新疆维吾尔自治区喀什地区2025年中考真题（2）语文试卷(真题)

1、读拼音，把词语写在括号里，注意书写端正、美观。

lǎn duò ēn huì aì mù tóng xīn xié lì

（________）  （________）  （________）  （______________）

mí huò fǔ chōng xùn qī nán yǐ zhì xìn

（________）  （________）  （________）  （______________）

2、课文链接吧。

1．《鲁滨逊漂流记》是________（国家）作家________写的长篇小说。

2．李贺在《马诗》中描写环境的诗句是________________________。描写他渴望建功立业，报效祖国的诗句是________________________。

3．《石灰吟》赞颂了石灰________________的品质，抒发了诗人________________的思想感情。

4．《表里的生物》表现了童年的“我”对事物_________，是个________________的孩子。

3、读拼音，写词语。

qíng  lǎng shí  wù zhàn  shì cāng  máng sàn  bù

（_____） （_____）  （_____）   （_____）  （_____）

gē  chàng   zhé  zhǐ yāng  miáo chuān  dài dào  lù

（_____） （_____）  （_____） （_____） （_____）

4、照样子写一写。

例：明亮的眼睛

________的眼睛 ________的眼睛

例：乌黑的头发

________的头发 ________的头发

5、课内知识回顾。

1．炎帝之少女，_______________。女娃游于________，溺而不返，故为________，常衔______________，以堙于东海。

2．“醉卧沙场君莫笑，_________________”和“秦时明月汉时关，________________”都描写了战争的残酷；唐代诗人高适《别董大》一诗中有两句“_________________，_____________________”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。

3．“_____________,_______________”，每个人都有自己的长处和短处，所以我们应该互相取长补短，共同进步。

4．入秋以来一直下雨，妈妈叮嘱我要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，__________________。”

5．细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是________观察；“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是_________观察。

6、古诗阅读。

送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）王昌龄 （唐）李白

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。   故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。   孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（   ）。

A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。

C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

___________________________________

7、背bèi一yì背bèi，填tián一yì填tián， 做zuò一yì做zuò。

画鸡

________红冠____用裁，

满身雪________将____。

平生____敢轻言语，

____叫千____万户____ 。

1.把古诗补充完整。

2．诗的作者是 ()。

A．杜甫 B．唐寅

8、阅读古诗，完成问题。

山居秋暝

， 。

， 。

， 。

， 。

【1】默写古诗词。

【2】诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？

_______________________________________

【3】常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？

___________________________________________

【4】用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

_____________________________________________________

【5】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

___________________________________________________

9、课内阅读。

孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得不远，我看见孩子两眼睁得溜（liū  liú）圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù  chù)在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎(qíng  jìng)在手中，“哧(chī cī)溜”一下滑进了河里。

【1】在括号里选择正确地读音。

【2】多音字。

挨——（    ）——（    ）

似——（    ）——（    ）

【3】用“——”画出文中的比喻句。

【4】我是模仿秀。

孤零零  

【5】写出下列词语的近义词。

蹙在——（ ）忽然——（   ）

【6】在文中找出描写少年赤身下河时的动作的词语： ，这些词表现了男孩的   性格。

10、品读下列语段，按要求完成练习。

我记着金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它（如果 虽然）把我们看得比它小，（就 可）我们实在比它强呀！怕它干吗？（竟然 果然），我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无（原 缘）无故欺负它了，我觉得它（只要 虽然）把我们看得比它大，（就 可）我们平白地去欺负它干吗？

【1】根据语境，从文中括号里选择恰当的词语打“√”。

【2】依据语段，选择正确的理解填写在括号里。

①有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？________

A．作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。

B．有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此不再怕它。

②看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？________

A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再欺负它了！

B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。

11、阅读与欣赏

找空气要水喝

①近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考，如果水资源可以像空气那样　　　　就好了。于是，他们突发奇想——找空气要水喝。 

②向空气要水喝，这听上去似乎有些天方夜谭。实际上，这样的做法也不是没有道理的，因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来，全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗？

