新疆维吾尔自治区阿克苏地区2025年中考真题（二）语文试卷(真题)

1、诗句我会填。

(1)__________，只缘身在此山中。

(2)沉舟侧畔千帆过，__________。

(3)爱亲者，_______；敬亲者，_______。

(4)五岭逶迤腾细浪，__________。

(5)_______，朋友笃诚信。

2、根据意思写出词语。

①忽然间明白了。________

②形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。________

③形容生动活泼的样子就像真的活的一样。________

3、我会辨认双胞胎（辨字组词）。

综   （ ）　 腊（ ）   　  跳（ ）   　  租（ ）   　 　

踪   （ ）　 蜡（ ）   　   眺（ ）   　  组（ ）

4、照样子，完成句子。（8分）

例：刘爽是我的好朋友。  我的好朋友是刘爽。

（1）我的语文老师是张老师。

______________________________________________________

例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

（2） ____________真_______________！我________________。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

（3） 有困难怕什么！

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待的爬上葡萄架。

（4） 太阳升起来了。

  —————————————

5、照样子，写一写。

（1）意思相近的字组成的词语：教诲 _____ _____

（2）“微笑”是表示笑的词语，我还知道： _____ _____

（3）五颜六色（含有数字的词语）： _____ _____

6、阅读下面这首诗，完成下面问题。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯，

沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，

卖与行人②供晚厨。

【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。

【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

_______________________________________________________

【2】这首诗表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________

7、读儿歌，回答问题。

小刺猬，采山货。

山楂红枣真够多。

不用口袋不用箩，

针刺果子背回窝。

【1】用“○”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）

【2】小刺猬采了哪些山货？ （   ）

A.山楂

B.苹果

C.红枣

8、阅读理解。

山行

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

【1】本诗的作者是________代诗人________。

【2】理解下面词语的意思。

寒山：_________________

生：_________________  

坐：_________________  

红于：_________________

【3】古诗后两句的意思是：_____________

【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（   ）

A.初秋。

B.深秋。

9、阅读下文，回答问题

给美丽做道加法

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

“臭美！扮啥酷呀！”

“上课怎么能照镜子？”

“活该受批评。”

“看老师怎么办！”

老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。”

“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

（有删改）

【1】请你赏析文中“一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的”一句的妙处。  

_______________________

【2】文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样？请作简要说明。  

_______________________

【3】请你指出开头一段的巧妙之处。  

_______________________

【4】分析下列句子的深刻含义。

①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。

_______________________

②给美丽做道加法。

_______________________

10、   霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。雾霾对人的呼吸系统、心脑血管系统都有严重的影响，而且容易引起传染病、影响交通安全等。在雾霾来临的时候，我们应如何最大限度预防雾霾所带来的危害呢？

外出戴口罩

佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩，过滤PM2.5，有效防止粉尘颗粒进入体内。

多喝清水

饮食清淡多喝水。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子等清肺化痰食品。

雾霾天气最好不要通风

雾霾天气不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。从外回家后要深度清洁皮肤和头发。此外喜爱晨练以及买菜遛弯的老年人要注意减少出门，因为雾霾对老年人的身体危害极大。

【1】请根据上述信息判断正误。对的画“√” ，错的画“×” 。

（1）雾霾天气里，早晨应开窗通风后再关闭窗户。（____）

（2）雾霾天气里应多喝水，但应少吃梨、橙子等水果。（____）

（3）凡是口罩都可以起到防雾霾的作用。（____）

【2】爷爷有每天晨练的习惯，根据下面的空气污染指数预报，你打算怎样劝说爷爷呢？

_________________________

【3】爸爸马上就要去上班了，你非常关心爸爸的健康，请根据上述的文字和图表内容对爸爸说几句话吧。

___________________________

11、课外阅读。

关羽和周仓

①三国时期，蜀汉大将关羽关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。

②有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。

③关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说(　　)好啊(　　)怎么个比法(　　)是摔跤还是举重(　　)关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”

④“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。

⑤“不要小看蚂蚁哦！说不定，你还不是它们的对手呢！”关羽说道。

⑥“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。

（选文有删改）

【1】在文中的括号内填上标点符号。

【2】从文章第①段的画线句子中，能看出周仓是一个怎样的人？

___________________

【3】周仓失败的原因是什么？从这个故事中你明白了什么道理？

____________________

【4】拳头打不死一只蚂蚁，但也有人说一根稻草能压死一头牛。请你说说你的看法。

______________________

12、课外阅读。

月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晩便在故事中入睡，多么快乐呀！

幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱；那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄地走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。

在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

【1】按顺序找出“我”捉蛐蛐的五个动词。

（______）——（______）——（______）——（______）——（______）

【2】作者在文中回忆了哪三件事？

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

【3】画横线的句子在文中起着__________的作用。

【4】这篇短文表达了“我”对月光的__________之情。

13、阅读下面的文字，完成下列各题。

特别的爱

妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……

▽一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了我一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点儿皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”

说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被字盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？

【1】文中划线部分的句子是（ ）

A. 动作描写   B. 神态描写   C. 心理描写

【2】第一自然段可分为_______层，分别是_______。 （ ）

A. 两；第一层：第一自然段的第一句。其余为第二层。

B. 三层；第一层：第一自然段的第一句。第二句：第二层。最后一句：第三层。

C. 两；第一层：第一、二两句。其余为第二层。

【3】写出有“▽”的自然段的段意。 （   ）

A. 写我被滚烫的稀饭烫伤的事。

B. 写我被滚烫的稀饭烫伤后，妈妈只是淡淡地说几句，我误以为妈妈不心疼我。

C. 写我被滚烫的稀饭烫伤后妈妈的不关心和不在意。

【4】“原来，妈妈就是这样在爱着我。”中的“这样爱着我”，是指_______。文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一层的意思是_______，第二次的意思是_______。 （   ）

A. 妈妈除在生活上关心我，更希望我具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力，不断进取的精神；特殊；非常

B. 妈妈只在生活上关心我，对我其他方面不是很关心；特殊；非常

C. 妈妈不在生活上关心我，更希望我具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力，不断进取的精神；非常；特殊

【5】本文着重记叙了一个冬天的早晨，______________的事，说明了我的妈妈是一个______________。  （   ）

A. 我被稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神；善于培养孩子的母亲

B. 我被稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神；与众不同、有些狠心的母亲

C. 逼我到机关食堂去买早餐，我被稀饭烫伤；善于培养孩子的母亲

14、阅读选择题

狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。

问：狼吃羊了没有？（   ）

A.吃了 B.没吃

15、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

_______________________________

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

________________________________

（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

________________________________

（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

_________________________________

（5）相关化石一直没有被科学家找到。

_______________________________

（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

_______________________________

16、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。

◆人类依靠科学技术呼风唤雨。

◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

17、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 

（1）空中没有灰尘。   地面上的万物都将是湿漉漉的。 

____________________________________________________________________ 

（2）灰尘是个人人讨厌的东西。   生活离不开灰尘。 

___________________________________________________________________ 

18、扩写下列句子。(1)我读完了故事。

________。(2)小鸟在枝头歌唱。

________。(3)太阳升起来。

________。

19、仿写句子，把句子写具体。

例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。

（1）妈妈一边_________，一边_________。

（2）________________________________。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（3）天上挂着一道彩虹，____________，像________________________。

20、按要求改写句子。（6分）

（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）

天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）

21、写作。

同学们,一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识,增长了哪些见识,然后以“我学会了 ”为题写一篇作文,写完后和大家分享一下吧。 

要求:先将题目补充完整,选择相关的材料,再有条理地写下来。做到事例具体,语句通顺。