主人发怒了,他取下鞭子,决定对狗进行责罚“这不公平!”狗连声叫屈,为自己申辩,“我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙,你看我这晚没少辛苦,捉了许多老鼠!”

“这正是你应当受处罚的原因,”主人恨得直咬牙,怒斥道,“捉老鼠是猫的职责,你的任务是看门防贼!可你却擅离职守多管闲事,让小偷有可乘之机,造成我财产损失。现在我追究你的失职行为是天经地义,你的委屈又在哪里啊?”

……

【1】联系上下文,猜一猜“劫掠一空”的意思可能是(     

A.什么也没有了

B.被敌人抢走的东西。

C.被抢劫、掠夺得空空如也。

D.遭到伤害。

【2】运用你学到的一些阅读预测的方法,想一想,结尾部分的省略号里藏着什么样的故事结局呢?请把自己猜测到的故事情节写下来吧!

____________________

【3】根据童话提供的内容和自己的猜测填空。

受到主人赏识→( )( )( )

【4】这篇童话故事写了一只什么样的狗?

_________________________

12、阅读材料。

材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

【1】结合材料写出“微博”的特点(至少两个)。

(1)________________   (2)_________________

【2】结合两则材料的内容,写出下边这幅画的寓意。

________________________________

13、阅读短文,回答问题。

迁徙的季节

①秋分过后,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。

②田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。

③植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。

④许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。

⑤候鸟也开始了它们的旅途。随着秋日的光照一天天变短,候鸟的“生物钟”催促着它们说:是时候了,出发吧!它们向着太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了,因为它知道,要不了多久,这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟,它会停留更长的时间,直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。

【1】短文从哪几个方面写了秋天?请你填一填。

秋天

田野

_____

_____

_____

【2】有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思。你能从④、⑤自然段各找出这样的句子吗?用“~~~”画出来。

【3】运用多种方法理解加点的词语。

(1)看到“空荡荡”这个词,我仿佛看到了这样的画面:_____________

(2)“迁徙”这个词的意思是:_____________,我是用_____________的方法理解这个词的。

【4】秋天到了,候鸟也开始了它们的旅途,让我想到了_____________这两个描写秋天的四字词语。

【5】围绕下面的意思,再选一两种植物,写一段话。

植物的种子和果实在传播。______________________________

14、课内阅读。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强别国强,______________,少年自由则国自由,______________,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。______________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,______________。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

【1】在文中的横线上,按原文内容填空。

【2】这段选文的观点是_______________________

【3】判断下列加点字词的解释是否正确。

(1)横有八:荒芜______ (2)鹰隼试翼:展翅试飞______

(3)奇花初胎:含苞待放______ (4)干将发硎:能干的将领______

【4】下列语句朗读时节奏划分正确的一项是( )

A.故今日/之责任,不在/他人,而全在/我少年。

B.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。

C.红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。

D.美哉,我少年/中国,与天/不老!壮哉,我中国/少年,与国无疆!

【5】请你模仿第1自然段文字写一段话。(不少于两句话)

_______________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

__________________就像__________________________________

16、照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。 

瑞恩被人们称为加拿大的灵魂人们称瑞恩为加拿大的灵魂

①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。

__________________________________

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

__________________________________

17、根据要求答题

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

这句话改变一下说法,可以这样说________

 

18、树木抽出了枝芽。(扩句,至少两处)

_______________________________

19、句子工程师:(12分)

(1)难道诸葛亮没有借到十万支箭吗?

改成陈述句:

(2)树叶在飘动。

扩写句子:

(3)改成拟人句:

用修改符号修改病句:

我们要提高自己的写作水平和写作知识。

明媚的春风出开了洁白的梨花。

(4)将下面的词语组成三个意思不同的句子:

完全  大家 说服  没有 

 

20、按要求完成句子练习。

(1)爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”(改为转述句)

_________________________

(2)美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。(改为直述句)

________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、你有过跟别人争吵的经历吗?为什么会发生争吵?后来怎么和好的?快来写一写吧!

 

 

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