山西省临汾市2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、给下面的多音字组词。

系jì ( )               角 jiǎo( )        将 jiāng( )

系xì ( )               角 jué ( )       将 jiàng( )

2、我能按原文填空。

①那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

②深蓝的天空中挂着______金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着______的碧绿的西瓜。

③在逃去如飞的日子里，在________的世界里的我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了。

④我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是__________。

⑤树欲静而风不止，___________。

3、先补充词语，再照样子写词语。

眼疾( )快              五( )丰登             ( )吃一惊              七嘴( )舌

一本正( )             ( )光闪闪              千姿( )态               争( )夺秒

ABB式的：亮晶晶 静悄悄   ______   ______   ______

4、赏书中风景。

我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起《敕勒川》中的诗句：“______________，____________，_____________________________。”日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个_________的小岛，把湖水分成两半，北边像______________，叫日潭；_____像____________，叫月潭。

5、根据拼音写汉字，并按要求答题。

hú  lún tǎn  tè   wù

（_______）吞枣   （________）不安 恍然大（_______）

  rǎng  rǎng   jū cǎi

熙熙（_______）   不（________）一格   兴高（_______）烈

同音字：quán：（_______）愈   （_______）缩 （_______）势

依次写出第一行词语的近义词：

 ___________________________________________________

依次写出第二行词语的反义词：

 ___________________________________________________

6、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。

注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

___________________

7、阅读片段，完成要求。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈瞳日，______________。

【1】补充诗句。

【2】这首诗写的是中国的传统节日__________________。

【3】诵读这首诗时应读出（ ）的语气。

A．欢快

B．紧张

C．悲伤

D．平淡

【4】中国还有哪些传统节日和相关习俗呢？请试着写出一个。

传统节日：__________________ 相关习俗：__________________

8、课内阅读

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（   ）

A．兴奋

B．振兴

C．高兴

D．兴盛

【2】“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（     ）

A．子女

B．指青年男女

C．哥哥和姐姐

D．儿子和女儿

【3】“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。

A．勤劳能干       B．悠闲自在       C．艰苦朴素       D．勤俭节约

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（        ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

9、阅读综合训练。

拇指姑娘（节选）

①拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子，他美丽的翅膀紧贴着身体，小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难过，因为她非常喜爱小鸟。

②“在夏天对我唱那么美丽的歌的也许就是他啊。”她想，“他——这只可爱、美丽的鸟儿，不知给了我多少快乐!”

③这天晚上拇指姑娘怎么也睡不着。她爬起来，用草编了一张美丽的大毯子。她把毯子送到燕子那儿去，盖住燕子的身体，同时还把她在田鼠房间里寻到的一些棉花盖在燕子身上，使他在寒冷的地道里能够睡得温暖。

④“再会，你这美丽的小鸟!”她说，“再会!夏天，当阳光温暖地照着我们的时候，你曾经唱出了美丽的歌，因此我要感谢你!”于是她把头贴着鸟儿的胸膛，可是她马上惊恐起来，因为鸟儿的身体里好像有什么东西在跳动，这就是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死，他只不过是躺在那儿冻得失去知觉罢了。现在他得到了温暖，他又活过来了。

⑤拇指姑娘真是抖得厉害，因为她是那么惊恐：这只鸟儿跟只有拇指那么高的她比起来，真是太庞大了。可是她鼓起了勇气，把棉花紧紧地裹在可怜的鸟儿身上。

⑥第二天夜里，她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经活过来了，不过还是有点儿昏迷。他只能把眼睛稍稍睁开一会儿，望了一眼拇指姑娘，对她说：“太感谢你了，我现在感到很舒服很暖和!不久我就可以恢复体力，重新在温暖的阳光中飞翔了。”

⑦“啊!”拇指姑娘说，“外面多冷啊!雪花在飞，大地都结了冰。我可以照顾你的。”

⑧燕子在这儿住了一整个冬天，拇指姑娘待他很好。春天一到，当太阳又把大地照，得很温暖的时候，燕子就向拇指姑娘告别了。燕子问拇指姑娘愿意不愿意跟他一起离开：她可以骑在他的背上，这样他们就可以飞到绿色的树林里去。拇指姑娘非常渴望阳光和自由，不过她知道，如果她这样离开的话，田鼠一定会感到痛苦的。

