1、在前后两个横线上填上一对反义词组成成语。
化________为________ 舍________求________ 若________若________
2、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的阳光 ( )地选择
( )的洞穴 ( )地看着
( )的细丝 ( )地吻合
3、积累运用。
1.从本册课文中,我们认识了为别人想的多,为自己想得少的_______;植树造林、绿化家园、造福后代的_________;见识丰富、聪明能干的农村少年________;宁可自己吃苦也要帮助别人的________;同情、热爱穷苦人民,创作《月光曲》的_________。
2.写出本册课文中你最喜欢的两句唐诗:________________________
两句宋词:___________________________
一句名言:___________________________
4、照样子,写意思相反的词语。
例:( 轻 )—( 重 )
(_______)—(_______) (_______)—(_______) (_______)—(_______)
(_______)—(_______) (_______)—(_______) (_______)—(_______)
5、照样子,写一写。
(1)例:也( 她 )( 地 )( 池 ) 青 ( )( )( )
(2)例:一(块)石头 一( )尾巴 一( )花 一( )诗
(3)例:蜻蜓(展 翅) 蚂蚁( ) 青蛙( )
(4)例:女+生=姓 ( )+( )=( )
6、阅读诗歌,回答问题。
乡思
人言落日是天涯① , 望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云②遮。
【注】①天涯:天边极远的地方。②暮云:傍晚时的云。
【1】根据注释说说这首诗的意思。
____________________
【2】诗人描写的景物有:________、________、________。极目远眺却望不见家乡,是因为________。
【3】诗人极力描写家乡的________,表达了________之情。
7、课外阅读。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______
8、课外阅读。
宿建德江①
[唐]孟浩然
移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。
野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。
【注释】①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【1】这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?
__________________________________________________
【2】下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰当的一项是( )
A.第一句诗中,“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。
B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。
C.作者羁旅夜泊,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。
【3】阅读全诗,再按要求作答。
(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静态 动态)描写。
(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。
_________________________________
【4】“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。
_______________________________________
9、课外阅读,回答问题。
童年乐事(节选)
我的兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。
在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就会在门口等着,不得到结果,他是不会走掉的。讲价钱的时候,门口围上一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来,围着的人,就会挨挨蹭蹭地跟进来,北平的土话叫做“听蹭儿”,就是不花钱听戏的意思。
“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,磨擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。
我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,是无忧无虑、不折不扣的快乐。
【1】选文写了作者童年听“____”的乐事,体现了作者的童年生活是____、幸福和____的。
【2】“最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片”,“饶”的意思是( )
A.富足,多。
B.宽恕,免除处罚。
C.额外增添。
【3】为什么作者说自己童年的快乐是真正的快乐,是无忧无虑、不折不扣的快乐( )
A.作者的童年没有烦恼,无拘无束,很真实。
B.作者的童年只有玩耍,所以是真正的快乐。
C.作者的童年里,有许多小伙伴在一起玩,大家都十分开心。
10、阅读。
端午日
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蔽酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午11点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进選。船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红賴色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。浆手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裏着紅布包头,手上拿两支小今旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划菜水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竟赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐嘘助成,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领賞,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后,城中的成军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭,脖颈上缚了红布条子,放入河中,尽善于酒水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子报到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了断的花样,水而各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船和船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。(有改动)
【1】短文按照_________顺序,描写了茶峒人端午日_________、_________等习俗。
【2】理解短文中的加点词语并填空。
(1)短文中三个加点词语写出了观看龙舟竞赛的人 和全茶峒人欢度端午节的 。
(2)短文中的三个加点词语“莫不”可以分别替换成 、 、
(3)用“——”画出文中描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。
【3】短文中描写“船和船的竞赛”的内容属于_________(详写 略写),描写“人和鸭子的竞赛”的内容属于_________(详写略写)。这样写有什么好处?
____________________________________
【4】“于是长潭换了新的花样,众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象,写一写当时长潭的“新花样”。
____________________________________
【5】下列关于短文内容的说法中,不正确的一项是( )
A.本文展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了合作争先的民族精神
B.“划船的事各人在数天以前就早有了准备”说明人们对赛船非常重视。
C.短文第3自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余。
D.“众人逐鸭”这一部分内容,体现了城中戍军长官与民同乐的精神。
11、课外阅读。
伟大的“军神”
1916年,刘伯承在一次战斗中不幸被敌人的子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。
刘伯承被送进一家外国人办的医院,著名的沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药,因为听说麻药会伤害人的脑神经。为了革命,刘伯承需要有一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说刘伯承不让打麻药,大吃一惊。他对刘伯承说:“你,你能挺得住吗?这是非常疼的啊!”刘伯承微微一笑,说:“试试看吧!”
手术开始了……
为了自己的革命理想,刘伯承忍受着巨大的痛苦,汗水湿透了手术台上的床单,双手抓破了床单,但是他自始至终没有哼一声。他这种坚强的革命意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀了。刘伯承咬着牙说:“没关系,请你继续做手术吧!”