③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一，也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子，别看它们其貌不扬，然而它们生来自带一套特别的空气提水设备，让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。

④原来，纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽，能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时，这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。

⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性，发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥，只要里面含有一丝水分，这个系统也能通过冷凝法，从中提取出水来。

【1】下列填入第①段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

A．看不见

B．摸不着

C．清新宜人

D．取之不尽

【2】短文第②段中的画线句使用的说明方法是（　　）

A．举例子

B．打比方

C．作比较

D．分类别

【3】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是（　　）

A．纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。

B．删去“之一”，意思就变了。

C．纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。

D．纳米布沙漠非常干旱。

【4】对第④段主要内容的概括最恰当的一项是（　　）

A．纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。

B．纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。

C．纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。

D．纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。

【5】第①段中加点的词“甚至”能否删掉？说说原因。

______________________________

12、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（15分）

小松鼠生病了

     小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。

（1）短文共有（       ）句话。

（2）小松鼠生病住院，（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）来看望她。

（3）连一连。

小猴子带                        唱歌

小蜜蜂带                        桃子

小白兔送                        牛奶

小牛送                          蜂蜜

百灵鸟、黄鹂                    白菜

13、读下面短文《大海和小雨滴》，答题。

①清明时节，无数的小雨浦高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”

②于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

③大海掀起（       ），用雷鸣一样的声音回答他：“我的水呀，都是大江给我的。”

④小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑤大江卷起（       ），用虎啸一样的声音回答他：“我的水呀，都是小河给我的。”

⑥小雨滴去问小河：“小河叔叔，您哗啦啦啦，勇往直前。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑦小河荡起（       ），用 回答他：“我的水呀，都是小溪给我的。”

⑧小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

⑨“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”

⑩“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。

【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）

A．雪一样的浪花 B．鱼鳞般的微波 C．山一样高的波涛

【2】仿照画横线句子的样子在⑦自然段的横线上填上合适的词语。

【3】大海的水是怎么来的呢，请根据提示填空。

( )→( )→( )→( )→大海

【4】这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（       ）

A．不要看轻自己，再渺小的人都有自己存在的价值

B．团结力量大

C．一滴水只有融进大海才永远不会干涸

D．不停奔流就能汇入大海

【5】小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？

_________________________________。

14、句子练习。

(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

仿写：杜鹃花是________________________。

(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）

____________________________________________________

(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）

____________________________________________________

(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）

___________________________________________________

(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们年年植树种花。 我们能使麻城变成绿色的花园城市。

____________________________________________________

15、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

16、把下列句子改成陈述句。

（1）文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗？

（2）难道你看不出我是这里的下士吗？

（3）真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢？

17、 按要求改写句子。

这件事令人感动。

感叹句：_____________________________________________________

反问句：_____________________________________________________

18、我会根据要求写句子。

（1）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

小猫钓鱼很不专心，一会儿_____，一会儿_____，一会儿_____。

（照样子，把句子补充完整）

（2）小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子，至少扩写两处。）

________________。

19、按要求完成句子练习。

（1）科学家发现恐龙化石。（扩句，至少扩两处）

_______________

（2）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用关联词把两个句子连成一句话）

_______________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改成陈述句）

_______________

20、按要求改写句子。（5分）

（1）真诚的友谊，是世界上最珍贵的东西。（改为反问句）

（2）写一句体现“安静”的句子，但句中不能出现“静”字。

（3）仿写句子。

父爱是一座高山，让你的征途能够找到依靠；

父爱是一盏明灯， ；

父爱是 ，   。

（4）蝉在树上不停地叫个没完没了。（修改病句）

21、生活与写作。

2020年，我们一起抗击疫情，一起奉献爱心，一起充实自我，一起……最后一起迈向了欣欣向荣的新一年。只要温暖还在，只要坚持奋斗，怎样的困难我们都可以携手克服。

请以“2020，有 ，真好”为题习作。横线上可以是人，可以是物，如你的朋友，父母，对你有深刻影响的陌生人或物品；也可以是抽象的精神，如爱，勇气，毅力，希望……