1、积累填空。
1.《清平乐·村居》的作者是__________,词牌名是__________。这首词中描写美丽景色的句子是:______________,____________________。
2.“母亲啊!天上的风雨来了,____________________;心中的风而来了,____________________。”“心中的风雨”是指____________________,“天上的风雨”是指____________________。
3.除了《十万个为什么》,你读过的科普书籍还有_______,从中你了解到了:_______________________。
2、根据古诗词积累填空。
(1)童年是最美好、最深刻的回忆,古诗中儿童也一样。《四时田园杂兴(其三十一)》中“童孙未解供耕织,_________________,”描写了一个_________________的儿童;《_________》中“_________________,彩丝穿取当银钲”的是一个_________________的儿童;《___________》中“牧童归去横牛背,_________”是一个_________________牧童。
(2)从王昌龄《从军行》的诗句“____________________,不破楼兰终不还”中,我们仿佛看到戍边将士脸上_________________的表情,仿佛听到他们_________________的誓言;读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“_________________,南望王师又一年。”我们深深感受到诗人________________________的感情;读杜甫《___________》中的“剑外忽传收蓟北,_________________________”,我们仿佛站在诗人身边,感受到诗人_________________的心情。
3、比一比,组词语。
稻________ 喘________ 悔________ 猎________ 既________
蹈________ 瑞________ 诲________ 猪________ 即________
裂________ 响________ 载________ 盘________ 说________
烈________ 晌________ 栽________ 盆________ 悦________
4、多音字注音并组词。
兴______________________
挑______________________
提______________________
5、请给下面的生字组两个词语。
顶( )( ) 作( )( )
带( )( ) 跳( )( )
6、古诗品悟。
乡村四月 (翁卷)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
【2】后两句主要写农家的繁忙,句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
【3】全诗抒发了诗人怎样的情感?
_____________________________
7、阅读下文,回答问题。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
【1】“可曾”这个词语的意思是________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
【2】文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( )
A.孩子们探究的欲望
B.孩子们的无知
【3】想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。
________________________________________
8、阅读理解
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】解释词语。
蹊:___________
留连:___________
恰恰:___________
娇:_____________
【2】用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
【3】赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
9、阅读诗歌,回答问题
小鸟,请原谅我
当你静静地躺在我的手上,
我才发现你是那样美丽:
颈上的羽毛比雪花还白,
翅膀的羽毛比小草更绿,
金黄的小嘴半张着,
好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手,
鸟妈妈失去一个好闺女,
山村谢了一朵会飞的鲜花,
小树失去一位亲爱的伴侣……
你看,草地上洒满了水珠儿,
那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫,
一声声,仿佛向我抗议!
花儿收起微笑,树举起长臂……
一切美丽的生命,
好像都要离开我,
把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我,
我已把弹弓扔进深深的谷底。
小鸟,你要是能原谅我,
就在坟头长出一棵小树,
我一定天天来浇水,
绿叶会成为迎你归来的彩旗……
【1】结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
【2】读诗歌第二节填空小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。
【3】读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
【4】你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?小鸟,你要是能原谅我,
________
________
________
________
10、阅读下面的非连续性文本,完成练习。
小心!你在吃塑料
2019年8月22日,世界卫生组织发布了一份关于饮用水中微塑料的分析报告,呼吁对自然界中的微塑料及其对人类健康的潜在影响进行更深入的研究。国际上普遍将环境中直径小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。海洋微塑料有两种来源。一种是在制造出来时体积就很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。另一种是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪、紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。海洋微塑料极易被生物误食。研究表明微塑料能进入动物血液、淋巴系统甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。
某机构透露仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约为4000万。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,很多都直接污染着环境,进入海洋食物链,甚至回到我们的餐桌上来。
注:塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。
【1】从材料来看,下列说法有误的一项是( )
A.海洋里的生物误食的微塑料都是生产出来时体积就很小的塑料微粒。
B.塑料在生活中被广泛使用,其中包装、家庭消费品、建筑工程等使用较多。
C.微塑料既可以通过海洋贝类进入人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。
D.海洋塑料垃圾已经对海洋生物造成了严重的危害。
【2】周末妈妈不在家,爸爸想通过订外卖解决午餐问题。看到上面的材料,你会对爸爸说什么?
______________________________________
【3】“限塑”需要我们每个人共同努力,你打算在生活中如何减少使用塑料呢?
______________________________________
11、绘本阅读。
《古利和古拉》梗概
古利和古拉是两只田鼠。这天,他们提着一个大篮子朝树林里走去。一边走,他们还一边唱起了歌:“我们的名字叫古利和古拉/在这个世界上,我们最喜欢啥/做好吃的,吃好吃的/古利,古拉,古利,古拉。”
突然,他们发现路当中躺着一个好大好大的鸡蛋。
“呀,好大的鸡蛋啊!可以煎一个月亮那么大的荷包蛋。”古利说。“能做一个比咱们的床还厚、还松软的鸡蛋卷。”古拉说。不过,古利和古拉最后还是决定做一个蛋糕,做一个从早上吃到晚上也吃不完的大蛋糕。
可是,怎么才能把鸡蛋弄回去呢?抬吧,太滑。骨碌着走吧,又怕被石头撞坏。古利说:“咱们把锅拿来,在这儿做吧。”
古利和古拉回家取来了锅、面粉、黄油、牛奶、砂糖、碗、打蛋器、火柴……做起蛋糕来了。
闻到蛋糕的香味,森林里的动物们全都跑来了。古利和古拉可不是小气鬼,他们说:“请大家等一等,一会儿请你们吃蛋糕。”
一个金黄色的大蛋糕烤好了。太好吃了,一眨眼,大蛋糕就被动物们吃光了,只剩下一口空锅和大鸡蛋的蛋壳。猜猜看:古利和古拉用蛋壳做了什么呢?
