福建省厦门市2025年中考真题(3)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、形近字组词。

( )       ( )       ( )       ( )

( )       ( )       ( )       ( )

2、看拼音,写词语。

shēng jiāng bǔ rǔ zhǎo zé gàn shè shēng zhí chōng pèi

______ ______  ______  ______  ______  ______

3、读拼音,写词语。

1.走在路上,看着手提袋里香甜的gāo bǐng________suān tián_______的果酒,妈妈还在耳边不停地dīng zhǔ________着,此时我不禁热泪盈眶。

2.他看书看得入迷,读到主人公遭遇不平的情节时,他qì fèn_____不已;读到主人公那xīn suān______的往事时,他泪流不止;读到书中huāng táng______的情节时,他不禁捧腹大笑。

4、判断下列句子的修辞手法。

1.危楼高百尺,手可摘星辰。_______

2.花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。________ 

3.老师是园丁,我们是花朵。 _________

4.学如逆水行舟,不进则退。________

5、照样子,写词语。

浅绿 ____ ____

一开一收 _____ _____

毛茸茸 _____ _____

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读 。

远看     有色,

近听      无声。

春去      还在,

______________惊。

悯农(其二)

              当午,

汗滴     

谁知盘    餐,

粒粒皆辛苦。

【1】把诗句补充完整。

【2】《画》中描写的景物有________(填序号)

①山    ②水    ③花    ④鸟    ⑤人

【3】《悯农(其二)》中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是________

【4】《悯农(其二)》告诉我们________

A.要爱惜粮食

B.要爱劳动

7、先把诗句补充完整,再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨,

等闲识得东风面,

【1】把诗句补充完整。

【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是:____________________

【3】提到朱熹,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________________。”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。

8、课外阅读。

四季歌

春天到,布谷叫,桃花梨花眯眯笑。

夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。

秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。

冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。

1请你写出与下列词语的意思相反的词。

——_______ ——_______

2读一读短文,找一找,连一连。

桃花 梨花 桂花 菊花   红梅 腊梅 石榴 荷花

 

 

雪里俏 眯眯笑 开得好   香气飘

3写出描写春、夏、秋、冬的词语。(各写一个即可)

___________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,回答问题。 

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)   的,朝______zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______chánɡ  zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷()花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那    哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

2短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

3漂亮的近义词是________ ,反义词是________

4太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________________________________

10、读《穷人》片段,回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

不 没有人 天啊 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着,久久地坐在床前。

【1】请在空白处加上恰当的标点符号。

【2】(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法应查_____部。 (2)“忐忑不安”中“安”的意思有: A.安全; B.安装; C.安定。在文中应取______

【3】在文段中找出下面词语的近义词。

自食其果________ 心神不宁________

【4】用“_______”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安?

__________________________________

【5】“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是_______。桑娜觉得非这样做的原因是: _______________。从中你体会到桑娜________________品质。

11、说明文阅读。

________________

①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以増加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“____________________。”看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它(    )告诉人们生物之间是有亲缘关系的,(    )告诫人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。

1给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。

2在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。

3先读下面的句子,再判断。对的画“√”,错的画“×”。

植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。

(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。    ____

(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。  ____

4认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填上合适的内容。(提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?)

_____________________________________________

5这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的?请写在下面。

_________________________

12、课内阅读。

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì jí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuì suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜   境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

【1】划去选文括号中错误的拼音或生字。

【2】选文中画“ ”的句子采用了_________________的说明方法。

【3】选文中画“﹏﹏﹏”的句子形象地概括了地球的两大特征________________

【4】认真读文段,判断下面问题,对的打“√”,错的打“×”。

(1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。( )

(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( )

(3)读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。( )

13、非连续性文本阅读材料

《杭州亚运会的“名片”》

中文名:2022年杭州亚运会

外文名:The 2022 Hangzhou Asian Games

办会理念:绿色、智能、节俭、文明

办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,辐射浙江省内部分城市。

上一届:第18届2018年雅加达亚运会

下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会

《杭州亚运会会徽》

杭州2022年第19届亚运会

会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

 

【1】2022年亚运会的主办城市是______,此次亚运会是第______届亚运会。

【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中(______)象征了亚奥理事会,(______)代表体育竞技。(填序号)

A.扇面   B.赛道   C.潮涌   D.太阳图形

【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。

(1)亚运会每四年举办一次。(______

(2)2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。(______

(3)杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市名称及举办年份的印鉴构成的。(______

(4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排得阔气些。(______

【4】亚运会在中国举办,我们感受到了祖国的兴盛、人民的幸福,你积累了哪些这样的成语?写下来吧!

国泰民安    __________     __________     __________     __________

14、课外阅读。

材料一:4月24日上午,以“弘扬航天精神,拥抱星辰大海”为主题的2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站等网络平台举行。国家航天局宣布,我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”,同时公布了我国首次火星探测任务标识“揽星九天”。

材料二:1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“   ”成功升入太空,拉开了中华民族进军太空的序幕,在2023年第八个中国航天日

                                     数说中国航天(节选)

1

第一颗人造地球卫星

东方红一号

2

两名女航天员

刘洋(神舟九号、神舟十四号)、王亚平(神舟十号、神舟十三号)

3

三大航天精神

航天传统精神:自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登。

“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。

载人航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

4

四大航天发射场

酒泉、太原、西昌、文昌

【1】阅读要有一定的速度,读完上面的材料,我大约用了 _____分钟。

【2】中国航天日是 ____________日,2020年中国航天日的主题是“__________________”。

【3】我能判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)

①材料二中横线上应填的内容是:东方红一号。_____

②神舟九号和神舟十号都是由两名女航天员驾驶飞入太空的。_____

③我们可以从电视上看到火箭在北京发射的消息。_____

【4】读完三大航天精神,联系中国航天事业上的成就,我的感受是:____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下列陈述句改写成反问句。 

(1)白鹭是一首精巧的诗。

_____________

(2)松鼠有一条美丽的尾巴。

________________

(3)太阳像一个火球。

__________________

(4)秋天的田野像金色的海洋。

___________________

(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。

_____________________

16、照样子,仿写句子。

王老师急直跺脚。

____________________

17、按要求写句子。

1.雾把海岸藏了起来。(改为字句)

_____________________________________

2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。(缩写句子)

______________________________________

18、按要求把句子改为“被”字句。

(1)洪水把房屋冲倒了。   

_______________________

(2)大禹把洪水制服了。

 _______________________

19、按要求完成句子练习。

1.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)

___________________________________________________

2.谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!(将句子换一种说法,使句意不变。)

______________________________________________

20、按要求写句子

1、我正忙着捉虫子呢!(仿写句子)

(   )正忙着(   )呢!

2、可爱的小兔子在山坡上割绿绿的青草。(缩写句子)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花。(请另附纸)(30)

在这么多年的成长过程中,一定有一些人给你留下了深刻的印象,他们也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是曾帮助过你的一个陌生人……以留在心里的印象”为题写一篇写人的记叙文。

 

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