浙江省衢州市2025年中考真题（三）语文试卷(真题)

1、看拼音写词语。

1． niǎo cháo 是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。

2．乡下外婆家可美了，qiáo ，那夏季的jī ɡuān huā ，高高sǒnɡ lì   着，蝴蝶、蜜蜂在上面飞舞，远处，小鸡在草地上mì shí   。

3．诚实守信，是hé xié   社会的基础。

2、看拼音，写词语。

sī  jī diē dǎo   mò xiě yáo huàng

（______） （______） （______）   （______）

jiā tíng fàng qì   jī liè   diào dòng

（______） （______） （______）   （______）

3、把下列词语补充完整。

变幻(  )(  )   龙(  )虎(  )

(  )(  )独厚   (  )江 (  )海

(  )云(  )雾 摇(  )摆(  )

4、比一比，再组词。

棱（ ） 假（   ） 博（   ）  擒（   ） 澈（   ）

凌（ ） 遐（   ） 缚（   ）  噙（   ） 撤（   ）

5、照样子，写词语。

1.高兴极了

_______极了   _______极了  _______极了

2.瞧了瞧

_____了____   ____了____   ____了____

6、思维飞跃

百川东到海，何时复西归？

___________，___________。

（1）用“／”画出每句诗的节奏。

（2）写出诗中的两组反义词。

________________ ________________

（3）解释所填诗句：___________________________________________________________ 

（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？

_____________________________________  _____________________________________

7、诗歌鉴赏。

四时田园杂兴（其二十五）

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是_______（朝代）______（谁）。

【3】篱落：_______

【4】惟有：_______

【5】这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_______、杏子_______，麦花_______、菜花_______，色彩鲜明；后两句写昼长人稀，_______飞、_______舞。

8、阅读

蜂

【唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给诗中加点的字注音并释义。

尽：应读“______”，意思是________________。

占：应读“______”，意思是_______________。

【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________，与“甜”字相呼应的字是_____。

【3】作者通过对蜂的描写，表达了怎样的思想感情？下列说法不正确的一项是（       ）

A．歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。

B．讽刺了不劳而获的剥削者。

C．抒发了对无限风光在险峰的向往。

9、课内语段阅读。

鲁滨逊漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……

【1】这部小说的作者是_______国的_________，小说是用______人称，按_________顺序来叙述的。

【2】用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。

【3】节选的这段文字共讲了哪几件事？

___________________

【4】鲁滨逊回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。

第一种：__________________

第二种：__________________

10、聚焦战斗场面

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡, 望着黑魆魆的围墙。突然, 黑暗里出现一星火光, 一闪, 又一闪。这火光虽然微弱, 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了, 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

【1】用“____”画出描写“面”的部分, 用“﹏﹏﹏”画出描写“点”的部分, 并说一说这样写的作用。

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【2】如今在灯光下学习的你想对郝副营长说些什么？

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11、 阅读短文，回答问题。

____________________

  我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

  我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方千米，是世界上领土面积第三大的国家。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!

  我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

  我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

  我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐ píng rú jìng(   )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得gé wài(   )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

  我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

(1)把文中用拼音表示的词语写出来。

(2)从文中找出四个描写景色的四字词语。

  ______________________________________________________________

(3)作者写祖国可爱分别写了____________________、_____________________、___________________、____________________四个方面。

(4)用“    ”画出文章第5小节中的一个比喻句。

(5)“地大物博”的“博”查字典应查______部，在这个词中，应解释为______。

  ①多、广；  ②知道得多；  ③用自己的行动换得。

(6)缩句。

  ①气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。

  ______________________________________________________________

  ②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。

  ______________________________________________________________

12、按课文内容填空。

（1）国庆节到了。多么（   ）的节日！多么（   ）的检阅！街道上（ ），楼房上（   ），主席台上（   ）了国家领导人和外国贵宾。

（2）检阅台上的人和（   ）观众的视线都（   ）在这一队，（   ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（   ）！”一名观众说。“这些小伙子（   ）！”另一名观众（   ）说。长时间的掌声（   ）了观众的议论声。

13、课外阅读。

走进书里去

①有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。 相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也让你感受到艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】阅读第①～③段，找出括号里不正确的字。

