山西省太原市2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、以下是与谐音有关的歇后语，请补充完整。

例：孔夫子搬家—— 尽是输 （书）

（1）外甥打灯笼——__________ （舅）

(2）梁山泊的军师——_____________（吴）

(3）四月的冰河——___________ （冻）

(4）隔着门缝吹喇叭——___________（鸣）

(5)咸菜烧豆腐——___________（盐）

2、根据所学内容填空。

1．春雨惊春清谷天，__________________。

2．学习了《十二生肖》，我能写出来_________、_________、_________、_________，_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。

3．平时肯帮人，__________________。

4．轻诺__________________。

5．《亡羊补牢》告诉我们的道理是：___________________________。

3、根据意思写诗句。

1．篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出，尚不茂密，还未形成树荫。

___________，__________。

2．一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

___________，__________。

3．朋友啊，洛阳的亲友若是问起我来，就说我依然冰清玉洁，坚守信念！

___________，__________。

4．月亮被乌云遮掩，一片漆黑，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。

___________，________。

5．不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

_____________，__________。

4、把下列词语补充完整，再选词填空。

从容不( )       欣( )若狂          无忧无( )

局( )不安        ( )长而去          枝( )花落

（1）老舍家的猫整天睡大觉，( )。

（2）尽管在飞行过程中发生了险情，航天员还是( )，出色地完成了任务。

5、先将本课出现的词语补充完整，再完成练习。

①司空（______）（______） ②追（______）求（______） ③（______）（______）有偶

④不可（______）（______）   ⑤见（______）知（______） ⑥（______）（______）不舍

（1）表示“虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿”的词语是____________。形容“对事物或言论无想象，很难理解”的词语是____________。

（2）根据语境从上面的词语中选词填空。（填序号）

要善于从（______）的现象中发现问题，并从小处着眼，（______），然后，善于不断地提出新问题，（______）地探索，（______），就有可能发现真理。

6、赏析感悟。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是__________代诗人___________

【2】同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

A. 书读百遍，其义自见。

B. 风吹草低见牛羊。

C. 前不见古人，后不见来者。

【3】用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

____________________________________

【4】根据理解完成填空。

 （1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。

【5】从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

______________________________________

7、诗词阅读

西江月·夜行( xíng háng)黄沙道中

 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨社林边,路转( zhuǎnzhuàn)溪桥忽见。

【1】这是____代诗人辛弃疾写的词,词牌名是_____________

【2】给文中加点的字选择正确的读音画“√”

【3】下面描写雨的诗句表现了雨的哪些特点?选择正确答案的序号填空。

   A.温柔润泽  B.欢乐活泼   C.绵密繁多 D.零落稀疏

例:“两三点雨山前”,勾勒了雨的__D___

“清明时节雨纷纷”,描写了雨的______

“随风潜入夜,润物细无声”,描绘了雨的_________.

8、阅读理解

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

【1】用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（   ）

A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。

C.粉身/碎骨/全/不怕。 D.要留/清白/在/人间。

【2】《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点？

____________________________________

【3】有一个同学默写时，把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”，把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足？

____________________________________

【4】这首诗吟的是石灰，赞颂了什么人？这种写法用一个四字成语来表示，该怎么说？

__________________________________

9、阅读理解

人类的朋友——燕子

燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

【1】根据短文内容填空。

燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

【2】“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)

