甘肃省酒泉市2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

一、填空题（共5题，共 25分）

1、看图画，写四字词语。

（______________）（______________）（______________）（______________）

2、给下列字加上偏旁，组成新字，并组词。

莫（_______）（______）五（______）（______）

正（_______）（______）以（______）（______）

3、找伙伴（写出下面加下划线的词的近义词）。

1．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（）（）

2．听说蜜蜂有辨认方向的能力。（）（）

3．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。（）（）

4、我会填反义词。

早—（______）前—（______）多—（_______）

慢—（______）新—（______）短—（_______）

5、根据课文回答问题。

（1）课文告诉我们一个什么道理？

__________________________________________________________________

（2）生活中还有哪些事物具有两面性，举例并说明。

__________________________________________________________________

二、古诗阅读（共3题，共 15分）

6、课外阅读。

露

田晓菲

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上我就是我

我在张开惺忪睡眼的花心里一滴纯洁的甘露

我没有向人们说：“勿忘我。” 很少人注意我，我不抱怨

清晨和黑夜那——又有什么要紧？

我自生又自灭阳光妩媚的清早

我不是星星的眼泪我会升华成一朵

也不是璀璨的明珠美丽的洁白的云

【1】说说诗中的“露”具有什么特点。

_____________________

【2】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

_____________________

【3】仿写画“ ”的诗句。

______________________

7、研讨会结束后，老师分享了一首课外诗歌，请你阅读并回答问题。

稠李树

叶赛宁

馥郁的稠李树，

和春天一起开放，

金灿灿的树枝，

像鬈发一样生长。

蜜甜的露珠，

顺着树皮往下淌；

留下辛香味的绿痕，

在银色中闪光。

缎子般的花穗，

在露珠下璀璨，

像一对对明亮的耳环，

戴在美丽姑娘的耳上。

在残雪消融的地方，

在树根近旁的草上，

一条银灰色的小溪

一路欢快地流淌。

稠李树伸开枝丫，

发散着迷人的芬芳，

映着太阳的光芒。

金灿灿的绿痕

小溪扬起碎玉的浪花，

飞溅到稠李树的枝杈上，

并在峭壁下弹着琴弦，

为她深情地歌唱。

【1】阅读诗歌，完成下面的思维导图。

【2】从文中找出恰当的形容词填在括号中。

( )的稠李树 ( )的小溪 ( )的露珠

( )的花穗 ( )的耳环 ( )的浪花

【3】请你从用词的角度赏析诗歌中的画线句。

答题小技巧：

这句话运用了……等词语，表现出……的特点，生动地描绘了……的景象。

__________________________________________

【4】妙妙想要报名参加诗歌朗诵会，请你根据提示帮她填写下面的报名表。

诗歌朗诵会报名表
诗歌名称	《稠李树》	作者	①_______
配乐曲风	②________	朗读语调	③________
选诗理由	④内容角度：____________________ ⑤情感角度：____________________ （语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

8、课内阅读

大海啊！

哪一颗星没有光？

________________________？

哪一次我的思潮里

________________________？

【1】在横线上将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。

【3】对诗歌理解有误的一项是（）

A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。

B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。

C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。

三、现代文阅读（共6题，共 30分）

9、阅读短文，完成练习。

难忘的启蒙（节选）

那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

冯先生教国语，也教音乐。她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑色的马甲，挺精神。小学的校歌就是她教的。校歌的词和调都很美。开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。莘莘学子乐融融。术学不尚虚荣，为的是经世致用。……” 大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我们的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。那时还没有废止体罚，弄不好，老师会用戒尺打你的手心。

我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。

在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。

在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。（）逃课，老师们（）是不管的。而从这种宽严之间，我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】选段主要讲了______和________两件事。

【3】从文中画线的句子，你看出这是一位怎样的老师？

____________________________________

【4】“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。”这里“老师们没有明说的某些道理”是指什么？

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10、课文片段

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

（1）这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）两句话回答问题。（3分）

（2）月亮不会掉下来的原因是什么？请用横线画出有关的句子。（4分）

（3）多音字组词。（4分）

为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )

为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )

（4）抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）

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11、阅读欢乐岛。

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

【1】走第一条路和第二条路各有什么优点和缺点？

_____________________________

【2】联系上下文解释下列词语，并写在下面。

①斩钉截铁：______________

②绝路：____________

【3】找出能表明五位壮士决心与敌人决一死战的词语，写在下面。

____________________

【4】读了这段话，你想对五壮士说些什么？请写下来。

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12、阅读文章，完成1-3题。

冬爷爷的胡子

冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。

挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。

风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，

吹得冬爷爷的胡子响叮当！

响叮当！响叮当！

掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。

1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。

2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。

3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？

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13、课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

细嚼慢咽——( )　　对号入座——( )

【2】选文中画横线的句子是对伯父的______、______、______的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”_______。从这句话中我们能感受到鲁迅先生_______的特点。

【3】读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为(　　)

A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。

B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。

C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。

【4】请你用一句话概括选文的主要内容。

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14、《西游记》是我国四大名著之一，相信你也很喜欢，请根据下面的选段，完成练习。

①那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他——噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

——（节选自第二十七回《尸魔三戏唐长老圣僧恨逐美猴王》）

②沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀绞，泪似水流，急纵身望空跳起，且不救八戒、沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭，叫道：“师父啊——”

——（节选自第七十七回《群魔欺本性一体拜真如》）

(1)在很多人的心中，孙悟空是神通广大的英雄，但英雄在小说中也多次流泪。选段①中，孙悟空流泪的原因是 ________；选段②中，孙悟空流泪的原因是 ________。

(2)鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游记》中刻画的众多神魔都具有人的情感，请试举一例，具体说明。__________

四、句型转换（共6题，共 30分）

15、按要求完成列下句子。

海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？

（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）

16、按要求写句子（10）

（1）有关珍惜时间的

（2）有关读书的

（3）有关话语的

（4）有关花的

（5）你难道没看见你哥哥的下场吗？（改为陈述句）

（6）大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事（缩句

（7）小溪向前奔流（改成拟人句）

（8）北方的二月，春天在（），冬天在（）。

（9）在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个（）、（）、（）的老人。

（10）兰溪三日桃花雨，（）。

春*满园关不住，（）。

17、今天他到底还来不来呢？

_________到底 ____________

18、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

__________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_________________________________________

19、按要求写句子。

（1）照样子把句子补充完整。

例句：“真的！一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

仿写：“这次我终于跑到第一了。”东东__________。

（2）改为转述句。

例句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

她深有感触地说：“我小时候总是羞答答的。”

转述：____________。

（3）修改病句。

五颜六色的红气球在天空中飘荡着，好看极了。

____________

20、按要求，改写句子。

（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改写成陈述句）

___________________________

（2）这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。（缩句）

___________________________

五、书面表达（共1题，共 5分）

21、作文。

大自然真是一位神奇的魔术师，在世界上留下了那么多绚丽的自然风光和奇妙的自然现象，为我们呈现出了一幅幅精美的图画。在双休日、假期里你的家人肯定带你去过很多地方，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一处自然景观进行写作。