⑨“不成，我不能离开!”拇指姑娘说。

⑩“那么再会吧，你这善良可爱的姑娘!”燕子说。于是他就向天空飞去。拇指姑娘在后面望着他，两眼闪着泪珠，因为她是那么想要离开这黑漆漆的洞穴，站在阳光下啊。

（注释）田鼠在寒冷的冬天收留了拇指姑娘，而鼹鼠是田鼠的朋友。

【1】这篇童话中有很多奇妙的地方，请你结合文章举例说明。（至少两点）

__________________________________________________

【2】第⑤段中拇指姑娘“惊恐”的原因是什么？请用“_____”画出来。

【3】读完这篇童话，我觉得拇指姑娘是一个（______）的人。（多选）

A．胆小、怯懦   B．勇敢、善良   C．有理想

【4】如果你是童话中的“拇指姑娘”，当你遇到这只可怜的鸟儿时，你会救他吗？请说明理由，并为你的故事续写结局。

_______________________________________________

10、阅读下列材料做题。

材料一：在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其它如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。

材料二：近五年全国城市绿地面积及建成区绿化覆盖率

材料三：中国是世界上沙漠化受害最深的国家之一。北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地已超过149万平方公里，约占国土面积的15.5%。80年代，沙漠化土地以年均增长2100平方公里的速度扩展。近25年共丧失土地3.9万平方公里。目前约有5900万亩农田、7400万亩草场、2000多公里铁路，以及许多城镇、工矿、乡村受到沙漠化威胁。

【1】结合材料判断，说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）材料一表达的观点是树木可以吸收有害气体。( )

（2）从材料二中发现：近五年来，全国城市绿地面积在逐年增加，建成区绿化覆盖率也在逐年提高。( )

（3）我国北方地区沙漠化土地接近149万平方公里，已超过国土面积的15.5%。( )

【2】上述材料主要想告诉我们什么？

_____

11、阅读天地

_____________

他有五个孩子。孩子们都很听话，他曾制订过一个人生计划：出去跑生意，努力赚钱，然后买大房子，买漂亮车子，送孩子们去最好的学校……后来，他在外面跑生意时出了点事，计划泡汤了。最后，他决定包下一片农田，种莱去卖。他觉得这是他唯一可以做的了。

每天，他都起得很早，孩子们还没起床的时候，他就已经蹬着小车赶到田里忙碌起来：施肥、培土、除虫；收获时，还亲自把莱拉到菜市去卖。他种的菜鲜嫩肥美，价钱适宜；他为人忠厚老实，从不缺斤少两，所以他的生意出奇地好。

他就是这样日复一日、年复一年地劳作着，养活着五个孩子。孩子们不仅活了下来，而且还可以到学校念书。现在有的已经大学毕业，还找到了适合自己的工作。

也许你会说，这有什么呢?他只不过是完成了一个父亲应尽的义务罢了。但是，必须要说明的是，这位父亲所做的一切，都是在没有双手的情况下。

十多年前的一次意外，他被高压线砸中，被迫截去双手，从此变成一名残疾人。

日前，他接受一家电视台的采访。

“听说当时你曾想过死，为什么后来又改变主意了?”主持人问。

“当时真想一死了之，”男人回想一会儿   喃喃说道     可是后来一想   我死了，谁来养活孩子们呢

答案竟是如此简单。

所有人都愣住了。经过短暂的沉默，采访现场响起了掌声，有人甚至流出了眼泪。

是的，爱就是这么简单，它只包括怜悯、善良和责任。

【1】在短文前的横线上加上一个合适的标题。

___________________

【2】在第8自然段的空格处加上合适的标点符号。

___________________

【3】“他曾制订过一个人生计划”，这“计划”是什么？用“  ”画出来。

【4】“他在外面跑生意时出了点事”，他出了什么事呢？用“﹏﹏”画出来。

【5】“答案竟是如此简单”，这简单的答案是什么？为什么如此简单的答案会让人流泪呢？

____________________

【6】十多年前的意外，为什么放到后面写呢？理解不正确的一项是（ ）

A．更让人感到这位父亲对孩子的爱。

B．更让人看出这位父亲承担“应尽的义务”的不易。

C．更让人体会到，爱其实是很复杂的。

12、课内阅读。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

模糊——( )               犹像——( )             活泼——( )

