山西省阳泉市2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达了诗人李清照________________的情怀。

2、照样子，写词语。

1．例：闪闪发光（AABC） __________________________

2．例：三翻五次（含数字） ___________________________

3．例：惊天动地（含近义词） _________________________

3、默写。

写一首自己喜欢的描绘自然景物的古诗词。比如《诗经•采薇》《天净沙•秋》《春夜喜雨》……

____________

__________________，____________ ， _______________。

__________________，____________________。

4、课文整体梳理。

(1)《望庐山瀑布》是________朝诗人________写的，这首诗是作者看到________时写的。我还知道《________》也是他写的。

(2)《登鹳雀楼》这首诗的作者是________朝著名诗人________。诗的前两句写诗人登楼看到的________，后两句抒发诗人登楼时的________。

5、在横线上填上合适的诗句或名言警句。

（1）不饱食以终日，______________________。

（2）我劝天公重抖擞，______________________。

（3）古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，__________________”，那是一幅村民晚归图：“半亩方塘一鉴开，_____________”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_____________。”那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!

（4）勤俭是可贵的，《尚书》中说“克勤于邦，_________________。”

6、课内语段赏析

日照       生      ，

遥看                。

       直下          ，

疑是                  。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗歌的题目是                     ，是    代诗人            写的。

【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。

7、古诗阅读。

山 行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。

【1】解释诗句中的带点词语。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：

坐：___________ 于：__________

【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________

【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。

【4】诗的最后一句把____________和___________做比较，表达了诗人______________之情。

8、课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(1)此诗的作者是 _______，这是一首 _____（A．送别诗   B．田园诗   C．咏物诗）。

(2)此诗使用 _________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有 ______________的高尚情操。

(3)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语 _________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“____________？____________”。

9、课外阅读。

______

①我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。

②一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

③早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

④直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的远近而变化的。

⑤我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

【1】给短文加上合适的题目，写在横线上。

【2】根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）尽心地思索和想象。( )

（2）两种事物毫无共同之处。( )

【3】根据短文内容填空。

（1）“我”在阳光下观察自己的影子：早晨，“我”的影子________，到了中午，影子______，傍晚，影子又________。

（2）“我”认为影子的长短与________有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随着________而变化的。

10、阅读。

季羡（xiàn）林的故事

①季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译（yì）家，作为誉（yù）满国内外的学术大师，他却没有半点架子。

②在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡（kǎ）其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天，一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索（suǒ）要签（qiān）名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。

③白岩松在1995年做《学者访谈录（lù）》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远。周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”

【1】从文中找出下面词语的近义词。

闻名( )             依旧( )             敬重( )

【2】短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（       ）

A．由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等

B．比喻事物的组织、结构

C．自高自大、装腔作势的作风

【3】找出描写季羡林外貌的句子，写在横线上。

____________

【4】读了这个故事，你觉得季爷爷是个怎样的人？你想对季爷爷说些什么？

_____________

11、阅读理解。

平分生命

男孩与妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降（jiàng xiánɡ）临在这两个不幸的孩子身上。妹妹患上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，略略思考后就郑重而又严肃地点了点头，脸上满是勇敢与责任。

抽血时，男孩十分平静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑，抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转（zhuǎn zhuàn）睛地看着医生将血液注入妹妹体内，手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼（hàn gàn）了。在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩为这个决定付出了他一生的勇敢，并下定了直面死亡的决心。

医生的手心渗出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事后，就又挽（wǎn miǎn）起了袖子，露出了胳膊--刚才被抽血的胳膊。郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50年！”

所有的人都哭了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私和最纯真的诺言。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】联系上下文，理解词语含义。

（1）郑重其事：____________________

（2）相依为命：____________________

【3】男孩爱妹妹胜过爱自己，这种爱是通过哪两件事表现出来的？

______________________________

【4】当医生听到男孩问“我还能活多长时间”时，他并没有笑男孩的无知，反而被男孩的勇敢震撼了，这是为什么？

_______________________________

【5】“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你想对这个男孩说些什么呢？

_______________________________

12、语段阅读

“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

【1】这句话中省略号的作用是（   ）。

A.表示沉默

B.表示列举的省略

C.表示重复词语的省略

D.表示说话的断断续续

【2】这句话中表示“看”的词语是_________，这个词语表现了“我”________________的心理。

【3】“我”为什么“生怕雨停了”？

____________________

13、课内阅读。

爸爸的微笑消失了,神色变得严肃起来。他想了一会儿,就告诉儿子和小女儿:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。(　　　)遇到风沙还是雨雪,(　　　)遇到干旱还是洪水,它(　　　)那么坚强,不软弱,(　　　)不动摇。”

【1】选段选自《____》,作者是____。

【2】在括号中填上恰当的关联词语。

【3】选文中写出了白杨树的三个特点:(1)   ;(2)   __________;(3)   。

【4】选文中画线的句子是(　　)。

A. 外貌描写   B. 神态描写   C. 动作描写

【5】这段话运用了____的写法,借赞美白杨树赞美了______________________________________。

14、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用“______”画出来。

【2】“窃窃私语”的意思是：______。

“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：______。

【3】请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。

海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像______，还有的像______。

【4】“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？

__________________________________________

15、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1.幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。

__________________________________________________________________

2.总理过来把椅子扶正。

___________________________________________________________

16、按要求改句子。

1．既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改陈述句）

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2．今天的夜晚真黑。（改为夸张句）

_____________________________________________

3．特务很狡猾。（改为比喻句）

_________________________________________________

4．窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

_________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）

_____

（2）用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。

①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。②蟋蟀的出名，由于它的住宅。

_____

（3）你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）

_____

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）

_____

18、海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句）

_____________________

19、按要求改写句子。

(1)战士们灭火。(扩句)

________________________________________________________________________

(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)

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(3)这河里的水真清啊！(改为反问句)

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(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序，意思不变)

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20、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

21、从下面的词语中任选几个（至少三个），写一段描写春天景色的话。

 柳树   燕子 桃花 青蛙

 植树   蜜蜂 万物复苏   草长莺飞

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