1、填空。
1.《红楼梦》作者是______,原名《石头记》,该书以________、________、_______三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
2.《红楼梦》中最热闹的情节是________,最有趣的情节是________。
3.《草房子》中_______家曾经是当地家底最厚实的一户人家,秦大奶奶最后是因为_________而死去了。
4.小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是__________,另一个是__________。
2、博闻强识
补充下面的诗句。
(1)明日复明日,_______________(文嘉)
(2)逝者如斯夫,____________(孔子)
(3)_____________ ,寸金难买寸光阴。
(4)_______________, 白首方悔读书迟。( 颜真卿)
(5)盛年不重来,一日难再晨,____________,____________ 。(陶渊明)
(6)人生天地之间,_____________,忽然而已。 (庄子)
3、查字典填空。
“鼎”字用音序查字法应先查 _____,再查音节_____。“鼎”字的第六笔笔画名称是_______,请写出五个含有“鼎”字的成语:________、______、________、________、_________
4、写出下列句子中破折号的用法。
(1)于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去…… ( )
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢? ( )
5、精彩回顾,将相关内容补充完整。
1.《周易》中的“见善则迁,____________”和《论语》中的“____________,是谓过矣”都告诉我们____________________________________。
2.明明的爷爷是一位老中医,他对明明说:“_________________是中医看病的重要方法。”
3.竹林外三两枝桃花盛开,江面上可爱的小鸭子在快乐地游泳,让人想起苏轼的名句“竹外桃花三两枝,_____________”。
6、品读诗句,完成练习。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】“沙场”指的是_______。
【2】对这两句诗理解不正确的一项是( )。
A.这两句诗的意思是:在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安回来?
B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象
C.第二句诗是反问句,运用夸张的手法写出了战争的残酷,深化了主题
【3】这两句诗表达了什么样的情感?( )
A.豪放激动 B.悲凉伤感 C.痛苦无奈
7、阅读下面的诗词,完成练习。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
(注释)①娄山关:遵义市之北,四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈:猛烈,强劲。③长空辽阔的天空。④碎:细碎。⑤咽:声音因阻塞而低沉。⑥漫道:莫道。⑦迈步:跨步、大踏步。⑧从头越:从头再开始。
【1】这首词的上阕描写了__________、雁群、__________、__________、__________等景物,衬托出一种_____的气氛。读着读着,我不禁想象出这样一幅画面:_______________
【2】反复诵读“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我深深地感受到了红军战士_____________精神。
【3】“苍山如海,残阳如血”是说青山起伏,宛如______________;夕阳鲜红,艳若__________。我也能运用这样的方法描写景物,比如残月如__________、绿草如_________等。
【4】诵读全词,我感受到这首词的感情基调是( )。
A.喜悦 B.壮烈 C.悲凉 D.哀怨
8、古诗文阅读。
已亥杂诗
九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀
, 。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是___________,从题目上我知道了______________。
【3】“生气”的意思是____________。这首诗表达了诗人___________________的情感。
9、阅读,完成练习。
为人民服务(节选)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】理解文中加点字的字义。
(1)固:________ (2)或:________ (3)于:________
【2】把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。
____________________________________
【3】用“~~~~”标出选段中引用的一句话。
【4】这段话的中心句是:_______________________
【5】新时代中,像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷,如_______________等。
10、读一读,做一做。
画家
北风爷爷是画家,玻璃窗上画冰花;
上头画朵白玫瑰,下头画朵白山茶;
左边画朵白牡丹,右边画朵白菊花。
太阳奶奶拉窗帘,抹亮玻璃花谢啦!
选自《中国新童谣》
【1】北风爷爷画的花是(______)色的。(填序号)
①红 ②白 ③黄
【2】为什么太阳奶奶一拉窗帘,北风爷爷画的冰花就全谢了?在正确答案后打上“√”。
①因为冰花一见到太阳就化了。( )
②因为冰花结果了。 ( )
11、阅读短文,回答问题。
记忆深处的小花园
在我记忆的深处,有一座小花园。那里一年四季景色迷人,是休闲娱乐( )的最佳去处,也是我的最爱。
春姑娘迈着轻快的步伐来到了大地,它理所当然地光顾了小花园。春天是个爱表现的小女孩,不信?你看!花园里小山上的树木都抽枝展叶了,露出了小小的芽,长出了嫩嫩的叶。噢,小河边的柳树应该是最先被春姑娘描绘的,要不然它的枯枝怎么消失了,焕然一新了呢?
