甘肃省庆阳市2025年中考真题（3）语文试卷（原卷+答案）

1、课文中的句子很美妙！（按原文填空）

（1）拟人句：窗外，小鸟在_____________，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

（2）排比句：平常我在________里睡觉，在小溪里_______，在______里奔跑，在 _________里跳舞、唱歌、_________。

（3）比喻句：杨树_______，榕树_______，梧桐树叶像手掌。

这些句子真生动啊！我也要学着第（3）句的样子写一个比喻句：

 _________________________像_________________________________。

（4）默写古诗《望庐山瀑布》。

 （___________）香（___________）生紫（___________），

遥看瀑布（_____________________________）。

飞流直下（_____________________________），

疑是银河落（___________________________）。

2、看拼音写词语。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年里有快乐时的shǒu wǔ zú dǎo_________，也有失落时的wú kě nài hé_________。父母的tōng qíng dá lǐ________，老师的nài xīn_________呵护，如同雨露般zī rùn_________着我们成长。

3、我会找。

里——（ ）   来——（ ）   笑——（ ）

大——（ ）   上——（ ）   长——（ ）

4、看拼音，写字词。

1.再近些，只见白浪翻gǔn（_____），xíng chéng（________）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yóu rú（________）千万匹白色战马qí tóu bìng jìng（______________），浩浩荡荡地fēi bēn（________）而来。

2.经过科学家的反复yán jiū（________），jià shǐ yuán（___________）的安全得到了更好的保障。

3.炎dì（_____）之少女，名yuē（_____）女娃。女娃游于东海，nì（_____）而不fǎn（_____）。

5、照样子，填一填。

例1：（雪）白        _____黄_____红_____绿

例2：（弹）钢琴          _____京戏_____图画_____围棋

例3：一（方）鱼塘     一 _____信一 _____花一 _____石桥

6、阅读毛泽东的《蝶恋花•答李淑一》，回答问题。

【1】词的第一句连用两个“失”，表达了作者的什么情感？

________________________________________________________

【2】在词中，作者用“骄杨”而非“娇杨”，为什么？

________________________________________________________

【3】“杨柳轻扬直上重霄九”中“杨柳”一语双关，分别指什么？

________________________________________________________

【4】词中引用了两个神话故事，分别是什么？这样写有什么好处？

________________________________________________________

【5】“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨”中的“人间曾伏虎”喻指什么？

________________________________________________________

7、课外阅读。

大自然的语言

别以为只有人才说话，

大自然也有语言。

这语言到处都有，

睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，

这就是大自然的语言：

白云飘得高高，

明天准是个睛天。

你看那地上的蚂蚁，

这也是大自然的语言：

蚂蚁忙着搬家

出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面上写着：

春天来到人间。

大雁在编队南飞，

不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：

秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，

你会把年轮发现——

一年只长一圈

这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，

鱼鳞上也有圆圈——

一圈就是一岁，

这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石

嵌在喜马拉雅山巅。

这是在告诉人们：

那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”

撒在江南的庐山。

那又是在提醒大家，

这儿有过寒冷的冰川

大自然的语言啊，

真是妙不可言。

不爱学习的人从来看不懂，

粗心大意的人永远看不见。

【1】短文题目运用了_____________和_____________的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）

A．拟人 夸张

B．拟人 比喻

C．比喻 夸张

D．比喻 借代

【2】短文中把蝌蚪比作_____________，把大雁比作_____________。

【3】作者发现大自然的语言共有_____________种，都有哪些呢？请用“﹏﹏”画出来。

【4】短文中的事物分别告诉我们哪些方面的知识？下列说法正确的一项是（ ）

A．气象、季节、年龄、地质

B．季节、气象、地质、年龄

C．年龄、地质、气象、季节

D．地质、年龄、季节、气象

【5】文中画横线的句子让你想起了哪句谚语？

_______________________________________

【6】生活中，你还发现了大自然的哪些语言？

_____________________________________

8、课内阅读

要是碰上（荫 阴）雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分（辨 辩）北方和南方。

【1】画去括号里错误的字。

【2】找出选文里的两组反义词。

____________________________

【3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。

9、课外天地

火烧云

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

　　一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

　　忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

　　接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着。

　　一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。

1.写出下列词语的反义词。

模糊——(　　　)　凶猛——(　　　)

