黑龙江省大兴安岭地区2025年中考真题（2）语文试卷（原卷+答案）

1、体会文中蕴含的道理。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”

有一天，（杜处士）把书画摊开晒一晒，有个牧童看见了戴嵩画的那幅《牛》，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊。斗牛的时候，牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是______，错了。”这个故事告诉我们______________的道理。

2、给多音字组词。

挑tiāo______ tiăo______

累lèi_______ lĕi_______ léi______

冲chōng_____ chòng________

落là______ luò______ lào______

爪zhuă______ zhăo_______

将jiāng_______ jiàng_______

干gān_______ gàn________

量liáng_______ liàng_______

3、读句子，根据拼音写词语。

  在míng mèi（______）的阳光下，qín lǐng（______）一带的景色越发好看了。小草上jīng yíng（______）的露珠闪闪发光，一辆辆mǎn zài（______）货物的汽车从公路上呼啸而过，似乎在告诉我们：时间是不能dān wu（______）的。

4、形近字组词。

猪（ ）荆( ) 妒( ) 延( ) 慢( ) 馒( ) 纳( )

诸（ ）刑( ）护( ) 廷( ) 漫( ) 幔( ) 呐( )

5、比一比，组成词语。

蝇_________ 劈______ 峰______　 衔_____ 伟________

绳_________ 辟______ 锋______　 街_____ 违________

6、古诗阅读

望庐山瀑布

生紫烟，

遥看瀑布挂 。

三千尺，

疑是银河落 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是唐代的__________ ，我还知道唐代的诗人有________ 、_______ 。

7、阅读《暮江吟》，回答问题。

暮江吟①

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。

注：

①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

②真珠即珍珠。

③可怜：指可爱。

【1】《暮江吟》描写了四种景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。

【2】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？

_______________________________________

【3】在《暮江吟》中作者把（ ）比作（ ），因为他们都是（ ），把（ ）比作（ ），因为他们的形状都是（ ）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（ ）的心情。

8、古诗三首

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

【1】解释下面字词在原诗句中的含义。

邸______________       几时休_____________

休______________       直_________________        熏________________

【2】“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是（     ）。

A．设问句

B．祈使句

C．反问句

【3】结合当时写作背景，理解诗句，判断对错。

（1）诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。( )

（2）辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )

（3）“暖风”指的是自然界的春风。( )

9、课外阅读。

小猴穿鞋

深山老林里住着一群猴子。

一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。

猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。

正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”

【1】短文共有___个自然段。

【2】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“_____”画出来。

【3】小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？

__________________

10、课外阅读。

脚比路长

古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得千疮百孔。国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A   的卡伦。

卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要渡过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

三王子漂过了两条大河，却被一片辽阔的大漠吓退返回。

一个月后，三个王子B   回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

又过了五天，小王子C   地回来了，兴奋地报告国王——到卡伦只需十八天的路程。

国王满意地笑了  孩子 你说得很对  其实我早就去过卡伦

几个王子不解地望着国王——那为什么还要派我们去探路？

国王一脸郑重道：“那是因为 。”

是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生也是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着…只要心头时时燃烧着坚定的信念，D   地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

【1】选择合适的词语填在文中A、B、C、D处。

风尘仆仆   美丽而富饶   陆陆续续   一往无前

【2】在文中画线句子的空白处填写合适的标点符号。

【3】请你联系上下文，在横线上把句子补充完整。

【4】读了短文，你明白“脚比路长”的含义了吗？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的语句。

【5】读了短文后，我想对大王子、二王子和三王子说________________________。

11、第五组同学马上要过本命年了，他们想以“本命年的回想”一文展开探究，走进春节习俗，协助他们完成本次任务。

本命年的回想（节选）

①我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火

②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，然后端进屋来，一家人团团围坐，小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃，可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，吆喝叫卖，此起彼伏。还有肩扛着谷草把子卖绒花的，走街串巷，大姑娘小媳妇，一片杀猪宰羊的哀鸣。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐，还要渍酸菜。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，我又长了一岁。