他们做了一辆汽车开回家去了。
《古利和古拉》选页示意图
【1】填空。
(1)古利和古拉是两只________。他们最喜欢_______,________。
(2)古利和古拉用大鸡蛋做了___________。
(3)古利和古拉用蛋壳做了___________开回家去了。
【2】选页示意图的内容可以用梗概中的哪句话来说明?
______________________________________
【3】古利和古拉是怎样的田鼠?
______________________________________
12、课外阅读,阅读下文,回答问题。
计算机的由来
计算机从诞生到现在已有60多年的时间了,可是发展得却很快,已先后经历了四代。世界上第一台电子计算机1946年诞生于美国,名为埃尼阿克。它由18000多个电子管等元件组成,占地170多平方米,相当于两三个教室那么大,体重30多吨。它每秒能进行5000次加法运算。我们把这种电子管计算机称为第一代计算机。
埃尼阿克诞生十几年后,它的儿子出生了。这就是装满晶体管的计算机,我们称之第二代计算机。它的大小只有埃尼阿克的百分之一,但每秒钟的运算速度可达10万次。
又过了七八年,计算机家族又添了一位新成员——身体里装的是集成电路的计算机,我们把这种计算机称为第三代计算机。它的体积更小了,运算的速度却更快了,达到了每秒几百万次。
大约到1970年前后,计算机家族中最年轻的成员诞生了,这就是身体里装着大规模集成电路的计算机——第四代计算机。它的运算速度已经可以达到每秒钟上亿次,体积也更加小巧里。我们在学校和家里使用的微型计算机就是这种计算机之一。
【1】世界上第一台计算机诞生于( )年,它的名字叫( )。计算机的发展共经历了( )代。
【2】第一代计算机身体里装的主要是( ),第二代计算机身体里装是( ),第三代计算机身体里装的是( ),第四代计算机身体里装的是( )。
【3】短文在叙述计算机的发展时,从( )、( )、( )三个方面说明了每一代计算机的变化。
【4】文章介绍计算机的诞生和发展时,采取的最突出的修辞方法是 ,(比喻、排比、拟人、夸张)。用“——”在文中画出相关语句(两个)。
13、阅读大舞台。
囫(hú)囵(lún)吞枣
古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有红枣。他坐在路旁大口大口地吃起来。
有个过路的医生看见了,对他说:“小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾(pí)的。”
这人就问:“那么,我吃红枣行吗?”
医生回答道:“红枣倒是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”
这个人听医生这么说,开始左右为难了。他一手拿梨,一手拿枣,想了想,自言自语道:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼(jiáo),不咽(yàn)到肚子里去,吃红枣就不用嚼,整个儿咽下去。”
于是,他拿起一个红枣往嘴里一扔,用舌头拨了拨,一仰脖子就吞了下去。他哪里知道,囫囵个儿的红枣到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。
(1)“嚼”和“咽”有什么不同呢?请选择正确的解释,在括号里打“√”。
嚼:①咬( ) ②细细地咬碎( ) ③吃( )
咽:①吃( ) ②慢慢地吃下( ) ③吞( )
(2)古时候那个人为什么要囫囵吞枣呢?
(3)你知道“囫囵吞枣”现在是什么意思吗?
14、阅读并完成文后练习。
军神(节选)
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】从文中加点词能体会出_________。“崭新的白床单居然被抓破了”表明了________。
【2】选文塑造人物形象时,用到的描写方法有:_______、________、________。
【3】朗读画线句子要用______的语气来读,“一块会说话的钢板”将_______比作_______,突出了__________。
【4】沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”?
_________________________________
【5】“七十二刀”这一具体数字的作用有( )。(多选)
A.突出手术漫长
B.说明刘伯承伤势严重
C.衬托刘伯承意志力坚强
15、按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句:______________________________
改为反问句:______________________________
16、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)
___________________________
②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)
___________________________
③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)
___________________________
17、照样子,把句子补充完整。
例:我爬上了大树。(高高的)
我爬上了高高的大树。
1.麦穗笑弯了腰。(金黄金黄的)
2.小手十分灵巧。(胖乎乎的)
18、按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)
2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)
3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)
4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)
19、从下面的三个成语中任选一个,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
全神贯注:杭州亚运会比赛首日,17岁的黄雨婷自信地走上赛场,她托起枪,凝神瞄准目标,周围的加油声此起彼伏,她没有受到影响,依然聚精会神地盯着前方,然后果断扣动扳机,成为当日的亚运冠军。
◎津津有味 ◎争先恐后 ◎喋喋不休
_____________
20、改为转述句。
(1)魔鬼听了渔夫的话,就说:“刚才我是跟你开玩笑的。”
____________________
(2)老师对我们说:“明天下午放学后,你们再讨论一下,然后把结果告诉我。”
____________________
21、习作表达。
西沙群岛、小兴安岭、海滨小城……课文向我们介绍了很多美丽的地方,请你试着运用本学期学到的方法,介绍一处你认为美丽的地方吧!
题目自拟。注意字迹工整,语句通顺,准确使用标点符号。