2.文中画横线句子采用的修辞方法是(　　)

A.比喻　　　　　B.拟人

C.夸张   D.排比

3.第一段的中心句是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。描写火烧云颜色的词语有　　　　、金灿灿、半紫半黄、　　　　　、葡萄灰、　　　　、茄子紫,可以说是“　　　”。这些描写颜色的词语可以用来形容　　　　的脸蛋、　　　　的奖杯、　　　　　的苹果、　　　　的阳光。 

4.短文中详细描写火烧云的形状有　　　　、　　　　　　和　　　　　　　　。 

5.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。”这里主要是写火烧云变化　　的特点。 

6.短文是从哪两个方面来描写火烧云的?

10、我爱阅读，回答问题。  

送给老师的画

星期天，我在家铺开画纸，想画一张好看的画送给老师。画什么呢□忽然，窗外飘来桂花香，我望去，眼前是一幅多美的图画啊□

我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味儿。我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色。我又画通往果园的大路，阳光下，远处的果林闪着无数明亮的星星，那是苹果熟了。窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：小伙伴里哪个是我！

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段有____句话。

【2】在第一自然段的方框里，填上合适的标点符号。

【3】用“　　”画出两个表示颜色的词语。

【4】“我”的画中有哪些景物？请你至少写出四个来。

  _____________________________________________________________________

11、短文

临渴掘井

①春秋时代，鲁国发生内乱，国君昭公无计可施，便出走到齐国去。齐景公问他：“你年纪很轻，就把国家丢掉，这是什么原因呢？”昭公叹了一口气说：“我年纪很轻，很多人爱护我，但我没有亲近他们；很多人（规劝   劝阻）我，我又不愿接受，于是弄得里面无人帮助，外面也无人拥护。现在已没有一人真心地帮助和拥护我了，倒是（奉承   奉献）和对我说假话的人很多。这就好比秋天的蓬草，根茎已经枯萎，枝叶尚且美丽。可是待到秋风一起，自然就连根都被拔起来了。”

②景公觉得他这话很有道理，就转告晏子，并且认为若让昭公回去，他会成为一位贤良的国君。晏子说：“不会如此，凡掉在水里的人，原先是不防备失足的；迷途的人，原先便是不注意路径的。一定要等到掉在水里以后，才会想起应该防备失足；迷失方向之后，才能知道应该注意路径。又犹如面临灾难的人，才急着铸造兵器；眼看就要渴死的人，才急着要挖井取水……这时候即使用最快的速度，也已经来不及了。”

【1】在括号选择恰当的词语，用“√”标出。

【2】联系上下文读一读第①自然段中画横线的句子，想一想，这里“根茎已经枯萎”指的是

__________。

【3】第②自然段中的“不会如此”指的是__________。

【4】第②自然段的省略号省略了哪些内容？请仿照前面的句式，写两句。

__________。

【5】读了晏子说的一段话，我明白了一个道理：__________。

【6】读了这个故事，我知道晏子是个__________的人。

12、课外阅读。

北风与太阳

有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”

说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣服竖起来挡风呢！

太阳见了，不慌不忙把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。

【1】北风遇见太阳，对太阳说进行什么比赛？请写在下面。

___________________________________

【2】填空。

北风和太阳，( )先把行人的衣服脱下来的。

【3】在文中用“——”画出北风为什么不能脱掉行人的衣服？用“﹏”画出太阳是怎样脱掉行人衣服的？

【4】回答北风为什么悄悄溜走了？

_____________________________________

13、阅读短文。

盯住你手上的石头

①一天，我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已，我随手指着一个最小的石刻作品，问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描该写地告诉我用了10年。