【2】周恩来为什么一直静静地坐在那里，没有抢着发言？

______________________________________________

【3】从文中可以看出周恩来是个怎样的人？

______________________________________________

【4】你为什么而读书？认真想想，把你最真实的想法写出来。

______________________________________________

13、挑战课外阅读。

往事

父母的朋友送给我两缸花，一缸是红的，一缸是白的，都在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的子里，却有许多，不但有并的，还有三幕的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们里最初开，三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个妹，大家都喜欢，说是应了花瑞”。

半夜里听到繁杂的雨声，早晨是浓阴的天，我觉得有些烦。从窗内往外看时，那朵白莲已经谢了，白舞小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨晚还是菡萏（hàn dàn，荷花的苞）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——排了一小会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对面屋里的母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了雨势并不减退，红莲却不动摇了。雨点不住地打着，只能在那（甲） 的荷叶上面，聚了些（乙） 的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲啊！你是（丙） ，我是（丁） 。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】解释文中加点的字词。

繁杂：_____________谢：______________

【2】将下面A、B两个词语归位到文中甲、乙两处。

A．流转无力                              B．勇敢慈怜

甲：_______________       乙：______________

【3】文中画“波浪线”的句子是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是：丙_____________；丁________。

【4】文中作者的情绪经历了怎样的变化？试作简要分析。

_____________________

【5】文中“心中的雨点”是比喻的说法，第4自然段中___________这个词体现了它的本义。

你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗？试举一个例子。

_____________________

【6】本文的主题是____________（用四个字概括）

14、我能阅读短文，完成练习。

我和爸爸一起做音箱

“很抱歉，儿子，我们没钱。”爸爸这句话真是字字如雷，猛烈地敲打着我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。那时我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把不错的吉他，唯独缺一个音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队，也不能参加学校的音乐比赛。所以，爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱的。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。自己做？我满心疑惑，但别无选择。从此，连续两个星期，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的”音箱而努力。首先是挑选和购买材料：木材、喇叭、电线、蒙在音箱上的编织布料。之后，是动工制作：锯木、拼箱、安装、黏胶。终于，我们完工了，我也如愿以偿地组织乐队参加学校的比赛。①但我心底始终有个疑惑挥之不去：其实花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。这个自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我意料的是，对方由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”顿时，我的羞愧烟消云散，自豪感油然而生：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了帮我追逐梦想。我一抬头，看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。

最终，我的乐队没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。

如今，我也已为人父。②有一次，我和爸爸无意中聊到这件事，爸爸证实了我曾经的疑惑，爸爸当时并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说“我真的只想和你一起分享一些时光。那些一起制作音箱的日子，我们自己动手，共同努力，分工合作，制作安装这样的时光真的非常特别。”

的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱，但我的爸爸却给了我——他的时间，他的帮助；别人的儿子期待完美的设备，我更期待一份真正的父爱。

很遗憾，那个自制的音箱早就丢失了。今天，我似乎仍能清晰回想起自制音箱的形状、闻到它散发的黏胶味、听到它传出的第一个音符、看到爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。我真希望付出任何代价能再去触摸它一下，而那份无从触摸的情感，更让我常怀温暖感恩。

【1】浏览短文，然后填空。

“我”如愿以偿的事情是___________。爸爸和“我”一起做音箱的原因是___________。

【2】联系上下文和自己的积累，推想词语的意思。

沮丧：_________________

挥之不去：_________________

【3】如果你要向别人介绍爸爸和“我”一起做音箱的过程，你会怎么阅读这篇短文。

____________________

【4】文中划横线的部分运用了什么写法？你觉得这样写好在哪里？

_____________________

【5】文中①②两处画线句子有一定的联系，所用的写法是（ ）

A．疑问

B．前后照应

C．点明中心

【6】请简要说说“我”获得了哪些真正意义上的“胜利”，并说说你是怎么阅读的。

_____________________

15、根据要求写句子。

（1）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

他快速地冲向终点。（照样子，运用比喻的手法改写句子，表达感情。）

___________________________________

（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

___________________________________

（3）有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子写一种事物。）

___________________________________

（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，写一组连续的动作。）

____________________________________

（5）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（这句话表面上是批评鹅，实际上是表达对鹅的喜爱之情，请用这种手法写写你喜欢的人或动物。）

____________________________________

16、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

17、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

18、句子训练营。

1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)

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2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)

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19、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

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20、把下面的句子改写成反问句。 

（1）这清白的梅花是不能玷污的。 

（2）外公，这是您最宝贵的画。 

21、我会造句。

自己__________________________________

吃饭__________________________________

不要___________________________________