【2】为什么静下心来专心阅读的儿童越来越少？

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【3】读小说和看影片有什么不同？

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【4】作者把_______比作______的宴席；把_______比作_____的快餐。

【5】文学欣赏的最佳途径是什么？

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【6】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

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14、课外阅读。

我的事业在中国

柏万良

钱伟长是我国著名的力学家、教育家。他在献身祖国、追求科学与真理的坎坷的人生历程中，留下了一串串耐人寻味、启迪后人的事迹。

钱伟长出生于书香门第，九一八事变后，他的民族自尊心开始升华到“科学救国”的理想上。当时他并没有完全理解科学的含意，以为只是数理化，于是决定弃文从理。

1939年夏天，在西南联大任教的钱伟长参加了招收出国留学生的考试，他和郭永怀、林家翘同时入选。同年冬天，他们怀着对未来的无限憧憬踏上了开往异国的客轮。离起航只剩半小时了，他们才拿到护照。突然一个同学惊叫道：“怎么！护照是日本领事馆签发的？”其他人急忙打开护照，果然都是日本领事馆签发的。

日本法西斯正在疯狂进行着中华民族的战争，是我们的敌人，护照怎么能让他们签发呢？钱伟长和同学们毅然走下即将启程的船。望着远去的船，钱伟长流下了愤怒的泪，拳头握得紧紧的。直到1940年夏天，他们才领到不是日本签发的护照，开始了留学生涯。

留学期间，钱伟长进步很快。在科研天地中，他像一颗闪光的星星升起在夜空中，令人瞩目。1945年，抗战胜利的消息使他心花怒放。为了实现科学救国的理想，他决定回到祖国。消息传开，许多同事表示不解：“钱，在美国你会前途无量的。”“你回国后会销声匿迹的，因为中国不是搞科研的地方。”面对大家的劝说，他平静地说：“我出国留学的目的是发展祖国的科技，国家越落后、越困难，就越需要科学，我的事业在中国。”

1946年春，钱伟长从洛杉矶告别美国，返回了祖国。回国后，他先后被聘为清华大学、北京大学的教授和兼职教授。不久，解放战争全面爆发。这时，美国的一些朋友来信希望他能重返美国，钱伟长一一谢绝。1947年夏，美国有关方面和学术权威托人带来书信，邀请钱全家赴美工作生活，但条件是效忠美国。钱伟长一笑了之。他仍然全身心地从事祖国的教学、科研事业，坚信祖国的富强离不开科学。

【1】本文介绍了钱伟长哪些耐人寻味、启迪后人的事迹？照样子，简单概括。

（1）为救国弃文从理。

（2）因为______________________而放弃__________。

（3）______________________。

（4）全心为国奉献，拒绝_____________。

【2】望着远去的船，钱伟长“流下了愤怒的泪，拳头握得紧紧的”，这是因为（　　）

A.他为自己的前途深深担忧。

B.他对日本侵略者深恶痛绝。

C.他因痛失游学机会懊悔不已。

D.他为护照是日本签发的而深感遗憾。

【3】钱伟长决定回国最主要的原因是（　　）

A.祖国落后，需要发展科技。

B.国外的同事不理解他。

C.抗战胜利，国内局势已经稳定。

D.国内科研领域空白，比较有发展前途。

【4】假如你有机会穿越时空去采访钱伟长爷爷，你最想问他什么问题？为什么？

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15、改句子。

1.小树把小鸟送回家。（改成被动句）

___________________________________________。

2.小鸟把驯鹿当成了小树。（改成被字句）

___________________________________________。

16、按要求写句子。

(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)

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(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)

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(3)小孩子们叫道：“我们现在有面包了。”(改为转述句)

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(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)

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(5)难道小燕子不想飞到埃及吗？(改为陈述句)

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17、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

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(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

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(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

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(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

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(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

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18、按要求改写句子。

1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）

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2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

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3. 当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

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19、我会扩句。

小贝当走进理发店。

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20、按要求写句子。

1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

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2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。

改成“把”字句：__________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

21、习作。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。一定要让别人感受到你当时的快乐。

注意：格式规范，语句通顺，题目自拟，正确使用标点符号。