小草也不甘寂寞,沉默了一个季节的草坪又重新泛出点点绿色。小草偷偷地从土里钻出来,换上新衣,在草坪里玩乐。
花坪里的花朵竞相开放,争研斗艳。小河的冰也融化了。春风一吹柳树便在河边梳洗打扮。小草高兴得跳舞,花儿也向人们点头问好,小花园里充满了勃勃生机,我门足不出户便可踏青了。
夏天不声不响地来临了。火辣辣的太阳炙烤着大地,树木迎着太阳长得更旺盛了,小河的水变得更澄澈( )明丽了。因此,引来了不少同学。他们有的爬上山顶的凉亭,在那里画画、看书;有的来到山一侧的石头上聊天,树木为他们遮住阳光;有的则在小河里打水仗、抓鱼虾,好不快乐。小花园全然成了避暑胜地。
萧瑟( )的秋风吹来,吹黄了小草,吹败了花朵,吹落了树叶,大地一片荒凉。可小花园用它的凄美( )迷倒了大家,花园门口的松树风彩依旧,苍翠挺拔;而满山的树木却落光了叶,金黄金黄地铺在地上,秋风一吹,树叶随风飞舞;轻柔、美丽。夕阳的余光洒落在上面,构成一幅美丽得让人不敢触碰的风景画。园角的菊花却开得正旺,红的似火,粉的像霞,白的如雪,黄的同金。美丽更让人心醉。秋天,小花园景致如画。
冬天姗姗来迟,她吹起凛冽的寒风,让人禁不住一哆嗦。可寒风把花园内的小河冻上了,于是同学们便尽情地滑冰,好不自在。寒风把雪吹向大地,雪花飘落,把小花园装扮成银装玉砌的世界。这下,大家涌到小花园里打雪仗、堆雪人、滚雪球,玩得不亦乐乎。小花园变成了游乐园。
一年四季,春夏秋冬,小花园都美丽、迷人。
【1】给文中加点词语注音
【2】根据课文意思理解词语含义
(1)理所当然
(2)竞相开放
(3)不敢触碰
(4)不亦乐乎
【3】本文的作者分别写了小花园的四季美景,请用简洁的语言说出它们各自的特点。
_______________________________________
【4】这是小作者描写自己母校的一篇文章,把自己的母校写的优美至极,更把自己对母校的爱表现的淋漓尽致,请你也写一些你挚爱的校园是什么样子的吧!
______________________________________
12、阅读
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
【1】“极”的意思是( )
A.高兴
B.喜欢
C.十分
【2】填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话中,将______比作__________。
【3】这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情?
____________________________
13、阅读。
猫伯伯
丰子恺
①我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡,伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物,都可称之为伯伯。
②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐在稿纸上了。她不忍 qū zhú( ),就放下了笔,和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。
③有一天,来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐,专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”,有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来,用鼻子 xiù yi xiù( )贵客的衣袖。我觉得太唐突,想赶走它。贵客却抚它的背,极口chēng zàn( ):“这猫真好!”话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。
④后来我把猫伯伯抱开,放在地上,希望它去了,好让我们演完这一幕。岂知过得不久,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,坐着喝茶时,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,画出来真好看呢!我以主人口气xùn chì( )猫伯伯的无礼,一面起身捉猫。但贵客摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得shū fu( )。如此shèn hǎo( ),我也何必做杀风景的主人呢?于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。
【1】读拼音写词语
qū zhú xiù xiù chēng zàn xùn chì shū fu
( ) ( )一( ) ( ) ( ) ( )
shèn hǎo
( )
【2】“岂知过得不久,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!”这句话运用了_____________描写,从_____________、______________、_____________等词语中体现出作者对猫伯伯的观察细致。
【3】作者的语言生动有趣,例如“有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸”。通过你对小动物的观察,续写这句话。
有时它______________________________
有时它______________________________
【4】在接待贵客的过程中,“猫伯伯”的出现起了非常重要的作用,先是跳上矮桌来,用鼻子闻贵客的衣袖,使______________,后又爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上,使________________。
【5】文中四字词语的使用栩栩如生地描绘出主人公的风貌,比如:端端正正,威风凛凛。请你照样子再写出几个这样的四字词语。
______________ ______________ ______________ ______________
14、(本题16分)阅读短文,完成18—22小题。
(三)炊烟
①早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手( )着生活的丝线,( )着亲情的双手,( )着好客的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。
②炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汨泊冒出来,无可阻挡,激情四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动,优美,豪放。我的老家鄂西子娘园,经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有效烟活着,乡村才是生动的图画。
③炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情青和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着、叫嘁着、嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子拉脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。
【1】(本题2分)短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的一项是( )
A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画
C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画
【2】(本题5分)第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了_______、_______、_______,主要是为了表达炊烟中包含________________________________等情感。
【3】(本题4分)作者第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的_____和牛犊般的_____,写它们追逐着、______、嬉闹着,这主要运用______的修辞手法。
【4】(本题3分)对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”的体会,不正确的一项是( )。
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒,人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词语,我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词语,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
【5】(本题2分)短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
_____________________________
15、给下面的句子换个说法,不改变句意。
1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?
_______________________________________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物。
_______________________________________________________________
16、按要求改写句子。 (6分)
(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
(2)教室里真静啊, 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)
(3)太阳真红,红得像 火一样。(从颜色上比喻)
(4)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
孩子穿过空地。
(5)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(6)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
树叶在唱着动听的歌儿 。
17、用关联词把两句话合成一句话。
机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
________________________________________________________________
18、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
①桑娜非把孩子抱回家不可。
_____________________________________________________
②你不是不知道这件事有多重要。
____________________________________________________
③未来的社会不可能不是“多元”的社会。
______________________________________________________
④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
_______________________________________________________
⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。
__________________________________________________________________
19、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句:
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句:
(3)会场上爆发出掌声。
扩句:
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话:
20、小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
___________________________________
21、习作
题目:我的同学
提示及要求:你的同学给你的哪些印象最深刻?如外貌、语言、动作,以及他(她)爱好等。请你选择一两点通过一件具体的事,写清楚他的特点。