③今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事

——作者：刘绍棠（文章有删改）

(1)结合短文内容，请你解释“赏心悦目”和“骚扰”的意思。

__________________

(2)作家刘绍棠按照顺序，津津有味地回忆了运河家乡几十年前过春节时的独特景象。家乡人们在春节前都忙了哪些事呢？请你借助思维导图完善作者的行文思路。

(3)刘绍棠先生用他的神来之笔，为我们勾勒出一幅京郊大地春节民俗的美丽画卷。

①文中“送灶王爷上天”的习俗包含着人们怎样的期盼？

____________________

②你家过年时有什么习俗？你又从中感受到什么？

____________________

(4)刘绍棠先生在文章结尾时写道：“今年岁逢丙子，是我的本命年，六十‘高龄’回忆往事

A．体现作者纯真、质朴，充满童心、童趣。

B．表达对家乡淳朴、充满人性温情的快乐生活的深深眷恋。

C．感叹岁月飞逝，夕阳无限好，只是近黄昏。

D．说明作家对未来美好生活也充满无限憧憬。

12、阅读课内片段，完成文后练习。

十六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】选文主要写的是___。

【2】画“——”的部分是对父亲( )和( )的描写，“没戴眼镜”、“乱蓬蓬的长头发”说明了( )，“平静”说明了( )，“慈祥”充分体现了( )

【3】面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话，神情非常安定，非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是（       ）

A．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以在危险来临时能够坦然自若。

B．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不会因为亲人的哭喊而忧伤。

C．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以他希望亲人能化悲痛为力量。

D．因为李大钊受到严刑拷打已经痛苦不堪了，所以没法对亲人说一句话。

【4】选文中的破折号的作用是表示（       ）

A．话题转换

B．解释说明

C．语意转折

D．说话中断

13、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】文段从_____、_____、_____这三方面描写潮来之时的景象。

【2】作者按照从_____到_____的顺序描写了大潮到来时的壮观景象，不但写了亲眼看到的浪潮的__________，还写了亲耳听到的浪潮的_____，写得有声有色，生动形象。

14、神奇的表演

①初秋的一天，我跟妈妈游览森林公园，观看了鸟的神奇表演。

②我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树七上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。

③不知是谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟,它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。

④这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的叫声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，我们的家园才会更加美好!

(选自《读写算：小学低年级》，有删改)

【1】第②自然段画横线的句子中，省略号的用法是（ ）

A．标示引文的省略

B．标示列举或重复词语的省略。

C．标示说话时断断续续。

【2】第3自然段写了________、________、_______、的声音表演，最有趣的是________,一会儿学人_______，一会儿又学人________。

【3】用“一会儿……一会儿……”写一句话。

________________________________________

【4】读了这篇短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?

_______________

15、按要求完成句子。

例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）

它的味道很特别。

1．难道这里的景色不美丽吗？

___________________________________。

2．难道你不想父母吗？

___________________________________。

16、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

___________________________________

(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

___________________________________

17、按要求，写句子。

他们把那棵可怜的榛子树砍倒了。

改为被字句。

橡树抓住土地。

扩写句子。

18、按要求写句子（5分）

（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）

（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）

（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）

（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）

19、按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________

④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________

⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________

20、扩写下面的句子。

（1）竹楼藏在竹林中。

（2）土楼显示了魅力。

21、学写作文。

题目：我最爱过____________节

我国的传统节日可多啦！有春节、端午节、中秋节……你最喜欢过什么节？哪个节日你特别开心、印象深刻？回忆一下你和家人过节的情景，先把题目补充完整，再把过节的过程写下来。写的时候按照先后顺序写清楚过节的过程；详细印象最深的事情来体现节日的氛围；注意正确使用标点符号。