山西省晋中市2025年中考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、给形近字组词。

址( ) 悔( )诵( )限( )衰( )琐( )

耻( ) 诲( )通( )狠( )哀( )锁( )

2、根据课内外积累填空。

（1）唐代诗人王建面对明月，思念之情油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望，①_____？”唐代诗人孟郊用“谁言寸草心，②_____”来表达对母亲深深的爱与尊敬之情。明朝于谦以石灰作比，借以言志“③_____，④_____”

（2）我们要勇于创新，习近平主席曾引用《淮南子》中的话：“苟利于民，不必法古； ①_____，②_____”。

（3）生命要有意义和价值，司马迁说过：“人固有一死，①_____，②_____。”

（4）爸爸每到周末总会挤时间去看望奶奶，他常常告诉我们一定要及时行孝。因为俗话说：树欲静而风不止，_____。

3、辨字组词。

据（ ） 枪（ ）   坑（   ）   卷（   ）

锯（ ） 抢（ ）   杭（ ） 拳（   ）

4、 读一读，照样子写句子。

  孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。

  _____________________________________________________________

  它虽然不好，但是比这两个强一些。

  _____________________________________________________________

5、看拼音，写词语。

夏天，天空wǎ lán wǎ lán（_______）的，菜园里，瓜藤长得正茂盛，茎上长满了苞蕾。菜叶上正爬着一只蜗牛，它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ（______），它听到嘻嘻的笑声、jiào rǎnɡ（______）声，还有bènɡ bènɡ tiào tiào（_______）的脚步声，吓得它连忙将脑袋suō huí（_______）了蜗牛壳里。

6、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

，

每逢佳节倍思亲。

  ，

遍插茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是：________代诗人_______________。

【3】千百年来，一句“______________________”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。

【4】我还知道关于思念的诗句。

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7、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这两句诗的意思是随着_______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________的特点。

【2】读了前两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）

A.经过反复观察，结果才会准确。 B.从不同角度观察，结果会有不同。

C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察，结果才会准确。

【3】诗人因为__________，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

__________________________

【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。

8、阅读

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。

B．从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼远眺，写出空间的辽阔；第四句则描绘了诗人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。

C．诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。

D．“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。

9、阅读下面的片段，完成练习。

“我不要转学！我不要！”弟弟像一个复读机似的不停地重复着，气急败坏，眼泪大滴大滴地滚落下来，连书包都被打湿了。他气鼓鼓地跑进房间，“砰”的一声，把门重重地关上，还反锁了。透过窗户，我们看到弟弟在床上滚来滚去。他扔枕头，踢被子，面目狰狞。桌子上的台灯被他狠狠地摔在地上，灯泡碎了，玻璃碴子落了一地。这只满脸泪水的小怪兽，甚至在使劲地撕扯着床单。整张床，整个房间，一片狼藉。

【1】这个片段表现的场景是：他________了。

【2】片段主要通过弟弟的______、______、______来描写他当时的表现。

【3】用“   ”画一处在写法上值得学习的地方，之所以画这一处，是因为你从中能体会到

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10、课外阅读。

冬天来了

金色的秋天过去了， 冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，吊着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵，散发着阵阵清香。

早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物....

外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，②太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。

______________________

【2】文中两处画线句子：

第①句运用了   的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了   的画面;

第②句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了   的画面。

【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”，除了文中写的，还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。

________________________

【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中，属于第2自然段中描绘的“情趣”的是（  ）

A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。

【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? （用原文回答）

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11、片段阅读

一路（  ）溪流。（  ）山势，溪流时而宽，时而窄，日而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有（ ）。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，（  ）到了个大会堂，周围是（ ），头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得（ ）。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】补全短文

【2】写一小段你自己去过的山洞。（100字左右）

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12、故事阅读。

沉默的小号（节选）

音乐学院演出厅背后的树林是浓浓的黑暗。他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。

乐队正在演奏。演出大厅在夜的天光下，更显出一番神圣与高贵。它像一座高高的城堡。它本身就是凝固了的音乐。

有一阵，他的灵魂从黑暗中起飞，回到了这座巨大而深邃的大厅里。

柔和的灯光照着舞台。紫红色的天鹅绒帷幕。黑色的演奏服里露出雪白的衬衫领子。观众的额头在半明半暗的光线中发亮。音乐把他们带入天国，带入净土，也把他们带入幽静和欢闹。音乐是一种精灵。它在诱惑和启迪着人们的灵魂。在片刻之中，尘世消失了，一切丑恶和邪念皆遁去。剩下的只是一片干干净净的天真。