手术终于结束了,刘伯承脸色苍白,勉强一笑:“大夫,你割了我七十二刀,对吗?”沃克大夫十分敬佩地说:“对的,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的‘军神’!”
1.给下列加点的字注音。
忍受( ) 意志( ) 自始至终( )
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。
3.在手术过程中,沃克大夫的手颤抖了,是因为( )
A.沃克大夫太累了,手发酸了。
B.沃克大夫太兴奋了。
C.沃克大夫被刘伯承的坚强意志震惊了,不忍心再下刀了。
4.“汗水湿透了手术台上的床单,双手抓破了床单,但是他自始至终没有哼一声。”这句话的含义是 ( )
A.这次手术非常难做。
B.刘伯承非常痛苦,用被单掩饰自己的痛苦。
C.刘伯承的意志非常坚强。
5.1955年,共和国授予了十大元帅军衔。除了刘伯承,你知道其他人的名字吗?请写下来吧!
12、春 雨 沙 沙
春雨沙沙,春雨沙沙……
沙沙的春雨,像千万条丝线飘下……
穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画:绿的是柳叶,红的是桃花,还织出一条清亮的小河,河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河对岸的山坡下有播种的农民,山坡上有植树的娃娃……
啊,多美的图画!
1.文中描写的景物有 、 、 、 、 、 ;人物有 、 。
2.作者把春雨比作 。仿写: 像 。
3.燕子衔着雨丝,织出 ,还织出 。
4.读完短文后,你想说些什么?
13、阅读
镇定的女主人
在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣(A.yòng B.yōng)人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”
客人都被吓(A.xià B.hè)了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假(A.jiǎ B.jià )装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所有我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”
一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”
另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”
大家听了,都很佩服女主人的镇(A.zhèn B.zhèng)定。
【1】涂去文中加点的字的不正确的读音。
【2】给划线字选择正确的解释。
镇定:⑴压 ⑵安定 ⑶较大的市集 ⑷把守 (___)
佩服:⑴佩带 ⑵古代系在衣服上的装饰品 ⑶敬服,服气 (___)
【3】写出近义词。
吩咐(______) 慌乱(_______)
【4】根据文章内容,把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶,它______________________
【5】问答。
A.女主人忽然把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。你能想出女主人怎样吩咐的吗?
________________________________________
B.“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?
________________________________________
【6】“我能不知道吗?”这句话中“我”是知道还是不知道?( )
A.知道 B.不知道
【7】读了短文,你有什么感想?
________________________________________
14、阅读迷宫。
牧童妙联惊先生
陈先生是个爱好吟诗作对的老夫子,这年被请到乡下教书。
一天中午,陈先生午休,只听梁上老鼠“吱吱叽叽”打闹,便捡起一土疙瘩砸过去,几只老鼠被惊散。可陈先生正要入睡,梁上又是一阵“叽叽”叫,吵得心烦——再砸——再吵……陈先生没了睡意,用笔在墙上画了只活灵活现的大花猫,并埋着嗓子细声学着猫叫,吓得老鼠四处逃散。陈先生笑笑,随口来了句:“壁上画猫惊闹鼠。”下午他让学子们对下联,可大家都对得不满意。这时,突听窗外传来一句“田头草人吓麻雀”。陈先生一惊,到堂外一看,原来是给富户家放羊的孤儿朱小,今年才十三岁。
陈先生心想,靠偷听学习竟学得如此好,若收入堂正规学上几年定成才,便出联考他:“新竹长,长过老竹,新青胜蓝。”朱小脱口而出:“老树高,高过新苗,老盛新茂。”陈先生不敢相信,一个十三岁的牧童如此了得,便将他收入学堂读书,分文不要。
后来,朱小竟成了淮阴侯身边的高参!
(1)陈先生对学子们对的下联不满意,而朱小能对出,这说明了什么?(1分)
(2)“壁上画猫惊闹鼠”是先生根据午休亲身经历而来,而“田头草人吓麻雀”是朱小看到什么情景而应的对呢?(2分)
(3)“新竹长,长过老竹,新青胜蓝。”有新竹超过老竹的意思,暗含对后辈的夸奖;而“老树高,高过新苗,老盛新茂。”表面意思是什么?暗含着什么意思?(2分)
(4)“后来,朱小竟成了淮阴侯身边的高参!”照应了文中的哪句话?说明先生是个什么样的人?(2分)
(5)文章是按什么顺序写的?文章主要讲一件什么事?(2分)
15、例:一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
落下的银杏叶子像____________一样____________________________________。
16、按要求写句子。
(1)田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。(照样子,写句子)
小河/______/像_______
(2)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点的词语写句子)
_______一会儿_______,一会儿_______,一会儿_______。
(3)把下列词语排列成通顺的话,写在横线上,要注意标点符号啊。
骑马 许多 草原上 在 小伙子
________________
17、按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句:______________________________
改为反问句:______________________________
18、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
19、用关联词把两句话连起来。
发电子贺卡能节约纸张。
发电子贺卡能保护地球环境。
20、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗?(改为陈述句)
_________________________
21、看图写话。
要求:请仔细观察下图,图上都有谁?他们在什么地方,在干什么?