②“啊，10年！”我惊诧地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。

③石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来。在那坚硬如别石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。

④石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地移动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。那会儿伤佛时间都凝固了。

⑤半小时后，石刻家开始耿息。我不禁问道“这个花岗石刻能卖多少钱？”

⑥“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。

⑦“那你在雕刻时，心里想着它能卖多少钱吗？”我追问道。

⑧“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心思都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”

⑨“既然我在做石刻，就必须做好它，这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。

⑩“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。

⑪道理再简单不过了——谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执著去精心镂刻，才能让普通的石块变成“金块”。

【1】“我惊诧地张大嘴巴”其中的原因是（ ）

A．那位石刻家的工作室是如此简陋。

B．最小的石刻作品竟然花费了10年的时间。

C．石刻家的工作室放置了那么多精美的艺术品。

D．石刻家认真工作的样子使“我”震惊。

【2】“石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。”从这句话中可以体会到石刻家在雕刻时的（ ）

A．小心翼翼

B．认真专注

C．犹豫不决

D．气定神闲

【3】“谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。”对这句话的理解正确的一项是（ ）

A．每个人不管做什么事，只要持之以恒，就能获得成功。

B．每个人要想成就梦想就必须着眼当前，从现在开始，做好一切，相信离梦想就不远了。

C．每个人只有看好眼前的事，才能实现自己心中的梦想。

D．梦想始终只是梦想，虽然美好，却不现实。所以还要回到现实中，脚踏实地地做事。

【4】下列句子与本文所要表达的主旨无关的一项是（ ）

A．滴水能把石穿透，水到功夫自然成。

B．生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

C．最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

D．即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

【5】根据短文内容，回答问题。

（1）概括从“我”走进石刻家的办公室到最后，“我”的心理发生的变化：

赞叹不已——____________——____________——____________——____________。

（2）在第⑩自然段中，作者提到“哦，我明白了”作者明自的是______________________

【6】石刻家说的哪句话使你内心受到了强烈的震撼？用“ ”画出并写一写你的感受。

14、阅读短文，回答问题。

谢谢你，老师

①人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。

②人生有许多难做的事，而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

③人生有许多东西令人珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。

④老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

⑤也许，你的一生，（ ）过许多坎坷，（ ）过无数道台阶，终于（ ）辉煌，（ ）了顶峰，请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。

⑥在每一个成功者道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。

⑦把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。

⑧不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

【1】第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是（ ）。

A．超越 踏上 步入 攀上

B．越过 登上 走进 爬上

C．踏上 超越 登上 攀上

D．跨过 踏上 进入 爬上

【2】用“ ”画出一句比喻句，用波浪线画出一句排比句。

【3】第⑦段中，作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么？为什么可以这样比？请回答。

_____________________________________________

【4】从全文来看，哪些理由表明：“没有任何人比老师更神圣”？试回答（至少说三条理由）

_____________________________________________

【5】本文抒发了作者怎样的思想感情？

____________________________________________

15、句子练习。

1.他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）

______________________________________________________________

2.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（用加点词写个句子）

_______________________________________________________________

16、按要求改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

17、改为“被”字句.

鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。

____________________________________

18、如果将这条河上游的污染源关掉，就不用担心水质问题。（换一种说法让语气更强烈）_____

19、句式转换。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）

_________________________________

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）

_________________________________

20、仿照示例，改写句子。

例：靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

成长是一个漫长而充满挑战的过程。______

21、习作天地。

生活中，有一些“声音”时时与我们相伴：父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰……让你印象最深的“声音”是什么？它使你想起了哪些往事？又让你领悟到了哪些道理？请围绕自己最难忘的“声音”，选取合适的事例，写一篇作文，

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。