1、原文填空。
(1)写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。 首先,选用( ),把它写具体。其次,用多种方法表现人物的特点,如可以描写人物的( )、( )、( )、( )等,也可以描写( ),( )写出人物的特点。
(2)《摔跤》选自徐光耀的( ),我认识了( )的小嘎子;《他像一棵挺脱的树》选自( )的( ),我认识了( ),( )的祥子;《两茎灯草》选自( )的( ),让我们认识了( )的严监生;而( )的《刷子李》,通过徒弟曹小三观察师傅刷墙时,从( )到( )再到( )的心理变化,( )反映出了刷子李的( )。
2、课文回忆大比拼。
(1)《观潮》一文写的是 、潮来时、 的景象。在写潮来时,是按照 的顺序来写的。
(2)《鸟的天堂》一文里五次提到“鸟的天堂”,加引号的指的是;不加引号的指的是 。
(3)第三单元的单元主题是 ,使我们受到了真、善、美的熏陶。我们不仅懂得了快乐要和大家一起分享,还知道了幸福的真正含义:幸福要靠 ,要靠 ,做出对人们有益的事情。
课下你还读过哪些中外童话故事?试着写出两个故事的题目:《 》、
《 》。
(4)《猫》和《母鸡》两篇课文均出自作家 之手。猫的性格既古怪又可爱,母鸡则 、慈爱、 、辛苦。
3、照样子写词语。
1.愤怒(形容生气):____________ ____________
2.捧腹大笑(形容笑):____________ ____________
3.悲痛欲绝(形容难过):____________ ____________
4.害怕极了(表示情绪):________极了 ________极了
5.惊弓之鸟(含动物):____________ ____________
4、词语接龙。
1.幸福→________→________→________→________→________→________→_______→________
2.唱歌→________→________→________→________→________→________→________→________
5、比一比,再组词。
埋( ) 理( ) 漂( ) 飘( )
现( ) 舰( ) 阴( ) 朗( )
战( ) 站( ) 挤( ) 济( )
6、阅读古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。
【2】读了这首诗,你的眼前浮现出了怎样的画面?( )(多选)
A. 路上没有人和动物的踪迹。
B. 渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C. 百花盛开,江水缓缓地流着。
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1)王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富,请简要分析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
______________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________
9、阅读。
(一)落花生(节选)
①“谁能把花生的好处说出来?”
②姐姐说:“花生的味道很美。”
③哥哥说:“花生可以榨油。”
④我说:“花生的价钱便宜,详都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处。”
③父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心,你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
⑥我们都说是。母亲也点点头。
⑦父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
⑧我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,”
(二)白杨礼赞(节选,有删改)
①这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树!
②它没有婆娑(pó suō)的姿态,没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝,也许你要说它不美丽,如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却守护着西北荒凉之地。挺拔也不缺乏温和。它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道就觉得它只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
【1】联读以上两篇选文,按要求完成习题。
(1)仔细阅读两篇选文,完成以下表格。
事物 | 样子 | 品质 |
落花生 | 果实埋在地下,无法分辨①_______ | 不求虚名 默默无闻 |
白杨 | ②___________ 没有盘旋的虬枝 | ③___________ ④_________ |
(2)对比阅读两篇选文,你觉得以下说法正确的一项是( )
A.“花生”与“白杨”都不算美丽,即使有作用,也不值得我们敬佩、赞扬。
B.“落花生”和“白杨”都很有用,具有很高的价值,象征着美好的人物品质。
C.“白杨”是树中的伟丈夫,跟“落花生”相比,要好看一些,所以它肯定比花生更有用。
D.作者想借“落花生”和“白杨”告诉人家,要想做有用的人,绝不能追求外表好看
【2】如果要给“落花生”找一个形象代言人,下山哪个人物形象不符合?( )
A.
B.
C.
D.
