福建省厦门市2025年中考真题（一）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写词语。

sǎo   dì   zhuā zhù tóu   nǎo   tiǎo zhàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

  chuán  yánɡ xiān xuè   qiū fēnɡ   shān pō

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、 开火车来组词。

3、把词语补充完整。

（_____）而走险 替天行（_______）   （______）喜若（_____）

（_____）火纯（______）  见（_____）勇为 一（_____）不染

两（_____）清风   绿（______）如茵 见（_____）识广

4、诚实是中华民族的传统美德。《诚实与信任》一文，通过生活中极其平常的小事，告诉我们：人与人之间还有比__________更重要的东西，那就是_____________________________。

5、看拼音写词语。

6、把下列古诗补充完整，并完成练习。

早发白帝城

朝辞白帝 ，   一日还。

两岸猿声   ， 万重山。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是   朝诗人 ，被后人誉为   。

【3】写出下列字在诗中的正确读音。

朝   还   重  

【4】《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：

___________________________________________

7、把诗词补充完整，并完成练习。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归， 。   

已是悬崖百丈冰， 。     

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时， 。

注释：①这首词写于1961年冬天，当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词，旨在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释，我知道作者用恶劣的天气暗指当时

【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( )，表现了梅花乐观的一个词语是( )。

A．笑            B．俏             C．不争

【4】这首词表现了作者___________的精神。

8、阅读下列诗歌，完成问题。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】本诗作者是______（人名），是唐宋八大家之一。

【2】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．前两句描写了干净、清幽的居家环境，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B．后两句运用拟人，一“护”一“送”赋予山水情感，从远到近写活了山水。

C．首句中的“净”是室主人“长扫”的结果，可见主人生活悠闲心境淡泊。

D．这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界，也表达出作者的志趣追求。

9、非连续性文本阅读。

（材料一）中华传统文化宝库中的“亘”字，作为2019年指导性年度汉字日前在京揭晓。2019年指导性年度汉字发布会上，文字学家白双法先生表示，中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同，造字时的形象也不同。“亘”带给我们的指导性启示，一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，独立自强，自助天助。作为一种大众文化现象，指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动。

（材料二）2019年度巴黎汉字节于9月10日正式启动。为期五天的活动将结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。巴黎汉字节旨在以汉字为媒介，超越地域、文化、语言和民族障碍促进东西方人文交流，向欧洲乃至整个世界打开一扇了解汉字及中华传统文化的窗口。

【1】根据材料一，下列不属于指导性年度汉字评选意义的一项是（   ）

A.娱乐性 B.变通性 C.教育性 D.认知性

【2】根据材料二，下列不属于2019年度巴黎汉字节举办目的的一项是（   ）

A.促进东西方人文交流。

B.展示中国汉字文化的独特魅力。

C.促进欧洲乃至整个世界对汉字和中华传统文化的了解。

D.增强民族凝聚力。

【3】根据两则材料，下面说法有误的一项是（   ）

A.中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同。

B.2019年度巴黎汉字节于9月10日正式启动，9月15日结束。

C.2019年度巴黎汉字节结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。

D.“亘”带给我们的指导性启示分别为：回环、恒常、自强。

【4】为了保护、传承、弘扬汉字文化，我们自身应该怎么做？

________________________________________________

10、阅读理解

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一一地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

【1】短文一共（______）句话。

【2】文章写了小草、____、____、____、____、____和燕子，来表达春天的美好。

【3】读了短文，你想到了哪些成语？

___________________

11、课外阅读。

母亲架设的桥

孩提时,母亲常领我去峡谷深处插秧。这峡谷,在村里,是块十分贫瘠(jí)的谷地,谷里也有旱地。上那儿去,中间有条很深的小溪,上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。到时候,擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chuán)子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回!我在九岁与母亲作别,在京都的寺院当了个小沙弥,可一想起故乡,母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥,至今依然历历在目。在我外出的旅途中,每当火车通过这类山谷时,定然也会浮现。啊,在这样的国土上,不知怎的,独多这样一类的深谷和山冈。而在那些山谷间,朝着深处去,也必然有小桥架设着。

为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸(yōu)关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!

1.联系上下文说说下列词语的意思。

擅长: 　　    

贫瘠: 　　    

生计: 　　    

浮现: 　　    

2.文章的题目是“母亲架设的桥”,那么,母亲架设的是怎样一座桥?全文表面记叙的是“桥”,实际写了什么?

