湖南省衡阳市2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、课文精彩回顾。

1.《剪枝的学问》记叙了“我”在王大伯家的桃园里看____________,并了解了剪枝的原因,从中明白的道理是__________。

2.《剪枝的学问》中“我”的思想感情是不断变化的,先是______,接着是______,最后是______。

3. 《煮书》中,为了讲明白其中的道理,爷爷举了杜甫的“_________,_________”的例子,告诉“我”读书就要__________。

4.《苹果里的五角星》中幼儿园的孩子用________的方法,发现了苹果里有一颗五角星。这个故事告诉我们,__________就叫创造力。

2、把词语补充完整。

侃侃而________        目________口呆        深信不________        饶有________味

3、句子应用

1.我们在评价一个人时不能只看到他的缺点,而忽略了他的优点,应该从多种角度去评判,正如苏轼所说的那样:“_______________,______________________。”

2.生活中常有经历艰难困苦后豁然开朗的情景,正如陆游在《游山西村》中所说的那样:“____________________,_______________________。”

4、在括号里填上恰当的词语。

________的声音  ________的乐曲  ________的音乐

________的小曲  ________的海洋  ________的自然

5、看拼音写汉字。

  dào qiè   jǐn shèn fèi  xū bǔ rǔ zhǎn dīng jié tiě

  （________）   （________）   （________）   （________）   （_____________）

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？

___________________________。

【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

答：_______________________。

7、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与（          ）。

接天（     ）无穷碧，映日（     ）别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人____________。

【3】这是一首描写________（季节）的诗，诗中描写了________、_______两种景物。

8、先把诗句补充完整，再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨， 。

等闲识得东风面， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】朱熹的这首诗表面描绘了_____（季节）的美丽景色，实则是一首_____（咏史  哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

【3】从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指____________，点明天气；“泗水滨”点明___________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________。

【4】提到朱嘉，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________？___________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。

9、阅读短文，回答问题。

有一个年轻人，好不容易获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败。而他的同事，个个都干出了成绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。”老总的宽容让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。

过了一年，年轻人又走进了老总的办公室。不过，这一次他是轻松的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的业务骨干。原来，这份工作是那么适合他！他想知道，当初，老总为什么会将一个败军之将继续留用呢？

“因为，我比你更不甘心。”老总的回答完全出乎年轻人的预料。老总解释道：“记得当初招聘时，公司收下100多份应聘材料，我面试了20多人，最后却只录用了你一个。如果接受你的辞职，我无疑是非常失败的。我深信，既然你能在应聘时得到我的认可，也一定有能力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和时间。与其说我对你仍有信心，倒不如说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。”我就是那个年轻人。从老总那里，我懂得了：给别人以宽容，给自己以信心，就能成就一个全新的局面。

【1】读短文，文章主要写了_____________________

【2】根据文章的主要内容，短文最合适的题目是（ ）

A.给自己信心 B.宽容的力量 C.信任的力量

【3】原来业绩平平的“我”后来成为业务骨干最主要的原因是（ ）

A.“我”有足够的信心，并且努力坚持下去。

B.“我”想为老板做出一两件像样的事情再走。

C.在老板的宽容和鼓励下，“我”在以后的工作中多了冷静和思考。

【4】根据短文内容，你认为文中老板最令人佩服的特点是（ ）

A.不服输，善于坚持自己的观点。 B.善于给别人努力的机会。

C.宽容别人，懂得反思自己。

10、阅读，完成后面习题。

《走月亮》节选

细细的溪水，流着 ，流着 。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】把文中的句子补充完整。

【2】简短的概括选段主要内容。

______________________________________________

【3】划线句子中( )字（填一个字）用得最生动，读这句话，你仿佛看到了怎样的画面？

_____________________________________________

【4】读这段话，你有怎样的感受？

____________________________________________

11、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

（1）填空。

厨师小山羊把酸酸的   做成了

。

厨师小山羊把苦苦的   做成了

。

厨师小山羊把辣辣的   做成了

。

（2）从下面句子中找出符合下面意思的词语。

多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

像狼、虎吞咽食物一样，形容迅速而大口地吞吃：  

这里指一下子便吃得干干净净，一点儿也不留下：

（3）说一说。厨师小山羊为什么那么厉害，把酸的、甜的、苦的、辣的都做成好吃的？

（4）读句子，学说话。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

  都   。

（5）“厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜。”你吃过苦瓜吗？除了苦瓜，你还知道一些什么瓜呢，试着写出几种。

瓜，   瓜，   瓜，   瓜。

12、快乐阅读。

鸡蛋 猫蛋  虎蛋

小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他，原来母鸡太太生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢？

小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”

第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，说：“小兔子，我昨晚下了一个又大又圆的蛋！”

小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。

没过多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿，他就逃了出来说：“妈呀，我看见一只猫瞪着眼睛瞧我呢！”

又过了一天。母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又下了一个大蛋！”

小兔子又去了母鸡太太家一趟，在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太的家，过了一会儿，他逃出来说：“天哪，猫旁边又添了一只虎，老虎头上还写着个“王”字呢，真吓人！”

第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又下了蛋。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？

他瞧见猫、虎旁边，又多了一只浑身长刺的小刺猬。过了好多天，

____________________ 。

【1】先回忆理解词语的方法，再写出词语的意思。

贼头贼脑：____________________

【2】读故事，请把猜想的依据写在文中的表格里。

【3】故事的结局会是怎样呢？把最后一段补充完整，写在文中的横线上。

【4】这个故事告诉我们的道理是（ ）（填序号）。

A．母鸡太太一遇到事情就会求救。

B．小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法。

C．小老鼠很笨，不动脑筋。

13、阅读下面的选段，然后回答问题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女；自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

——选自《红楼梦》第三回

【1】猜猜下面词语的意思。

敛声屏气：_______________________________

放诞无礼：_______________________________

【2】选段的主要内容是：____________________。

【3】读了文中画横线的句子，我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服，但是能感觉到她穿戴得____________________。

【4】请找出文中描写王熙凤肖像的句子，并画上双横线。

【5】读文中画波浪线的句子，回答问题。

（1）这是一种“未见其人，________________”的写法。

（2）“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。

14、读(dú) 读(du) 做(zuò) 做(zuo)。

过(guò) 马(mǎ) 路(lù)，左(zuǒ) 右(yòu) 看(kàn)，

不(bú) 在(zài) 路(lù) 上(shàng) 跑(pǎo) 和(hé) 玩(wán)，

红(hóng) 灯(dēng) 停(tíng)，绿(lǜ) 灯(dēng) 行(xíng)，

黄(huáng) 灯(dēng) 亮(liàng) 了(le) 等(děng) 一(yì) 等(děng)。

1．过马路时要_________看。

2．不能在马路上千什么？

3．马路上有___________、___________、___________三种颜色的灯。

15、爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

____________

16、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

17、按要求写句子。

（1）他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。

缩句：_____________________________________________________

（2）都诧异地互相看着。

修改病句：_________________________________________________

（3）我能帮助别人，我感到幸福。

改成反问句：_______________________________________________

18、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

19、构思诸葛亮立军令状的画面时，你想要将“怎么敢跟都督开玩笑？”这句话改为陈述句放入旁白中，改后的句子为________________________________。

20、句子乐园。

1.鱼儿欢快。（扩句）

_______________________________________________

2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

______________________________________________________

3.今天你在家吗 （给句子标上合适的标点。）

____________________________________________________

4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）

__________________________________

21、写作。

题目：我的梦想

提示：在我们的成长过程中，会有大大小小的梦想，它们就像天上的星星一样指引着我们未来的方向，你的梦想是什么？