【3】社会上出现了两派“追星族”,第一派喜爱光鲜亮丽,演技超群的明星,第二派喜爱为国奉献、坚持不懈的科学家,如袁隆平等。如果你追星,会加入哪一派?请分点表述,至少写出两点理由。
我会加入__________,理由:_________________
10、课内阅读
走在秋天,
秋天的太阳更红更娇;
走在秋天,
秋天的空气更甜更好。
秋风在田野里打滚,
秋风在小路上奔跑;
秋风抓一把桂子的香气,
把夏天的脚印儿
轻轻涂掉……
【1】选文中主要描写了秋天的( )。(多选)
A. 太阳 B. 雨 C. 空气 D. 小路 E. 桂子 F. 风
【2】联系全文,选文中说秋天的太阳“更红更娇”,是因为___________________;说秋天的空气“更甜更好”,是因为_________________________。
【3】“________”和“________”等词语表现出了秋风的活泼与可爱。
【4】秋天与其他季节还有什么不同?仿照诗歌的形式写一写。
_________________________________
11、荒芜的花园
贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。她在亚特兰大城外修建了一座又大又美的花园。花园每天吸引着许多游客前来游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经许可请勿入内。可是这一点儿也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。
贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人换上了一块新牌子,上面写着:“欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。”
这真是个绝妙的主意,那些游客果然对这座美丽的花园望而却步了。
几年后,有人再往贝尔太太花园去,却发现因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。贝尔太太孤独、寂寞,非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。
在我国,一所所希望小学拔地而起,不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助,无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
【1】从哪里可以看出贝尔太太的花园又大又美?在文中用“ ”画出。
【2】游客不来花园之后,花园变成了什么样子?请用“ ”从短文中画出来。
【3】文中用_____这个词写出了人们对贝尔太太“绝妙主意”的反应。
【4】贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”,请你帮她再写一块牌子,邀请大家来玩吧。
12、名著阅读。
胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克,来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成为三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这简直是一片乐土、净土!
【1】以上片段选自长篇小说《_______》,作者是______________,是19世纪现实主义文学杰出代表。
【2】谈谈你对汤姆和伙伴这种“海盗生活”的看法。
____________________
13、课外阅读。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。但是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说:“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出此刻那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我明白你的良苦用心。倒退两年,我还真的个性需要你这样做,但此刻不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。之后,我就劝自己:别想那只手了,行不瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原先失明也是能够忍受的呀。人能够忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地应对人们异样的目光。我最后明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书必须富含灵魂之钙。
【1】写出下列词语的近义词。
哀伤—(________) 痛楚—(________)
笨拙—(________) 不幸—(________)
【2】联系上下文,解释下列词语的意思。
灵魂之钙:______________________________________________________
【3】体会文中划线的句子,说说作者的朋友到底明白了什么?
_____________________________________________________________
【4】是什么原因使作者的朋友对人生的态度发生了变化?
____________________________________________________________
【5】读了本文,请把你的感受和启示写下来。
_________________________________________________________________
14、课内阅读。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了,于是家果卖稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭_________与在家里撒娇的哭_________发脾气的哭_________打架的哭都大不一样_________是人生道路中品尝到的新滋味了_________
【1】给最后一句话加上合适的标点。
【2】这段话中写了_____、_____两个场景。
【3】对“是人生道路中品尝到的新滋味了”中“新滋味”理解不正确的一项是( )
A.父亲终于为我凑足了学费,“我”感到很高兴
B.“我”心里充满了对父亲的感激和心疼。
C.“我”为自己不能为家庭分忧感到愧疚。
D.“我”感受到了生活的艰辛和父亲的艰难。
15、按要求完成练习。
(1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
__________________
(2)梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)
__________________
16、照样子,改写句子。(4分)
例:我做完了作业。
我把作业做完了。
⑴爸爸修好了我的钢笔。
⑵弟弟改掉了马虎的毛病。
17、按要求改写句子。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
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(2)秋天的雨,是一把钥匙。(缩句)
________________________________________________________________________
18、把下面这句话改为第三人称转述句。
跟我学:引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。句中涉及人称要换为具体的人名。此外,注意要去掉双引号,将冒号改为逗号。
洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头”。
19、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_________________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_________________________________________________________
20、修改病句。
(1)我的家乡是山东人。
(2)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(3)今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
(4)市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
(5)海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
(6)这个深深美好的想法印在我的脑海里。
(7)爸爸触景生情,想起许多过去的陈年往事。
(8)他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
21、习作。
在生活中,有的人把同学、老师当作朋友,有的人把爸爸、妈妈当作朋友,有的人把自己养的小动物当作朋友,还有的人把书籍当作朋友……在生活中,谁是你的朋友?你们为什么会成为朋友?你们之间发生或什么……请围绕这个内容写一篇文章。题目自己定。