他演奏的是小号。

小号在暗色的背景下闪着古朴的亮光。小号的声音悠扬明亮，小号的声音单纯宁静。

他是乐团唯一的小号手。他的演奏是真正的，地道的。

他聆听着从那座“城堡”溢出的乐音：如潮，如云，如风，如雨，如秋之天空那般高远……

他追忆着从前。近来，他总是沉缅于这种追忆。

小号声从“城堡”中流入了夜空。

他不由得一阵神经质的颤抖。这个位置，本属于他。他感到愤怒，并有一种深刻的妒意。随即，便被一种深深的失落感弄得心情一片悲凉。还有一丝纠缠不去的懊悔。

孩子寻过来了。

他看到了孩子。

孩子像盲人用脚尖试探路面一样慢慢地走过来。

“我并没有让你来找我。”

孩子尴尬地、畏畏缩缩地站在树下。

他站起来。他穿着一件过于宽松的风衣。

孩子的目光在夜色中黑亮黑亮地闪烁。

他走过来，拉起孩子的手，背对着演出厅，从黑暗走向黑暗……

——节选自曹文轩的《沉默的小号》

【1】联系上下文理解词语。

深邃：____________________

沉缅：____________________

【2】填空。

（1）细读课文，理解“它”和“他”。“它像一座高高的城堡。”中的“它”指_____；“它在诱惑和启迪着人们的灵魂。”中的“它”指____；“他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。”中的“他”指的是______。

（2）听着音乐，小号手的的内心发生怎样的变化？请你找出描写人物心情的词语，理清人物的内心变化。

______——______——失落——悲凉——_______

【3】“音乐把他们带入天国，带入净土，也把他们带入幽静和欢闹。”找出这句话中的一对反义词，想一想作者为什么用这样一对反义词来描写音乐？请结合生活体验谈一谈。

反义词：( )——( )

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【4】阅读文章中划“ ”的语句，再借助下面的资料进行想象，把自己想象到的情景写下来，体会艺术之美。

资料：小号音色明朗响亮，非常锐利。不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。小号的中音区与高音区是最有表现力的音区，中音区力度变化幅度最大，低音区发音软弱，可以强奏，但需要特殊技巧，高音区效果最好，但音量不很大。

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13、阅读芳草园。

不可忽视的土壤污染

①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染，马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果则要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来，所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。

②近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放数量益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断地随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。

③土壤污染所造成的危害不可小觑。第一，土壤污染会导致严重的直接经济损失。对此虽然目前尚缺乏系统的调查资料，但仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染会导致食品质量不断下降。我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铅等重金属含量接近临界值甚至超标。第三，土壤污染会危害人畜健康。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和其他动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。

④为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（蚯蚓等）手段，降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。

⑤近年来，世界各国的环保专家和生物学家提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理。这样，不但净化了土壤，还可以从中提炼出贵重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。

【1】第①②段介绍了土壤污染的整体情况，第____段介绍了土壤污染的严重危害，第______、_____段介绍了控制和消除土壤污染的解决办法。

【2】在下面的几句话中，给符合短文意思的打“√”，不符合的打“×”。

（1）土壤污染引起的危害一般几十年后就都能显现出来。 （_____）

（2）植物除污具有成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。（_____）

【3】第③段是（ ）的。

A. 按时间顺序叙述 B. 按地点变化叙述 C. 先总述再分述 D. 先分述再总述

【4】土壤污染的危害有哪些？请用简练的语言加以概括。

（1）____________________（2）___________________（3）____________________

14、母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？

回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。

应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来你还不够努力——来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的一段经历  我和母亲坐在沙滩上  她指着前面对我说  你看那些在海边争食的鸟儿  当海浪打来的时候  小灰雀总能迅速地起飞  它们抽打两三下翅膀就升入了天空  而海鸥总显得非常笨拙  它们从沙滩飞入天空总要很长时间  然而  真正能飞越大海横过大洋的还是它们 这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

【1】给短文画线部分加上标点符号。

【2】母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，分点归纳原因。

【3】思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。

母亲：有的人就像小灰雀，平时                    ，但               。有的人就像海鸥，虽然           ，但             。你虽然不能一下子就       ，但你积极上进，不断拼搏、不断追求，最后一定能跟海鸥一样，           。儿子：我虽然不能一下子就考好，但我             ；只要我坚持努力下去，就           。我坚信我能取得最后的胜利。

【4】举例说明人们用动物的某些特性来做比喻，教育人、启发人、警戒人的例子。

15、改为反问句。

（1）北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)

______________________________________

（2）这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)

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16、“被字句”改成“把字句”。

（1）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

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（2）相关化石一直没有被科学家找到。

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（3）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

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17、改成感叹句。

一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。

18、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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4、春风吹绿了田野。

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19、小鸟被他放回了大自然。（改为把字句）

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20、按要求改写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

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（2）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改写为拟人句）

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（3）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改写为肯定句）

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（4）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）

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（5）为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。（修改病句）

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21、习作。

题目：观________（如云、雾、星、月、雨、海、潮、日出、日落……）

要求：1．先把题目补充完整。

2．注意观察要细致，充分发挥想象力。

3．抒发自己的真情实感。