1、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》是按照____顺序写的。腊八、____、正月初一和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是________
2.《腊八粥》的作者是_____。本文运用详略得当的写法,详写主人公_____急切地_____粥的情景,略写家人幸福地____粥的情景,生动形象地向我们展示了我国____的传统习俗。
2、课文内容我理解。
(1)一切景语皆情语。从唐代诗人张继流传千古的名句“_____________,江枫渔火对愁眠”中,我读出了他孤寂忧愁的心情;从清代词人纳兰性德的“风一更,_____________,聒碎乡心梦不成,_____________”中,我体会到了作者的思乡之情。
(2)朱熹用“读书有三到,谓_____________、_____________、_____________”告诉我们用心读书才能有所得。
(3)《松鼠》一文主要介绍了松鼠漂亮的_____________、驯良的_____________、乖巧的_____________进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
3、根据意思写出诗句。
(1)(我们)互相看着,怎么看都看不够,也只有这敬亭山了。
_______________________________________________________________
(2)正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌,大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。
_______________________________________________________________
(3)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞人菜花丛中,再也找不到了。
_______________________________________________________________
4、读拼音,写汉字。
mó( )ɡū( ) 凉shuǎnɡ ( ) 软jiāo( )饭 wǎn( )肥zào( )
xī( ) wànɡ( ) hú( )芦 yīnɡ( )儿 suī( )然 bō( )动
5、读语段,看拼音,写词语。
北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心腾空而起。望着火箭升腾而起的huǒ yàn( ),亿万中国人脸上dàng yàng( )着灿烂的笑容,又挂满了jīng yíng( )的泪花,心中升腾起péng pài( )的激情。星空浩瀚无边,探索永无止境。我国空间站的建设,níng jù( )着几代航天人的心血,只要我们心怀梦想、奋勇拼搏,pān dēng( )科技高峰、探索宇宙奥秘,浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。
6、阅读诗歌,回答问题
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。
【2】这首诗描写的是________(填季节)的景色。
【3】诗中第二句把柳条比作________,第四句把________比作剪刀。
【4】写出第一,二句诗的意思________。
7、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
8、阅读诗歌,回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
膏 | 频 | 饷 | 畦 | 笋 | 鞭 |
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
【4】试着用自己的话写出本诗的意思。
____________________________________________
9、阅读课文节选,完成练习。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿shén qì shí zú( )地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它xì nì( )的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落在我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竞趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地zā zuǐ( ),大概在做梦呢!
看着这可爱的小家伙,我bù yóu zì zhǔ( )地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.在文中找出下列词语的近义词。
调皮——( ) 也许——( )
3.文中划线的句子是一个________句。
照样子仿写一句:__________________________________________
4.读课文完成填空。
“渐渐地它胆子大了,竟然落在我书桌上”,“竟然”在句子中的意思是_______,“它胆子大了”的原因在于____________________________。
10、阅读课外短文,完成下列各题。
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫(轻松 轻易)地就认出他来。农夫趋前向上帝(请安 请求),说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。”
上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”
“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”
农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年(允许 允诺)我的请
求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,別人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦比平常多了一倍,农夫__________,欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里(竟然 果然)没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”
上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。
对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。
【2】在文中第7自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
【3】依照文中画横线的句子,把下面的话写具体。
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,__________,_________,____________,它们可以唤醒人内在的灵魂。
【4】这五十年里,农夫在祈求什么?用“~~~”画出来。
【5】本文给你的启示是什么?
______________________________________
11、课外阅读。
第一次
马路旁的人行道比马路要整垫高出一个台阶,而他还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的小主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在蓄积力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路就能垮台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶掀了撇嘴说,“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”
小脚又一次踏上了人行道,另一只脚也费力的提到了空中,这回可真是憋足了劲。
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊者。
终于,两只脚都站到人行道上去了。这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时也绽开了笑脸——了不起的胜利!
“好一个登山者!”白胡子老爷爷摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,视你永远向新的高度进军!”
人生会有多少个第一次啊!
【1】对小男孩想从马路上登上人行道的行为,文章共写了四个人的做法,请分别加以概述。
(1)老奶奶:________________________。
(2)妈妈:________________________。
(3)小姑娘:_______________________。
(4)白胡子爷爷:________________________。
【2】“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”的“这”指的是什么?
_____________________________
【3】人的一生总会经历许多的第一次如:____________,____________。(简单列举自己的2个事例)其中令你最难忘的是____________,因为_______________________。
12、生活实践题。
材料一 图书馆开放时间
材料二 小明双休日安排表
【1】根据材料一判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①在星期六,人们不仅可以去图书馆查阅报刊,还能借阅图书。(_____)
②夏季,下午6:00之后,图书馆不开放。(_____)
【2】小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》,结合这两份材料,你觉得小明什么时候去借书比较合适?为什么?
_________________
13、课外阅读。
白公鹅(节选)
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
【1】解释下列词语的意思。
引人注目:________________________________________________
耀武扬威:________________________________________________
【2】下面对句子的赏析有误的一项是( )。
A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手
B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处
C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道
D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情
【3】请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。
______________________________________
【4】用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。
【5】请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。
__________________________________________
14、从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(夸奖、夸耀)。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”
(居然、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了原来信誉才是最大的财富,它比金钱更可贵。”
【1】给短文加个合适的题目。( )
A. 诚信 B. 卖酒
【2】给文中括号里选择合适的词语画圆圈。
【3】根据意思找出短文中的成语,并写在括号里。
(1)形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。(___)
A.捶胸顿足B.一蹶不振
(2) 形容遭到挫折后不能再振作起来。(___)
【4】认真阅读短文,回答问题。
妻子的“秘诀”是(_____)听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?
_________________________________________________
15、叶子上的虫还用治?(意思不变、换种说法)
___________
16、(题文)按要求,写句子。
1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)
2.我把报纸按日期排列起来。(改为“被”字句)
3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)
17、按要求写句子。
(1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)在春天的深处,安静细细地感受着春光。(缩句)
________________________________________________________________________
18、将下面的句子改为转述句。
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________________________
19、把下列陈述句改写成反问句。
1.这是一个真实的故事。
______________________
2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
___________________________
3.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
___________________________
20、把下列句子改为“被”字句
(1)大雁总是把小雁护在翅膀底下。__________________________
(2)船里装载的新米把船身压得很低。__________________________
(3)黄鹂吃了卷叶虫。__________________________
21、习作。
认真看图,发挥想象,根据所给开头,将这个故事补充完整,不少于300字。
好 孩 子
星期天,小文和小光去踢足球。小文不小心,一脚把球踢进院子里,把老奶奶刚洗好的床单弄脏了。两人你看看我,我看看你,都傻了眼。
__________________________________________________