①燕子永远不会疲倦。 （___）

②燕子其实也会感到疲倦。 （______）

【3】请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃

【4】认真阅读第二自然段,用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。 

________________

10、阅读语段，完成下列各题。

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

【1】从语段中找出下列词语的反义词。

旺盛——（________）   独创——（________）

【2】有些桃花心木树苗为什么会枯萎？

__________________________________

【3】种树人认为什么样的树苗才能长成百年大树？

__________________________________

【4】种树人不按规律来给树苗浇水的目的是什么？

__________________________________

11、非连续性文本阅读。

读书交流会活动方案

活动主题：阅读要有一定的速度。

活动内容：1．与同学分享自己近期读的书籍。

2．交流提高阅读速度的方法。

活动目的：学会交流，学会分享，养成好读书、读好书的良好习惯。

活动时间：10月9日下午2：00－5：00

活动过程：

一、读书名言引入。

二、交流近期读的书籍。

1．向同学推荐自己喜欢读的一本书。要注意从以下两个方面入手：

（1）书名、作者、主要内容。

（2）从书中得到的收获。

2．分小组交流推荐自己喜欢读的书。

3．小组推荐1名读书推荐员，班级内交流。

三、交流提高阅读速度的方法。

1．小组交流，写出交流提纲。

（1）如何提高阅读速度。

（2）如何做到既要读得快，还要想得快。

（3）交流书中令自己印象深刻的内容。

2．班级交流，各组派代表在班级内交流。交流时注意倾听和思考。

四、总结。

【1】本次读书交流会的主题是___________________________________。

【2】本次读书交流会的目的是什么？请用“____”画出来。

【3】本次读书交流会的时间是_________________，活动内容有_____项。

【4】关于本次读书交流会，下列说法正确的是（　）（多选）

A．喜欢读书的同学很多，肯定有愿意在班级内交流的，我只在小组里交流就可以了。

B．推荐一本好书时，我觉得只要把书名和主要内容说清楚就行了。

C．无论是小组交流，还是班级交流，别人讲时，我们一定要认真倾听。

D．别人讲的时候，我们要一边听一边想，学习他们的读书方法。

【5】活动前要用有关读书的名言引入，你认为选择哪则名言合适？

__________________________________

【6】请你替老师对这次活动做个总结吧！

__________________________________

12、推敲（片段）

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。（   ）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（   ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】贾岛犹豫不决是因为_______________________________________，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为____________________________________________

【3】贾岛改后的诗句是：   ，   。后来，人们把   叫做推敲。我还知道   （谁）的“ ，   ”中的“ ”字也是经过反复推敲的。我也来试着推敲推敲，“春天到，柳枝摇，桃花（ ），鸟儿欢快叫。”

在括号里可以填 字，因为：  

【4】读了片段，我认为贾岛是个_________的人，韩愈是个____________的人。

13、阅读短文，回答问题。

①夕阳宛如一个红彤彤的火球，悬挂西边，染红了地平线。斜阳吻着大地，渐渐下沉。

②暮色苍茫的老江河上，飘过来一叶小舟。小舟的主人是一位渔翁，他的脸像秋天的辣椒——越老越红。渔翁不紧不慢地划着小舟，向前驶去。

③一只苍老的鱼鹰伫立在小舟前。它混浊的眼眸已经失去了光泽，黑色的羽毛，在余晖的照耀下，依稀闪着绿光。鱼鹰不时地转过身，目光呆滞，回望空空如也的小舟，间或发出几声悲哀的鸣叫。

④渔翁明白鱼鹰的心思，停下双桨，走到舟头，抱起鱼鹰抚摸它。鱼鹰像个孩子似的，在渔翁怀里呜咽起来。渔翁拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰这才止住了悲鸣，抬起头，伫立到舟头，抖擞起精神，目光炯炯地直视前方。

⑤突然，前方出现目标，鱼鹰不顾一切地冲向河中。几番厮打，还是让狡猾的猎物跑掉了。鱼鹰垂头丧气地上来，站在小舟前，一言不发。渔翁走到舟前，拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰受到鼓舞，振奋精神，又立于舟前，寻觅对象。

⑥这时，又一个猎物出现了。鱼鹰吸取上次教训，没有急于下水，而是等猎物靠近些再出击。近了，近了。鱼鹰看准猎物，箭一般射下去。谁知，猎物溜得更快。鱼鹰几乎绝望了，它眼里喷着火，发出悲伤的吼叫。渔翁停下双桨，走到舟前，从腰间取下干粮喂鱼鹰。鱼鹰仿佛受了污辱，紧闭着嘴，不受无功之禄。渔翁只得收回干粮放回原处，拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰扇了扇翅膀，对天长啸一声，似乎是对天赌咒发誓。