3.文中表达了作者怎样的感情?

12、阅读理解。

鲨鱼

我们的军舰停在非洲的海岸。白天很凉快，海上拂着凉风，但是傍晚的时候突然变得闷热起来。

太阳落山之前，舰长走到甲板上喊道：“游泳吧！”水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子也下了水，朝锚上边有个小桶的地方游去。

一个孩子先追过了他的伙伴，但是后来又落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在甲板上看着，当儿子落后时他就大声喊：“别泄气！加把劲儿！”

突然，甲板上有人喊了一声：“鲨鱼！”我们马上就看到鲨鱼朝着孩子们那边游去。

“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”老炮手扯开嗓子喊叫。可是孩子们并没有听见。

水兵们放下小艇跳了进去，划着桨，拼命朝孩子们那边飞也似的划去。这时，鲨鱼离孩子不到20步了，可是水兵们距离孩子还远着呢。

孩子们起初没有看到鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开各往一方游去。

尖叫声唤醒了老炮手，他急忙跑到大炮跟前。他翻起炮架尾，伏在大炮上瞄准，同时装好了引火线。炮一响，老炮手就倒在炮旁边，双手掩着脸。

当水面上的烟雾渐渐散了，爆发出一片热烈的欢呼声。老炮手放开了掩脸的手，站起身来，往海上看。

死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。不一会儿，小艇载着孩子们回来了。

【1】文中的老炮手经历了一件惊心动魄的事。请根据提示完成小标题。

鼓励儿子，加速游泳——__________——__________——___________

【2】作者写“白天很凉快，海上拂着凉风，但是傍晚的时候突然变得闷热起来”的作用是（       ）

A．环境描写，增加文采

B．环境描写，为下文作铺垫

C．介绍背景，渲染氛围

D．环境描写，深化文章主题

【3】文中画“_______”句子运用了_________描写，表现了老炮手_________的心情。

【4】你认为老炮手是一个怎样的人？

_____________

【5】孩子们为什么能从鲨口脱险？请结合文章列举至少两点理由。

________________

13、阅读短文，回答问题。

与死神抢时间卧病榻攀高峰

一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起（轰动   震动）______的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn       chuán）______记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”

手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn       quàn）______他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”

为了节省有限的时间，他（谢绝       拒绝）______一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”

【1】划去括号中不正确的词语和拼音。

【2】在文中找出表示下列意思的词语，填在横线上。

①形容高傲自大，得意忘形的样子。______

②形容情势紧急，不能等待。______

【3】从画线部分，妻子当时说的话感受到什么？把这句话改成陈述句合适吗？为什么？

_________________________________________

【4】洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指______。“不甘心”是因为______。

【5】请联系上下文谈谈，你觉得洪家荣是个怎样的人？

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14、开心阅读。

__________________________

小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。  你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云链接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓声。 

太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 

一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人人们三五成群地下地了□ 

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

（1）写出与下列词语意思相近或相反的词语。

意思相近：奇妙——（ ） 创造——（ ）

意思相反：湿润——（ ） 轻松——（ ）

（2）给第6自然段加上标点。

（3）选择答案填在（ ）里。

A.比喻句  B.拟人句  C.排比句  D.设问句  E.反问句

①伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。 （   ）

②太阳出来了，先是一丝，像红色的线。（   ）

（4）给短文加一个题目，写在文前的横线上。

15、“把”字句、“被”字句改写

1．森林爷爷战胜了妖魔。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

2．蚂蚁吃了一条大虫。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

16、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 （改为“把”字句）

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17、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

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2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

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3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

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4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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18、照样子，写句子 。

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1．他把小鱼扔进大海。

______________

2．鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。

_______________

19、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）

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20、按要求改写句子。

(1)年糕把牙牢牢地钳住，就像是拔掉了似的疼。(改为“被”字句)

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(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)

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(3)可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？(改为陈述句)

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(4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)

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21、习作

题目：________让我着迷

提示与要求：先将题目补充完整，补充的内容可以是一处风景、一个爱好、一项活动、一种动物或植物、一本书、一个实验或其他，把题目写在稿纸第一行。内容要完整具体，突出“着迷”；语句通顺，注意表达自己的内心感受，还可以用上平时积累的词句。字数不少于300。