⑦迎着一轮残阳，小舟继续前进。家，越来越近；鱼鹰，越来越急；渔翁，更加不安。忽然，鱼鹰发现猎物。鱼鹰既惊喜又紧张，它仰天长鸣一声，扇动着翅膀，猛地扎下去，死死咬住目标不放。

⑧这一次，鱼鹰成功了。这是鱼鹰有生以来捕获的最大猎物。鱼鹰拼命向小舟游去。可是，鱼鹰还是隐隐感到自己的身体在渐渐下坠，猎物也趁机兴风作浪。形势十分危急，鱼鹰将猎物吞到喉咙口，使之动弹不得，解除了威胁。

⑨随后，鱼鹰积蓄了平生最后的力量，冲出水面，将猎物抛向小舟，然后长鸣一声坠入了它深深眷恋的老江河中。

【1】请用自己的话概括文章的主要内容。

_____________________________

【2】第④段中写到：“渔翁明白鱼鹰的心思”。鱼鹰的心思是什么呢？

____________________________

【3】注意文中划线的句子，如果鱼鹰会说话，它会说什么？发挥你的想象，在下面写一写。

__________________________

【4】第⑦自然段中，家越来越近时，鱼鹰为什么越来越急？渔翁为什么越来越不安？

______________________________

【5】读了本文，你想说些什么？请写在下面。

___________________________

14、请你和张小兵一起读一读神舟十五号航天员邓清明的事迹，完成练习。

终圆飞天梦

①1998年1月，邓清明入选我国首批航天员。成为航天员后，他时刻以最高标准要求自己，努力学习，刻苦训练，从来没有说过累。

②2016年10月，神舟十一号载人飞船发射前，4位参加训练的航天员接到命令：此次任务由景海鹏和陈冬执行。这是邓清明第三次接到备份通知。接到命令，他深吸了一口气，面色未改，然后转过身，给了景海鹏一个拥抱。

③大厅里一片寂静，整整两分钟，似乎只能听见呼吸的声音，邓清明像是要把这么多年的努力，全部揉进战友的身体里。他____说：“海鹏，祝贺你！”“谢谢你，兄弟。”景海鹏_____说。

④24年里，邓清明3次当备份，3次与飞天失之交臂。但是，他始终坚持高强度的训练，为了梦想，不懈奋斗。

⑤2022年11月29日，航天员邓清明和费俊龙、张陆两位战友搭载着神舟十五号载人飞船，飞向太空。为了完成这一神圣的使命，他默默坚守了24年10个月。今天，他的飞天梦圆了。

【1】请你运用学过的方法，简要概括文章的主要内容。

__________________________

【2】读第③自然段，边读边想，将合适的选项填在横线上。

A．眼含热泪地                    B．拍了拍他的肩膀

【3】读了短文，你可以提出什么问题？请选择一个写在横线上。

___________________________________

你解决这个问题的办法是：______________________________

【4】仔细阅读第②自然段，把自己的理解批注在文中的泡泡里。

【5】邓清明的女儿将邓清明的故事写成了一本书，名为《爸爸的秘密》，你来猜一猜，这本书会有什么内容？____________________________________

15、将下面句子改成“被”字句。

【1】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________

【2】一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________

【3】清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________

【4】小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________

16、按要求写句子。

1. 秋姐姐摘果子。（扩句）

2. 鲜花盛开了。（改为拟人句）

3. 小溪流拨响了无弦的琴。（缩句）

17、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）

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18、按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

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（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

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（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

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19、按要求写句子。

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

20、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

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21、快乐习作。

自由选择你喜欢的动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。注意写清楚故事的起因、经过和结果。题目自拟。